應用電子技術教育專業(yè)就業(yè)方向：可以在大專、職業(yè)技術學院、中等教育學校等教育部門從事學科教學、科學研究、信息處理、管理等工作。在電子電氣公司或相關企業(yè)從事科研、技術開發(fā)、集成、制造、推廣工作。還可以到電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程等學科深造。

應用電子技術教育專業(yè)必備能力1。具有扎實的自然科學基礎知識，較好的人文、藝術、社會科學和管理科學知識，較強的計算機應用能力和語言表達能力；

2.系統(tǒng)掌握電子技術領域的基礎理論、基礎知識和基本技能，具備本專業(yè)領域某一專業(yè)方向所要求的專業(yè)知識和技能，了解其科技前沿和發(fā)展趨勢，具有較強的自學能力、實踐能力和一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力；

3.熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律，能夠運用教育學、心理學理論和現(xiàn)代教育技術，具備從事電子技術教學和研究的基本能力；

4.得到良好的工程實踐培訓，具備一定的產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、運營和管理能力；至少有一項本專業(yè)技能達到中級技術水平或取得相關資格證書；

5.能夠充分利用圖書、期刊、互聯(lián)網(wǎng)等資源，掌握資料查詢、文獻檢索和科學寫作方法，具備開展科學研究的初步能力。

6.熟練掌握并正確使用母語，熟練掌握英語，熟練閱讀專業(yè)英語書刊，具備一定的聽說能力。

應用電子技術教育專業(yè)就業(yè)前景隨著社會的發(fā)展和科技的進步，要求勞動者素質(zhì)現(xiàn)代化、多樣化。這些新技術知識已經(jīng)滲透到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、商業(yè)、文化、教育、公共衛(wèi)生、政府機關和機構等各個領域。可以說，當今社會各行各業(yè)都急需具備IT行業(yè)知識和技術的人才。特別是國務院機構改革將原電子工業(yè)部和郵電部合并為信息產(chǎn)業(yè)部后，信息產(chǎn)業(yè)作為我國支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點的地位進一步加強。

然而，由于IT行業(yè)的快速發(fā)展和廣泛應用，這類專業(yè)人才的培養(yǎng)速度跟不上需求。因此，許多高校和職業(yè)中學相繼舉辦了“電子技術”、“計算機應用”、“信息科學與技術”等職業(yè)教育專業(yè)及相關培訓課程，以解決對人才的迫切需求。