口腔醫(yī)學(xué)主要課程有物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等?？谇患夹g(shù)專業(yè)就業(yè)前景：口腔醫(yī)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛。他們可以在大醫(yī)院從事口腔科的工作，也可以私下開設(shè)診所，在美容院從事相關(guān)的面部整容和美容治療。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程重點課程：人體解剖學(xué)、病理學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥學(xué)、體組織學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻喉科與頸外科、口腔解剖與生理學(xué)、口腔病理學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識、基本理論和臨床技能，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診斷、治療、修復(fù)和預(yù)防的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景調(diào)查顯示，在一些口腔醫(yī)療較為發(fā)達的國家，平均每一兩千人就有一名牙醫(yī)。在中國，每2——3萬人只有一名牙醫(yī)。北京的情況好一點，但是每七八千人只有一個牙醫(yī)。如果按發(fā)達國家牙醫(yī)的配給量計算，北京至少需要30——50名牙醫(yī)，而目前北京的相關(guān)專業(yè)人才只有3萬人。

總的來說，我國牙科患者比例高，牙科患者數(shù)量大，看牙科醫(yī)生的人越來越多，但牙科醫(yī)生嚴(yán)重短缺。因此，口腔醫(yī)學(xué)在中國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間。選擇口腔醫(yī)學(xué)作為未來職業(yè)是符合時代發(fā)展趨勢的，牙醫(yī)的前途是非常光明的。