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    認識人民幣評課稿優(yōu)缺點及建議 認識人民幣評課稿

    導讀 大家好,我是東南,我來為大家解答以上問題認識人民幣評課稿優(yōu)缺點及建議,認識人民幣評課稿很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!  

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      1.在教材處理上結合學生實際,創(chuàng)造性地運用教材。

      本節(jié)課的設計突出體現(xiàn)了教材是知識的載體,教師在充分把握教材知識點的前提下靈活處理教材內(nèi)容這一特點,這也是課程改革的意圖之一。

      2、以“學生活動”為主線,把“學數(shù)學”變?yōu)椤白鰯?shù)學”。

      在整個教學活動中,既有學生的觀察與思考,又有學生的操作與表述;既有小組的合作交流,又有學生個體的獨立思考;既有學生的.自主探索,又有教師恰當?shù)囊龑Ш忘c撥。在這一多維互動過程中,每個學生都得到了均等的參與機會,每個人的才能都得到了充分展示。每一個學生都體驗到了成功的快樂。

    本文到此講解完畢了,希望對大家有幫助。

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