大家好，我是東南，我來(lái)為大家解答以上問(wèn)題只怕不抵抗教學(xué)目標(biāo)，只怕不抵抗教學(xué)設(shè)計(jì)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能夠有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。

　　2、通過(guò)演唱歌曲，使學(xué)生掌握2/4拍的歌曲的特點(diǎn)，休止符等音樂(lè)知識(shí)。

　　3、了解抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，為維護(hù)世界和平做貢獻(xiàn)。

　　4、通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)，提高學(xué)生的表演才能，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、 通過(guò)學(xué)唱歌曲合理地把握歌曲的情緒，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。

　　2、歌曲中休止符的正確演唱。

　　學(xué)情分析：

　　三年級(jí)學(xué)生對(duì)基本節(jié)奏有了一定的掌握，但對(duì)于休止符的準(zhǔn)確運(yùn)用還有欠缺，本課對(duì)八分休止符、四分休止符進(jìn)一步練習(xí)，達(dá)到能準(zhǔn)確表現(xiàn)休止符的目的，并進(jìn)一步提高學(xué)生輪唱的水平。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境。

　　聽(tīng)《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》做律動(dòng)。

　　二、情景導(dǎo)入。

　　師：現(xiàn)在我們的祖國(guó)媽媽繁榮昌盛，國(guó)泰民安，可是以前它也有過(guò)苦難的歷史80年前，日本侵占了我們中國(guó)的領(lǐng)土，（播放圖片日軍侵華的畫面）他們侵占了我們的領(lǐng)土，轟炸了我們的房屋，殺害了我們的`人民，我們的祖國(guó)母親面目全非，飽受痛苦煎熬！但我們并沒(méi)有低下頭來(lái)，全國(guó)上下都在進(jìn)行著激烈的抗日戰(zhàn)斗，就連和我們同樣年齡的孩子們也不例外。接下來(lái)，就讓我們走進(jìn)兒童團(tuán)，看看這些小英雄們都做了哪些事情？

　　播放兒童團(tuán)動(dòng)畫錄像（送雞毛信、巡邏、抓漢奸、埋地雷……）

　　三、教授新課：只怕不抵抗

　　1.教師用充滿激昂、熱情的情緒演唱。學(xué)生們感受小戰(zhàn)士們奮勇殺敵的精神

　　2.作者簡(jiǎn)介

　　3.按節(jié)奏讀歌詞

　　4.分析歌曲結(jié)構(gòu)

　　5.精講休止符

　　6.講述延長(zhǎng)音記號(hào)

　　7.模唱歌曲旋律 用沖鋒槍dudu的聲音和機(jī)關(guān)槍dada的聲音模唱全曲。

　　8.填唱歌詞加入歌詞，繼續(xù)模唱

　　9.放范唱，生傾聽(tīng)，體會(huì)情感

　　10.歌詞解說(shuō)

　　11.不同形式的演唱：領(lǐng)唱跟輪唱

　　12.創(chuàng)編動(dòng)作，集體起立，分組創(chuàng)編

　　四、課堂小結(jié)。

　　如果回到戰(zhàn)爭(zhēng)年代相信大家也都是抗日的大英雄，那么生活在和平年代的我們又應(yīng)該怎么做呢？我們要珍惜來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效我們的國(guó)家，只有我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，就再也不會(huì)有人來(lái)侵略我們了，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著?。雎?tīng)《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》出教室）

【只怕不抵抗教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

《只怕不抵抗》教學(xué)設(shè)計(jì)07-22

只怕不抵抗教學(xué)反思范文12-05

不抵抗,就能盛放演講稿04-25

不抵抗就能盛放演講稿02-07

讀書無(wú)難事，只怕你不學(xué)09-22

我不怕等待，只怕等不來(lái)作文06-12

不怕情深不壽,只怕愛(ài)你不夠散文07-11

漫漫人生，不怕路長(zhǎng)，只怕心老04-12

詩(shī)歌賞析不怕路長(zhǎng)只怕心老04-08

本文到此講解完畢了，希望對(duì)大家有幫助。