Curriculum Associates 已將佐治亞州森林公園克萊頓縣公立學(xué)校噴泉小學(xué)的校長 Jamilah Hud-Kirk 評為2022 年激勵獎的獲得者。這項表彰是年度杰出教育工作者計劃的一部分，該計劃旨在表彰全國各地的模范教師，授予全國一名管理人員，因為他們有能力與學(xué)校團隊建立牢固的聯(lián)系，從而將i-Ready的使用提升到新的水平支持學(xué)生。如今，屢獲殊榮的i-Ready計劃已在佐治亞州的大多數(shù)學(xué)區(qū)使用。

Curriculum Associates 首席執(zhí)行官Rob Waldron說：“所有教師和學(xué)生都應(yīng)該得到一位敬業(yè)和支持的校長。” “Jamilah 充分體現(xiàn)了這些特點以及更多特點。她確實是她所服務(wù)的所有人的靈感來源，我們很自豪能夠通過今年的獎項表彰她持續(xù)的領(lǐng)導(dǎo)能力和辛勤工作。”

Hud-Kirk 在城鄉(xiāng)教育領(lǐng)域擁有超過 25 年的經(jīng)驗，曾擔任阿拉巴馬州、德克薩斯州和佐治亞州小學(xué)、中學(xué)和地區(qū)各級的教師、學(xué)校改進專家、校長助理和校長。其中包括在 Fountain Elementary 擔任校長 13 年，目前她為 600 多名 K-5 年級的學(xué)生提供服務(wù)。

除了擔任校長之外，Hud-Kirk 還是一位演講者、PCK Consulting, LLC. 的創(chuàng)始人，以及《Leading with Balance 》一書的作者，她與同事共同撰寫了這本書，以授權(quán)其他女性領(lǐng)導(dǎo)者在自己的生活中創(chuàng)造平衡，同時在職的。意識到從她自己和其他充滿活力的女性領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗中可以學(xué)到很多東西，她最近還創(chuàng)建了柯克船長領(lǐng)導(dǎo)力博客和其他社交媒體平臺，以分享最佳實踐見解和建議。

“我非常高興和榮幸地接受 Curriculum Associates Inspire 獎，”Hud-Kirk 說。“ i-Ready計劃一直是發(fā)展、監(jiān)測和慶祝我們的教師和學(xué)者在閱讀和數(shù)學(xué)方面成長的重要組成部分。在教育工作者盡最大努力為我們的孩子做的事情期間，我們有一個組織和計劃，不僅支持我們的學(xué)生教學(xué)，也支持我們的教師專業(yè)學(xué)習(xí)。”

“通過我們的專業(yè)學(xué)習(xí)社區(qū)數(shù)據(jù)聊天、利用教師工具箱有意規(guī)劃干預(yù)措施，以及我們的‘保持 100 人’員工認可計劃，教師因 100% 的學(xué)者通過率而獲得認可，我們繼續(xù)證明我們能夠克服困難，”她補充說。“這種認可代表了我的員工和學(xué)者每天付出的辛勤工作。有一種非洲哲學(xué)‘ubuntu’，意思是‘我是因為我們是，因為我們是所以我是。’ 今天，我站在我所在地區(qū)、學(xué)校、員工、家庭和社區(qū)的肩膀上——我的成功不僅僅是我的成功。我們將繼續(xù)努力激發(fā)、影響和影響我們知道我們的學(xué)者已經(jīng)擁有的偉大。”

與今年的杰出教育者一起，Hud-Kirk 將獲得來自全國各地的同行網(wǎng)絡(luò)，全年進行協(xié)作、聯(lián)系和學(xué)習(xí)，并獲得來自 Curriculum Associates 的專業(yè)發(fā)展機會。她還將受邀參加非凡教育領(lǐng)袖峰會以及其他專業(yè)學(xué)習(xí)活動。