大家好，我是東南，我來(lái)為大家解答以上問(wèn)題珍珠鳥(niǎo)閱讀答案四年級(jí)，珍珠鳥(niǎo)的閱讀答案很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

　?、偎?，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

　　②起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，啄著書(shū)背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫(huà)框上去了。只要大鳥(niǎo)兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。

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　?、郯滋?，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛回籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。

　?、苡幸惶?，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。呆一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰皂的眼瞼蓋住了眸子，小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)？

　?、菸夜P尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：

　?、扌刨?，往往創(chuàng)造出美好的.境界。

　　閱讀題：

　　1、在文中找出兩個(gè)表示意料之外的詞，并說(shuō)說(shuō)它們?cè)诰渥又械淖饔茫?/p>

　　2、把第①自然段中的比喻句找出來(lái)，寫(xiě)在橫線上。

　　3、上面文字通過(guò)對(duì)小鳥(niǎo)形體、動(dòng)作的描寫(xiě)，突出了它怎樣的特點(diǎn)？

　　4、從哪里可看出小鳥(niǎo)已完全信賴“我”了？

　　5、畫(huà)線句子的深刻含義是什么？

　　6、選段②中，作者把珍珠鳥(niǎo)稱為“小家伙”，這一稱呼表達(dá)了作者怎樣的感情？

　　7、選段④中“居然”一詞有什么含義和作用？

　　8、選段描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)時(shí)運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？

　　參考答案：

　　1、居然竟

　　2、它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

　　3、賴天真

　　4、它沒(méi)醒，睡得好香！還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)？

　　5、成了統(tǒng)領(lǐng)全篇的點(diǎn)睛之筆，閃耀著動(dòng)人的思想光彩。不僅是人與動(dòng)物，人與人之間又何嘗不是如此？尊重對(duì)方的生存空間、思想空間，真正做到不以強(qiáng)凌弱、不以大欺小。這是建立信賴關(guān)系的前提條件，而有了信賴無(wú)疑會(huì)使世界多一抹溫柔的色彩。

　　6、自然親切，不露聲色地表達(dá)了作者對(duì)小鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。

　　7、表示出乎意料，表達(dá)了作者無(wú)比驚喜之情，與下文“竟趴在我的肩頭睡著了”中的“竟”相呼應(yīng)。

　　8、行動(dòng)和外貌描寫(xiě)。

本文到此講解完畢了，希望對(duì)大家有幫助。