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    2024年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案 五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案

    導(dǎo)讀 大家好,我是東南,我來為大家解答以上問題2024年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案,五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們

    大家好,我是東南,我來為大家解答以上問題2024年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案,五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

      一、看拼音,寫詞語(6分)

      zh èn zh èn hu āng hu ǎng hu ǎng

     ?。?)驚 ( )動(dòng) ( )忙 說( ) ( )如

      y ì y ì xi é xi é xi è

      友( ) ( )立 ( )調(diào) ( )帶 機(jī)( )

      二、按要求寫詞語(12分)

      1.表示“眼睛”動(dòng)作的詞: 、 、

      2.三字俗語(如:紙老虎) 、 、

      3.對(duì)對(duì)子:人有悲歡離合對(duì)

      旭日對(duì)早晨正如 對(duì)

      4.歇后語、諺語:姜太公釣魚—— ,海水不可斗量

      5.含有“惜時(shí)”意思的成語: 、

      三、選詞填空(4分)

      1.不要6767而要 不是6767而是 于是 總是

     ?。?)對(duì)待學(xué)習(xí)困難的同學(xué),我們( )嘲笑他,( )幫助他。

     ?。?)他可喜歡思考了,每次遇到新學(xué)的內(nèi)容,他( )要問“為什么”。

      2.精彩 精美 精致 精通 精心

      這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩!大家興致勃勃地參加各自喜愛的活動(dòng)。陳林對(duì)數(shù)碼攝影比較( ),每次活動(dòng)都把( )的鏡頭拍攝下來;李成有一雙靈巧的小手,他做的浮雕畫( );全班同學(xué)還( )設(shè)計(jì)了新年郵票,那( )的圖案讓人越看越喜歡。

      四、按要求寫句子(11分)

      1.花兒開了。

      改成比喻句: 改成擬人句:

      2.把句子寫具體。

      這天可真黑呀, 。

      3.仿寫句子

      樹的幸福,在于以翠綠點(diǎn)染土地,凈化空氣;蜜蜂的幸福,在于

      1

     ??; 的幸福,在于 。

      4.俗話說“嚴(yán)是愛,松是害”,也有人說“寬容是最偉大的”。你認(rèn)為父母對(duì)你的嚴(yán)格要求或?qū)捜荩膫€(gè)更有利于你的成長?請(qǐng)簡要陳述理由。

      五、將下列錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話并回答問題(9分)

     ?。?)當(dāng)唱第二支歌時(shí),喜鵲想:合唱唱得好,榮譽(yù)是集體的,不稀奇。我要讓

      大家知道我喜鵲的歌聲特別動(dòng)聽。

     ?。?)唱第一支歌時(shí),他們唱得很整齊,很動(dòng)聽。大家都熱烈地拍手稱贊。

     ?。?)喜鵲本想受到表揚(yáng),卻受到了批評(píng)。

     ?。?)森林里,鳥兒們舉行音樂會(huì)。

     ?。?)于是在合唱中,喜鵲故意提高嗓子大叫。結(jié)束時(shí),喜鵲又特地拉長聲音再

      唱幾聲。

     ?。?)喜鵲、云雀和畫眉一同表演合唱。

     ?。?)大家從喜鵲的錯(cuò)誤中明白了一個(gè)道理:愛出風(fēng)頭,不顧集體的人是干好大

      事的。

      讀了這個(gè)短文,你受到的啟發(fā)是什么?

      六、按課文內(nèi)容填空(5分)

      《高爾基和他的兒子》中最富有哲理的一句話是:“ , ?!崩畎椎摹端兔虾迫恢畯V陵》一詩,字面上沒有提到“情”字,但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情,這兩句詩是:“ , 。”現(xiàn)代畫家齊白石的畫室里掛著他用以自勉的條幅是:“ 。”

      七、閱讀短文,回答問題(23分)

     ?。ㄒ唬┘艮p子

      囪最近剪掉了那根又長又黑又粗的大辮子——黑煙,大家都夸獎(jiǎng)工人師傅剪得好,從此城市里空氣清新,塵埃減少了。

      小燕參加了學(xué)校的游泳隊(duì),最近剪掉了那對(duì)又長又黑又粗的辮子,從此她游得又快又靈活。

      電視機(jī)跟著起哄,剪掉了自己那根又細(xì)又亮又長的辮子——天線,從此圖像變得一片模糊,什么也看不清楚了。

      2

      直到這時(shí),電視機(jī)才明白:干什么事情都得用自己的頭腦想一下,為什么要這樣做。

      1.上面文章中的反義詞,配對(duì)正確的是( )。(1分)

      A 清楚——模糊 B 黑——粗 C 明白——清楚 D 細(xì)——粗

      2.按照提供的例句仿寫句子。(3分)

      例句:煙囪的.大辮子使城市空氣污染,塵埃增多。

     ?、?小燕的辮子__________ _ __ ___

      ② 電視機(jī)的辮子_______________ _ _____

     ?、?無軌電車的辮子___________ ______

      3.上面這篇短文想要說明的道理是( )。(1分)

      A .電視機(jī)是不能沒有天線的。

      B .辮子有的可剪,有的不能剪。

      C .干什么事都得用自己的頭腦想一想。

      D .我們不能跟在別人后面起哄。

      4.根據(jù)小節(jié)的意思,在橫線上填空。(2分)

      ①囪剪掉辮子使空氣清新。

      ②小燕剪掉辮子_________ __ ________

     ?、垭娨暀C(jī)剪掉辮子________________ ___

      5.電視機(jī)真的不能剪掉辮子嗎?為什么?(2分)

     ?。ǘ┍?影

      我的朋友在燈影下,給我講了一段吃苦瓜的故事。

      我們廣東人都喜歡吃苦瓜。回來時(shí),吃到新鮮菜—— 一個(gè)盤炒苦瓜。吃得真算得意,很快就吃了大半盤。這時(shí)候,我們的將軍也來到飯廳吃飯,他在那邊桌上,大口地邊吃邊聽作戰(zhàn)參謀在身旁向他匯報(bào)戰(zhàn)爭的情況。他看到我們這些搞宣傳的人們剛剛回來,就熱情地過來和我們閑談。

      直到有人告訴他,開會(huì)的時(shí)候到已經(jīng)到了,他才想起該走了??墒?,他還沒邁出第一步,又轉(zhuǎn)身回來,望著我們的臉說:“你們吃的苦瓜,( )沒有吃完,是不是可以分我一點(diǎn)兒?”

      這時(shí)候我才想起,原來湖南人也喜歡吃苦瓜的。不過我們覺得,我們剩的未免太少了點(diǎn)兒。如果我們能記得湖南人也是喜歡吃苦瓜的,我們?cè)缇头纸o他了。

      3

      現(xiàn)在,只乘下一個(gè)盤底兒,又是吃剩下的。實(shí)在不好意思。( )他滿不在乎(h ū hu ),這就使得我們也覺得不該在乎了,索性把剩得不多的苦瓜,連盤子都端了給他。他親手端過去,連聲笑著說:“謝謝!” 這時(shí),我①看到了他的背影——平直的背脊,輕快的腳步。我心想:他不是別人,他是我們②的將軍。這個(gè)稱(ch ēng ch èn )號(hào)和他是多么相稱??!||

      在燈光下,我③跟著他的話音,似乎也看到了一個(gè)正直人的背影——

      這位將軍經(jīng)常走到我們④行列的前頭,( )我們也經(jīng)常見到他的背影。

      1.把短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖⒁舢嫷?。?分)

      2.把下面的關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)靥钊攵涛牡睦ㄌ?hào)中。(1.5分)

      但是 所以 如果

      3.解釋句中“又”的意思。(寫入括號(hào)中)(2分)

     ?、偎€沒邁出第一步,又轉(zhuǎn)身回來。( )

     ?、诂F(xiàn)在,只剩下一盤底兒,又是吃剩下的,實(shí)在不好意思。( )

      4.文中四處“我”或“我們”分別指誰? (2分)

      ①我( ) ②我們( )③我( ) ④我們( )

      5.本文已用“||”分成兩段,請(qǐng)寫出各段段意。(2分)

      第一段:

      6.“這個(gè)稱號(hào),和他是多么相稱啊!”一句的“稱號(hào)”指_________________,“相稱”的意思是_________________,這個(gè)句子的意思是___________ ______。(2分)

      7.讀全文,填空。(1.5分)

      ①這篇短文寫了_________________,表現(xiàn)了_________________的品格。

      ②短文表現(xiàn)將軍品格的主要方法是_________________。

      8.第六自然段中的“背影”與第七自然段的“背影”有什么聯(lián)系?(2分)____________________________________________________________________

      八、作文(30分)

      家,多么溫馨的字眼!有父母的地方是家,有老師同學(xué)的地方也是家,祖國、地球更是我們共同的家!家是美麗的,這里有親情,有友情,有激勵(lì),有感動(dòng),有自由,有力量6767當(dāng)然也免不了有煩惱,有憂傷。請(qǐng)圍繞“家”這個(gè)話題,用真情講述你的家或家中的故事。題目自己定,不少于400字。

    本文到此講解完畢了,希望對(duì)大家有幫助。

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