Emma Norris (PhD '20)于 2012 年作為本科生在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)暑假后，專門加入藥理學(xué)和生理學(xué)系，在Denise C. Hocking 博士的指導(dǎo)下工作。

“她認(rèn)識(shí)到，對(duì)我來(lái)說(shuō)，重要的是不僅要從事科學(xué)工作，而且要與人們??談?wù)摽茖W(xué)，”諾里斯回憶道。“這給了我每天進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的新能量。”

諾里斯從五年級(jí)開始就是一名單簧管演奏家，在大學(xué)里是一名嚴(yán)肅的音樂家，他對(duì)利用聲音的物理效應(yīng)來(lái)影響生物學(xué)很感興趣。

在細(xì)胞生理學(xué)和生物醫(yī)學(xué)聲學(xué)的交叉領(lǐng)域工作，Norris 需要一個(gè)能夠獲得這兩個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的培訓(xùn)環(huán)境，而該部門與生物醫(yī)學(xué)工程系的強(qiáng)大合作關(guān)系使這成為可能。

“我們生活在一個(gè)全球社會(huì)中，科學(xué)對(duì)改善人類生活的貢獻(xiàn)并不總是得到充分重視，甚至被積極否認(rèn)，”諾里斯說(shuō)。“科學(xué)傳播可以發(fā)揮重要作用。為了作為傳播者取得成功，科學(xué)家們還有很多工作要做，才能真正了解我們的受眾來(lái)自哪里。”

隨著她的博士研究逐漸縮小，諾里斯開始尋找機(jī)會(huì)向公眾宣傳科學(xué)傳播。她于 2017 年共同組織了當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)游行，并共同創(chuàng)立了一個(gè)非營(yíng)利組織，舉辦社區(qū)活動(dòng)以促進(jìn)科學(xué)研究以及由此產(chǎn)生的重要社會(huì)和倫理對(duì)話。

除了她最近在體內(nèi)平衡和與病原體相互作用期間研究小腸的研究外，諾里斯還在創(chuàng)作一部小說(shuō)，部分靈感來(lái)自她自己作為受訓(xùn)科學(xué)家的經(jīng)歷。

“這絕對(duì)不是一條傳統(tǒng)的道路，”她談到她的科學(xué)之旅時(shí)說(shuō)。“但這確實(shí)重申了我在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)——我們部門是一個(gè)追求新想法、有時(shí)是非傳統(tǒng)職業(yè)道路的受訓(xùn)人員會(huì)得到支持的地方。”