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    普林斯頓大學(xué)大四學(xué)生奧斯汀戴維斯和埃拉甘特曼榮獲派恩獎(jiǎng)

    導(dǎo)讀 派恩榮譽(yù)獎(jiǎng)設(shè)立于1921年,頒發(fā)給那些最明顯地表現(xiàn)出卓越的學(xué)識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的性格和有效的領(lǐng)導(dǎo)力的高年級(jí)學(xué)生。此前的獲獎(jiǎng)?wù)甙绹?guó)最高法院法官

    派恩榮譽(yù)獎(jiǎng)設(shè)立于1921年,頒發(fā)給那些最明顯地表現(xiàn)出卓越的學(xué)識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的性格和有效的領(lǐng)導(dǎo)力的高年級(jí)學(xué)生。此前的獲獎(jiǎng)?wù)甙绹?guó)最高法院法官索尼婭·索托馬約爾和已故普林斯頓大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)羅伯特·F·戈欣。

    戴維斯被教師描述為一名對(duì)歷史充滿(mǎn)真正熱情的杰出學(xué)生,并通過(guò)與本科生政府和艾瑪·布隆伯格訪問(wèn)與機(jī)會(huì)中心的合作,成為本科生同學(xué)的倡導(dǎo)者。他是家里第一個(gè)上大學(xué)的人。

    “奧斯汀·戴維斯是一位杰出的年輕人,他激勵(lì)著我們,”歷史學(xué)教授兼副主任瑪格特·卡納迪在代表該系的推薦信中寫(xiě)道。“他還體現(xiàn)了我們對(duì)自己學(xué)科最喜愛(ài)的一點(diǎn):學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和深厚人性的結(jié)合。奧斯汀體現(xiàn)了這些特征,真正體現(xiàn)了派恩獎(jiǎng)設(shè)立的目的是為了表彰這些品質(zhì)。”

    歷史學(xué)教授艾莉森·伊森伯格(AlisonIsenberg)表示:“奧斯汀是派恩獎(jiǎng)的杰出候選人,因?yàn)樗艹龅膶W(xué)術(shù)能力、對(duì)歷史工藝的奉獻(xiàn)以及社區(qū)參與工作,但也許主要是因?yàn)樗麕椭渌麑W(xué)生取得成功的慷慨精神。”

    戴維斯在得知自己獲得派恩獎(jiǎng)后的反應(yīng)時(shí),用“無(wú)語(yǔ)”來(lái)形容。他稱(chēng)這一認(rèn)可是一項(xiàng)巨大的榮譽(yù)。

    他說(shuō):“這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,不是因?yàn)樗笳髦?,而是因?yàn)橛幸蝗毫瞬黄鸬娜俗屛以谄樟炙诡D的經(jīng)歷成為可能。”“如果沒(méi)有朋友們的友善、艾瑪·布隆伯格中心的慷慨以及教職員工和管理人員與我作為學(xué)生互動(dòng)的意愿,我在普林斯頓的時(shí)光是不可能的。因此,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)既是我貢獻(xiàn)的總結(jié),也是普林斯頓大學(xué)許多人給予我時(shí)間、關(guān)心和關(guān)注的總結(jié)。”

    戴維斯是2022年小威廉·科倫獎(jiǎng)(WilliamKoren,Jr.)的獲得者,該獎(jiǎng)項(xiàng)授予歷史上成績(jī)最好的青少年學(xué)生。他還獲得了該系的勞倫斯·斯通和謝爾比·科勒姆·戴維斯獎(jiǎng),該獎(jiǎng)項(xiàng)去年夏天為他在新墨西哥州的研究提供了支持,他的高級(jí)論文是關(guān)于19世紀(jì)末圣達(dá)菲的雷蒙娜印第安學(xué)校。

    “在與奧斯汀一起完成他的高級(jí)論文時(shí),我特別欽佩他如何根據(jù)新證據(jù)不斷重新思考和重新評(píng)估他的敘述,”他的論文導(dǎo)師伊森伯格說(shuō)。“書(shū)寫(xiě)歷史,是從對(duì)過(guò)去的片面、粗略的看法開(kāi)始的。從這里開(kāi)始,奧斯汀隨著故事的成形而直接對(duì)故事進(jìn)行分層。對(duì)我來(lái)說(shuō),這種分層是成為歷史學(xué)家藝術(shù)性的關(guān)鍵,因?yàn)槟氵€要圍繞你永遠(yuǎn)不會(huì)知道的作品進(jìn)行研究。”

    在課堂之外,戴維斯也為本科生生活做出了持久的貢獻(xiàn)。

    通過(guò)艾瑪·布隆伯格中心,戴維斯作為社區(qū)大使和虛擬大學(xué)顧問(wèn),致力于指導(dǎo)和授權(quán)第一代和低收入(FLi)學(xué)生。

    “奧斯汀為FLi社區(qū)和更廣泛的普林斯頓社區(qū)做出了很多貢獻(xiàn)——數(shù)額確實(shí)令人震驚。普林斯頓大學(xué)需要更多像他這樣的人。他是一位才華橫溢、富有同理心的人,而且恰好致力于在普林斯頓建立一個(gè)包容性的學(xué)術(shù)和社會(huì)社區(qū)。”副院長(zhǎng)兼艾瑪·布隆伯格訪問(wèn)與傳播中心鮑勃·佩克88年主任赫里斯蒂娜·岡薩雷斯(KhristinaGonzalez)說(shuō)道。機(jī)會(huì)。

    戴維斯在大一前的那個(gè)夏天參加了彭博中心的新生學(xué)者學(xué)院,并在隨后的夏天擔(dān)任FSI住宿學(xué)院顧問(wèn)。

    “在我在普林斯頓大學(xué)期間,F(xiàn)SI確實(shí)一直陪伴著我,”戴維斯說(shuō)。“它歡迎我來(lái)到普林斯頓。它讓我認(rèn)識(shí)了很多了不起的人。每年夏天,它都會(huì)在虛擬迭代中為我提供就業(yè)機(jī)會(huì),讓我能夠回饋這個(gè)項(xiàng)目,該項(xiàng)目使普林斯頓成為一個(gè)不那么令人畏懼、更受歡迎的地方。”

    作為本科生政府的學(xué)術(shù)主席,戴維斯還與學(xué)院院長(zhǎng)辦公室(ODOC)合作舉辦年度學(xué)術(shù)博覽會(huì),向新生展示普林斯頓大學(xué)的所有院系和學(xué)術(shù)單位,并與ODOC在大學(xué)努力在普林斯頓設(shè)立未成年人。

    副院長(zhǎng)麗貝卡·皮普爾斯(RebekahPeeples)表示,戴維斯平等地分擔(dān)了這項(xiàng)工作,代表學(xué)生的利益,在市政廳聽(tīng)取教師的擔(dān)憂(yōu),并協(xié)助完善提案。皮普爾斯表示,他的工作對(duì)該提案的最終成功至關(guān)重要,輔修項(xiàng)目將“對(duì)普林斯頓大學(xué)本科生的影響比過(guò)去30年來(lái)任何其他課程變化都大”。

    除了在學(xué)習(xí)課程委員會(huì)和本科招生和經(jīng)濟(jì)援助委員會(huì)等大學(xué)委員會(huì)任職外,戴維斯自2020年起擔(dān)任福布斯學(xué)院的同行學(xué)術(shù)顧問(wèn)。他目前是普林斯頓大學(xué)的研究助理圖書(shū)館特藏部。

    在普林斯頓之外,戴維斯曾在紐約歷史學(xué)會(huì)實(shí)習(xí),是瑪莎葡萄園博物館的策展研究員,也是伊利亞娜領(lǐng)導(dǎo)力基金會(huì)的暑期研究員。

    畢業(yè)后,戴維斯表示,他希望從事公共歷史事業(yè),無(wú)論是在博物館、檔案館還是其他地方。

    “總的來(lái)說(shuō),我只是想為我們對(duì)過(guò)去的集體理解做出貢獻(xiàn),”他說(shuō)。

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