老師叫你去辦公室的心理描寫 老師請我去辦公室作文400字
大家好,我是東南,我來為大家解答以上問題老師叫你去辦公室的心理描寫,老師請我去辦公室作文400字很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的老師請我去辦公室作文400字,希望對大家有所幫助。
老師請我去辦公室作文400字 篇1
上課鈴響了,陽光帥氣的趙老師走進辦公室。他拉了拉衣服,捋了捋頭發(fā),清了清嗓子,一本正經(jīng)地對我們說:“請以下幾位同學帶上鋼筆到何老師的辦公室,劉某某、張某某……”頓時,教室里彌漫著緊張的氣息。當念到“曹益嘉”時,我的心一顫:我是不是什么作業(yè)寫錯啦,要罰抄寫嗎?還是……感覺眼前有一團迷霧將我緊緊籠罩,握著鋼筆的手心濕透了。我們幾位被點名的同學懷著忐忑不安的心情,拖著沉重的步伐走進了何老師的辦公室。
一進門,只見何老師面帶笑容,我那顆緊繃的心一下放松了許多。她和善地對我們說:“你們幾位可是我們班的書寫高手喔,我班的外墻展板該換新了,我想張貼幾份書法作品。這是我為你們轉(zhuǎn)備好的紙和題材,請你們各領(lǐng)一份開始行動吧!”于是我選好題材、找好位置、鋪平紙張,胸有成竹地拿起鋼筆,一筆一畫、認認真真地寫起來,不一會兒我的'作品就完成啦!我把作品遞給何老師,何老師看了滿意地點點頭,對我說:“不錯,完成得很棒!”
我心里美滋滋的!原來,去何老師的辦公室并不那么可怕嘛!
老師請我去辦公室作文400字 篇2
我想感謝的人有很多,有在炎炎夏日中站崗的交通警察,有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工,也有幫助我們的父母朋友,但我最想感謝的還是教我們知識的老師——柳老師。
老師是寒風中的溫暖小屋,是炎熱中的片片陰涼,老師,謝謝您!
那一天,天氣炎熱,風裹挾著熱浪一陣陣撲來。您把作文本發(fā)下來,叫我們仔細修改,看到作文本上大段大段的鮮紅的評語,我數(shù)了數(shù),足足有300多字,其他的同學的作文本上也是一片紅。天哪,一個班級這么多學生,老師要寫多久呀!我想到了您伏案為我們寫評語,一動也不動的身影,想著自己對待作文的不認真,心里羞愧不已。從此,每次的作文,我總會認真完成,爭取讓您少操心。
老師對待工作認真負責,還給了我無限的關(guān)愛和照顧。
那一天,我做完清潔準備回家的時候,路過您的辦公室,您叫住了我,我嚇一跳,還以為自己犯了什么錯。原來,前幾天,我生病了,您記著我落下的功課,想利用自己的休息時間來跟我補課。我把書拿到辦公室,您幫我一點一點地把落下的功課補上了,您的眼神里滿是關(guān)切。我多么想對您說:“柳老師,謝謝您!”
柳老師,謝謝您對我們的認真負責,謝謝您對我的關(guān)愛和照顧。
老師請我去辦公室作文400字 篇3
老師,您對我們的嚴格是全校皆知,可您知道嗎?就是您的嚴格把我害慘了。
我記得有一次,您檢查作業(yè)的時候,我的同桌因為她沒有做作業(yè),她就把我的本子換了一下,最后我就被您拉去辦公室,在那苦苦地站了一個上午,沒有水喝,也沒有課間十分鐘,就連上廁所都不可以。到了下午您又到班里批評了我。這件事讓我啞口無言。還有一次,發(fā)本子的時候因為本子沒有了,你就去辦公室拿本子。你一走同學們就像蜜蜂一樣,一直在嗡嗡嗡地講話。您回來后看見我站了起來,就說:“謝博豪,你又說話!”最后您打電話叫我父母來學校把我?guī)Щ丶?。最后我被爸爸媽媽打得都快要分尸了。我爸和我媽最后還叫我去給您道歉。
還有一次上英語課的時候,老師很早就來到了教室,說今天有很多老師來聽課,讓我們不要講話。開始上課了,一上課我后面的同學一直在講話,一直到下課我都沒有講話。下課了老師把我叫到門口,我忐忑不安,感覺又要大難臨頭了。果然我被老師大罵了一頓,同學們都在邊上笑話我,當時我是有多冤枉,真是無地自容啊,真恨不得永不見人了。
老師我像對您說:“能把事情的來龍去脈了解清楚再懲罰嗎?因為我知道被冤枉的滋味真的不好受?!?/p>
本文到此講解完畢了,希望對大家有幫助。