大家好，我是東南，我來(lái)為大家解答以上問(wèn)題以光榮為話(huà)題作文600，光榮作文500字很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的光榮作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

光榮作文500字 篇1

　　是誰(shuí)從a、o、e開(kāi)始教我們識(shí)字，寫(xiě)作？是誰(shuí)從1、2、3開(kāi)始教會(huì)我們加、減、乘、除？是誰(shuí)把我們領(lǐng)入大自然的課堂，激起我們探索科學(xué)奧秘的興趣？是誰(shuí)像慈母般地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們懂得了做人的道理？是親愛(ài)的老師！

　　有人把老師比作園丁。是?。榕囵B(yǎng)祖國(guó)建設(shè)的合格人才，老師在教育園地上辛勤耕耘培育了一代又一代人。有一位老師她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。她說(shuō)：“我是屬于孩子們的?！痹谒龔慕淌嗄陼r(shí)間里。她把全部的心血都獻(xiàn)給了學(xué)生。

　　“老師啊，親愛(ài)的老師，我們?yōu)槟澑琛Ｄ闹刑N(yùn)藏著一團(tuán)火，溫暖著我們的心窩……”聽(tīng)到這首歌，我便想起一節(jié)電視劇。是一個(gè)學(xué)生與老師之間的`故事。他叫馬強(qiáng)。學(xué)校老師提起馬強(qiáng)沒(méi)有不搖頭的。他個(gè)子高，經(jīng)常打架。同學(xué)們稱(chēng)他“野馬”變成“駿馬”，毛老師不知花費(fèi)了多少心血。

　　馬強(qiáng)喜歡唱歌，毛老師就從教他唱歌入手。用美妙的音樂(lè)陶冶他的情操。多少個(gè)清晨。是毛老師的琴聲最先劃破了校園的寂靜。鋼琴旁。毛老師給馬強(qiáng)講音樂(lè)家的故事，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人；練和聲時(shí)，讓他體會(huì)什么是和諧，告訴他在集體中要做一個(gè)和諧的音符；欣賞名曲時(shí)，啟動(dòng)他暢想世界上和諧的事、物，使他懂得什么是美、什么是丑。課后，還引導(dǎo)他學(xué)英雄、演英雄，使他懂得應(yīng)該愛(ài)什么、恨什么。

　　老師的教導(dǎo)如滴滴甘泉。滋潤(rùn)著馬強(qiáng)的心。馬強(qiáng)變了。他漸漸地改正了缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，熱心為同學(xué)服務(wù)。

　　老師?。∧?zhèn)ゴ?，您這辛勤的“園丁”，您這光榮的“園丁，”給世界帶來(lái)了美好的生活。老師您真是太辛苦，太光榮了。

光榮作文500字 篇2

　　詹天佑(1861年4月26日至1919年4月24日)是中國(guó)近代鐵路工程專(zhuān)家，被譽(yù)為中國(guó)首位鐵路總工程師。其負(fù)責(zé)修建了京張鐵路等工程，有“中國(guó)鐵路之父”、“中國(guó)近代工程之父”之稱(chēng)。

　　1905年到1909年，為發(fā)展商業(yè)，清政府決定修筑京張鐵路。詹天佑被派主持修路，先任總工程師兼會(huì)辦，后升任總辦兼總工程師。該路自北京至張家口，穿越軍都山脈，地形險(xiǎn)峻，工程異常艱巨，長(zhǎng)約200公里，為通往西北之要道。為爭(zhēng)奪修路權(quán)，英、俄兩國(guó)相持不下，清政府決定自力修筑，但缺乏信心。外國(guó)人紛紛議論，認(rèn)為中國(guó)無(wú)力完成此路修筑工程。詹天佑則說(shuō)：“中國(guó)地大物博，而于一路之工，必須借重外人，引以為恥!”他面對(duì)著外國(guó)人的譏諷，以大無(wú)畏氣概，率領(lǐng)全體筑路人員，知難而進(jìn)，齊心為國(guó)爭(zhēng)光。

　　修筑之初，工程技術(shù)人員缺乏，詹天佑率僅有的兩名工程學(xué)員，于1905年5月，自豐臺(tái)經(jīng)南口、八達(dá)嶺，勘測(cè)至張家口，隨即回測(cè)，并選測(cè)了自延慶州繞過(guò)八達(dá)嶺經(jīng)德勝口、十三陵到昌平的比較線(xiàn)(對(duì)永定河谷路線(xiàn)，也曾考慮，以工程艱巨，限于經(jīng)費(fèi)及工期無(wú)可能采用，故未勘測(cè))。6月回到天津總局，提出勘測(cè)及調(diào)查報(bào)告，并擬定修筑方案。計(jì)劃分三大段修筑，第一段(豐臺(tái)至南口)先行開(kāi)工，以早日通車(chē)運(yùn)輸而獲利;第二段(南口至岔道城)及第三段(岔道城至張家口)，再詳細(xì)勘測(cè)。特別是第二段中南口至八達(dá)嶺，地形險(xiǎn)峻，更須進(jìn)一步選測(cè)比較線(xiàn)。報(bào)告中稱(chēng)，“此路早成一日，公家即早獲一日之利益，商旅亦可早享一日之至便利，外人亦可早杜一日之覬覦;而路工之難，亦實(shí)為向來(lái)所未有?！?/p>

光榮作文500字 篇3

　　今天，我們?cè)谒蠋熂彝媪艘粋€(gè)有趣的游戲——拍7令。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，報(bào)數(shù)時(shí)，不可以說(shuō)出7或7的倍數(shù)，要拍一下手，否則，你懂的!當(dāng)然反應(yīng)速度慢也要淘汰?？磥?lái)這個(gè)游戲難度頗大，很容易就會(huì)OUT。

　　淘汰賽開(kāi)始了，從周煒豪報(bào)數(shù)，我是第二個(gè)。轉(zhuǎn)了一圈，邱宇豪說(shuō)了一聲13，同時(shí)也拍了一下手，水老師手一揮，他就乖乖下臺(tái)了。我們都哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗尤辉陂_(kāi)小差，回味自己上新概念時(shí)玩的游戲，他可真是NO ZUO NO DIE呀!第二輪開(kāi)始了，周煒豪喊了一聲15，也跟著報(bào)14的同學(xué)拍手。我們一臉蒙，這個(gè)小笨蛋，又不是14，你拍啥手呀?第三個(gè)下臺(tái)的人呢?嘿嘿!那就是我啦!我一緊張說(shuō)了一聲14，居然忘記用拍手替代報(bào)數(shù)了，于是我也光榮地“死”在這個(gè)數(shù)字上了。

　　哎!一會(huì)兒功夫，不知不覺(jué)許多人都下臺(tái)了，女生們?cè)谝慌院?“張晨俊淘汰，張晨俊淘汰!”在我們的齊聲“祝?！毕?，張晨俊順利地下了臺(tái)。劉銘楷緊接著也下場(chǎng)了，他生氣地說(shuō):“我要詛咒你們，過(guò)會(huì)兒冠軍出現(xiàn)時(shí)，我一定讓他謝謝我!”最終由賀正陽(yáng)和徐婳舉行冠亞軍決賽，在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中，賀正陽(yáng)獲勝，他得到一本練習(xí)本。劉銘楷湊上來(lái)說(shuō):“你應(yīng)該把本子撕兩半，給我一半，還是我?guī)湍阒渥吡藘蓚€(gè)人呢!”所以劉銘楷獲得“烏鴉嘴”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　這場(chǎng)激烈的賽事讓我難以忘懷，這場(chǎng)有趣的作文課更讓我印象深刻。

本文到此講解完畢了，希望對(duì)大家有幫助。