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    名人傳讀后感600字初中作文 名著《名人傳》讀后感600字

    導(dǎo)讀 大家好,我是東南,我來為大家解答以上問題名人傳讀后感600字初中作文,名著《名人傳》讀后感600字很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧...

    大家好,我是東南,我來為大家解答以上問題名人傳讀后感600字初中作文,名著《名人傳》讀后感600字很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

      當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的名著《名人傳》讀后感600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    名著《名人傳》讀后感600字1

      《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位名人一生的傳奇故事。這本書讓我感受到了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職?,感受到了他們?yōu)樽非笳嫔泼?,真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

      點(diǎn)評(píng):這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。雖然他已離開我們一百多年,但他的名字與優(yōu)美的樂曲卻響遍世界每個(gè)角落。世界沒有給予他歡樂,他卻給世界創(chuàng)造了歡樂。

      清貧的家庭,粗暴愚蠢的父親,不惹人喜歡的外貌,構(gòu)成了貝多芬不愉快的童年,一生孤獨(dú),沒有妻兒,多年來飽受耳疾的折磨,當(dāng)有一天他忽然完全聽不到窗外教堂的鐘聲,在野外散步也聽不見農(nóng)民吹笛的聲響,甚至連自己的彈奏也變得無聲無息,他完全耳聾了。

      想想吧,當(dāng)一個(gè)音樂家聽不見聲音,這種悲痛的心情可想而知。但慘重的打擊并沒有把他折騰得一蹶不振。憑著對(duì)音樂火一般的熱情:他發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服”的呼喊。你聽,這是怎樣的豪邁氣概。

      不朽的作品在他和命運(yùn)頑強(qiáng)的抗?fàn)幹性丛床粩嗟卣Q生,慰藉和鼓舞著世人。這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

      這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

      正如作者所講:“不幸的人們啊,切勿過分怨天尤人!人類最優(yōu)秀的人物與你們同在。從他們的勇氣中吸取營(yíng)養(yǎng)吧!”事實(shí)的確如此,古往今來,大有作為的人一生的道路并不是平坦的,即使如此,他們?nèi)詰{著自己的信念和決心向高峰攀登,摘下一份甜美的果實(shí)。

      生活是廣闊的,但并非處處開滿鮮花,也不能處處有林陰大道,有的地方會(huì)是崎嶇不平或荊棘叢生。人生的價(jià)值在于奮斗,只有跨越重重困難后,登上生命的巔峰,才能感受到靈魂升華的喜悅。正如貝多芬說的:“人啊!靠你自己吧!”

    名著《名人傳》讀后感600字2

      《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。羅曼。羅蘭說:“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息?!辈恢獮楹危矣X得這句話蘊(yùn)涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對(duì)于當(dāng)時(shí)的年代來說,這部作品無不是一本很好的精神食糧。

      “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是能夠總結(jié)他的一生,能夠成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎?!贝_實(shí),“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。在我未讀這部作品之前,我一向以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人,沒想到他是這么的不幸。

      是啊,他的一生是坎坷的,整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了,想想看作為一個(gè)音樂家,耳朵失聰了,這是多么悲慘的一件事呀!并且這種對(duì)音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦,是十分人所能想象的,然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng):他痛苦,卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮,卻既不趨炎附勢(shì),亦不迎合潮流,始終堅(jiān)持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂,卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。

      然而他卻聽不到人們對(duì)他的贊譽(yù),他也聽不到自我創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自我的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求感情;他充滿著期望。其實(shí)它一向在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的.生命中!

    名著《名人傳》讀后感600字3

      《世界名人傳記》這本書伴隨我度過了這個(gè)有意義的暑假,讓我受益匪淺。讀罷此書,我感慨頗多:在我們生活的這個(gè)世界上,有許許多多偉大的人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。比如堅(jiān)持自己意見,打破古典戲劇格律——三一律的德國(guó)詩星歌德;用歌劇來諷刺或贊美,有時(shí)會(huì)講述一些故事的英國(guó)歌劇家莎士比亞等等一系列偉大的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      當(dāng)然榜樣并不只是指在全世界都非常有名的人,有時(shí)在日常生活中也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)“偉人”。只不過這些人做出的事并不轟轟烈烈,但在被他們幫助過的人心里他們就像魯迅、莎士比亞一樣偉大一樣了不起,有些人甚至認(rèn)為他們比魯迅、莎士比亞更厲害。

      這些人總是在別人需要幫助時(shí)或在別人遇到緊急情況時(shí)挺身而出,幫助那些需要幫助的人為他們排憂解難,這些人在日常生活中是很普通的人,但在你需要幫助時(shí)她幫助了你,那她在你的心里就不在是一個(gè)普通人了,而是你的恩人。

      就比如在你小考時(shí)你的筆壞了,只要你跟同桌說一下她肯定借給你,想一想,如果沒有這枝筆的話,你的試就考不成了;當(dāng)你課堂作業(yè)不會(huì)時(shí),你四周的同學(xué)就會(huì)教你怎么做雖說他們只做了一點(diǎn)小事,但我們成千上萬的人做起來,那就會(huì)是人類歷史上的大事。

      所以我覺的每一個(gè)人離偉大這個(gè)詞語并不是很遙遠(yuǎn),只要你從小事做,就比如一個(gè)人生下來,要先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)跑,如果你不會(huì)走就想跑,是永遠(yuǎn)也不可能的,“一屋不掃,何以掃天下”,讓我們從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力使自己的潛力發(fā)揮出來,讓自己人生的路越走越寬!

    名著《名人傳》讀后感600字4

      現(xiàn)實(shí)的苦難,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志;時(shí)間的洗禮,沉淀偉大的傳奇。

      ——題記

      閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,使我有了莫大的感觸。這本書寫了貝多芬,米開朗琪羅以及列夫·托爾斯泰的偉岸事跡。他們雖不是馳騁沙場(chǎng)的英雄,也不是獨(dú)步江湖的俠客,但有一點(diǎn),他們都在與命運(yùn)做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。

      其中,最令我印響深刻的,是貝多芬。

      貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂家之一,被人們稱為樂圣。音樂對(duì)他仿佛有一種魔力,吸引著他,讓他對(duì)音樂的追求和渴望總是那么的強(qiáng)烈。他克服重重阻難,創(chuàng)作出許多著名的作品,在樂壇里也漸漸有了一定的名氣。但正當(dāng)他的音樂創(chuàng)作進(jìn)行的如火如荼,不幸的事還是降臨了——他有了耳聾的疾病。

      這是個(gè)異常殘酷的打擊。一個(gè)音樂家沒有了聽覺,就像奔跑的斑馬沒了四肢,再也奔跑不起來,多么可悲啊!一生經(jīng)歷坎坷,還有家庭、社會(huì)的種種磨難,命運(yùn)仿佛嫉妒這位天才,讓他一次又一次的陷入絕望。換做一般人,恐怕早就放棄了吧。但他沒有,他緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉,頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),在后期又寫出了那么多優(yōu)異的作品。

      這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。我們還有什么理由不繼續(xù)堅(jiān)持下去,去做自己想做而又未完成的事情呢?

      同時(shí),米開朗琪羅和托爾斯泰也是不朽的偉人。他們的一生同樣充滿坎坷,飽受磨難。但是,堅(jiān)強(qiáng)是他們唯一活下去的勇氣,是他們動(dòng)力的源泉。它們用生命的姿態(tài)告訴我們:必須堅(jiān)強(qiáng)!

      《名人傳》是一本心靈的書籍,他讓我們懂得了:在困難面前,堅(jiān)強(qiáng)是唯一拿的出手的東西。

    名著《名人傳》讀后感600字5

      在《名人傳》中,讓我印象最深的是貝多芬。在我看來貝多芬是最偉大的人。身為一位耳聾的音樂家卻創(chuàng)造了許多不朽的音樂,而且在書中可看出,貝多芬因耳聾不但影響了工作,而且還使他從此過著孤獨(dú)凄涼的生活。但他的音樂卻為苦難的人而寫的,他隱忍自我的痛苦,卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們,給人們勇氣和力量,他的精神使我震驚。

      在當(dāng)時(shí)可憐而自私的世界里,貝多芬把音樂當(dāng)成一種寄托。在我看書的過程中,看到了最氣憤的事:貝多芬在去世前有十分嚴(yán)重的病,他每一天都受到病魔的折磨,他最后投降了。他讓他的侄兒去找醫(yī)生,可這個(gè)麻木不仁的侄兒兩天后才去找醫(yī)生,醫(yī)生到了,貝多芬卻治不了了,可悲的是貝多芬去世時(shí)他的侄兒不在他身邊而是一個(gè)陌生人為他合上了眼。貝多芬明明付出那么多的愛,卻沒有回報(bào)。

      他還那么偉大,這比他所受到一切痛苦還讓人心酸。這可憐的人啊!在孤獨(dú)和痛苦中死亡,死亡前還要做不屈不撓的斗爭(zhēng)?;蛟S死亡對(duì)于貝多芬來說是一種解脫。

      面對(duì)這三位名人的生活經(jīng)歷,想想自我的生活,我們真幸福啊!我們雖不是名人,但是名人其實(shí)與常人一樣,他們與我們一樣痛苦,掙扎和矛盾。

      然而他們以自我偉大的意志打敗困苦,而我們卻心生抱怨。

      表面我們說是打敗敵人的人是英雄,事實(shí)上呢不是,《名人傳》作者羅曼·羅蘭認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格,唯有真實(shí)的苦難,才能使人不抱幻想,直面人生;唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。

      是啊,人生不可能一帆風(fēng)順,終要走上這條崎嶇的道路,對(duì)于我們來說應(yīng)對(duì)人生大道上的種種困難應(yīng)勇往直前,當(dāng)然硬拼是不行的,所以讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來面對(duì)此刻的生活。

    本文到此講解完畢了,希望對(duì)大家有幫助。

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