大家好，我是東南，我來為大家解答以上問題錯了歌教案反思，大班語言：兒歌——錯了歌教案很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的大班語言：兒歌——錯了歌教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學(xué)目的及要求：

　　1、通過學(xué)習(xí)，幼兒學(xué)會熟練的朗誦兒歌，并學(xué)會創(chuàng)編正確的兒歌

　　2、學(xué)習(xí)詞語：游泳快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒的'觀察力和辨別是非的能力。

　　4、通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

　　5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　教學(xué)重點：

　　幼兒學(xué)會熟練的背誦兒歌。

　　教學(xué)難點：

　　通過學(xué)習(xí)原兒歌，幼兒會創(chuàng)編兒歌。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分

　　1、幼兒聽音樂開火車入活動室。

　　2、教師以談話的引出課題。

　　師："今天，我們來到了錯了王國……"

　　二、基本部分

　?。薄⒔處煵シ耪n件，幼兒欣賞。

　　幼兒欣賞完以后提問：

　?。ǎ保?、兒歌叫什么名字？

　?。ǎ玻?、錯了王國里都有誰？

　?。病⒔處熓痉独收b兒歌第二遍，幼兒欣賞。

　?、?、要求幼兒認真聽，并回答問題：

　　兒歌里說的對嗎？哪些地方說的不對？為什么？

　　②、教幼兒學(xué)習(xí)理解詞語：游泳快樂，并鼓勵幼兒用詞說話。

　　3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌教師教幼兒分句學(xué)習(xí)朗誦兒歌，要求幼兒發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清楚。

　　3、為兒歌改錯教師分步播放課件，因幼兒觀察，說說那些地方錯了？應(yīng)該怎樣改正？

　　4、創(chuàng)編兒歌教師小結(jié)幼兒改錯的內(nèi)容，并讓幼兒用原兒歌的句式說出來，創(chuàng)編一首正確的兒歌。

　　5、完整的朗誦兒歌教師播放課件，讓幼兒看著課件，將原兒歌和創(chuàng)編后的兒歌連起來完整的朗誦一遍。

　　三、結(jié)束部分

　?。薄⒔處熜〗Y(jié)上課情況，教育幼兒從小要學(xué)會辨別是非。

　?。病⒔處熥層變鹤杂山M合表演兒歌。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。