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    美德少年寄語簡短 百名美德少年寄語

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      通過以網(wǎng)上簽名寄語活動,積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀,繼承弘揚中華傳統(tǒng)美德。下面是語文迷整理的網(wǎng)上簽名寄語,希望對你有幫助。

      一) 眾人拾柴火焰高,人人為社會多做一點,它將變得更加和諧、美好。

      二) 雷鋒 在學習上你是釘子 在工作上你是標兵 在技術(shù)上你是尖子 在節(jié)儉上你是楷模在事業(yè)上你是強者

      三) 雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時代精神的產(chǎn)物,是中華民族的瑰寶,其實質(zhì)是愛,愛黨、愛人民、愛工作、愛生活,而人類永遠都需要愛、渴望愛,愛永遠不會過時。

      四) 無論現(xiàn)代社會科技如何發(fā)達,無論人們生存方式怎樣改變,雷鋒精神永遠像陽光一樣,不受時空限制,成為人類永恒的需要。

      五) 學習雷鋒,不單單是一句口號,而是從日常生活中的小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

      六) 我們會以向雷鋒學習的實際行動為我們的節(jié)日獻禮!做一個美德少年!

      七) 共產(chǎn)黨員雷鋒,是中國人民解放軍的一個普通戰(zhàn)士。他用自己一生光輝的言行,寫下了一部鮮紅鮮紅的歷史。向雷鋒同志致敬!

      八) 我們將延著雷鋒的足跡!做一名雷鋒似的好少年!努力學習,時刻準備著為祖國而奮斗。

      九) 踏入新世紀的我們,在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事,將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。

      十) 雷鋒叔叔,你總給別人帶來一份溫暖,帶來一份關(guān)愛,你是那么富有愛心的人,雷鋒精神銘刻我心,讓我們做個有道德的小學生,把美德傳揚下去,學習雷鋒在行動。

      十一) 夏嶠?。豪卒h精神如同一滴水,滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花,裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神如同一首歌,豐富了這原本枯燥的校園。

      十二) 劉俊宏:助人為樂情長在,雷鋒精神心永存。

      十三) 龍金晶:事情不怕小,樣樣都做好;事事走在前,處處要爭先。

      十四) 艱苦樸素,節(jié)約糧食,節(jié)約能源,努力創(chuàng)建節(jié)約型社會。

      十五) 我是社會主義大家庭的一滴水,我要滋潤那屬于自己的那一寸土地。

      十六) 弘揚雷鋒精神,學習雷鋒好榜樣,好好學習,天天向上。

      十七) 勤儉節(jié)約,無私奉獻,用實際行動去傳承雷鋒精神,去感染別人,讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒,少一些冷漠,多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。

      十八) 雷鋒叔叔,我敬佩你,你是我們的驕傲,你永遠活在我們心中。

      十九) 文明的言行與思想要從自己做起,雷鋒一直是我心目中學習的榜樣。

      二十) 陳玉蘭(老師):雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學業(yè)雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。

      二十一) 張志靈:艱苦樸素永不忘。

      二十二) 羅佳豪:作為一名小學生,學習雷鋒就要從我們身邊做起,從小事做起。讓我們噙著花香,懷著虔誠,崇敬的心情,做一些力所能及的事,拾起教室內(nèi)外的紙屑,幫助一些有困難的同學,為辛勤培育我們的老師敬一杯茶,在家中為父母做一次飯,收一次屋等。

      二十三) 讓我們從不亂扔一張廢紙,為父母倒一杯茶,向老師問一聲好,做一次社區(qū)環(huán)保志愿者開始,點滴積累,鑄就美德中國。

      二十四) 我認為“美德少年”應(yīng)該是這樣一種人:用心做事,用心做人,社會因他而變得更美好。

      二十五) 我認為美德是一種習慣,應(yīng)落實在日常生活中,只有做好生活中的毎一件小事,美德的風帆才會永遠飄揚,美德無處不在。

      二十六) “做一個有道德的好少年”,誠信、禮貌、清廉,在學校樂于助人,在家孝敬父母,我將會更加努力,將美德之風發(fā)揚光大。

      二十七) 要做個具有美德的人,孝敬父母,尊師愛友,奉獻社會。

    本文到此講解完畢了,希望對大家有幫助。

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