大家好，我是東南，我來為大家解答以上問題初中化學物質(zhì)的量教案，化學教案:物質(zhì)的量很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

　　[課題] 第三章第一節(jié):物質(zhì)的量

　　[課時] 1課時

　　[教學目的要求]

　　1、使學生了解物質(zhì)的量及其單位------摩爾，了解物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關系。

　　2、使學生了解摩爾質(zhì)量的概念。

　　3、使學生了解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關系。

　　[教學重點]物質(zhì)的量及其單位

　　[教學過程]

　　[引入基本概念] 18克水可以用托盤天平稱量，但1個水分子卻無法稱；1把大米可以稱量，1粒大米卻無法稱，但1粒大米質(zhì)量可以計算，同理，1個水分子的質(zhì)量也可以計算，通過物質(zhì)的量進行換算?？茖W上用“物質(zhì)的量”這個物理量把一定數(shù)目的原子、分子或離子等微觀粒子與可稱量的物質(zhì)聯(lián)系起來。

　　[板書] 一、物質(zhì)的量

　　[類比] 物質(zhì)的量是國際單位制的7個基本單位之一，是一個基本物理量。（幻燈或小黑板）7個基本物理量一覽。正如時間、質(zhì)量這些物理量一樣，物質(zhì)的量這四個字是一個整體，不能拆開理解。物質(zhì)的'量的符號為n。

　　[板書]1、表示含有一定數(shù)目粒子的集體。

　　2、符號：n。

　　[講述] 1971年，第十四屆國際計量大會決定用摩爾作為計量原子、分子或離子等微觀粒子的物質(zhì)的量的單位。摩爾的符號為mol，簡稱摩。

　　[板書] 二、摩爾

　　1、摩爾是物質(zhì)的量的單位。

　　2、符號：mol。

　　[過渡] 1mol的粒子到底含有多少個粒子？又怎么跟質(zhì)量聯(lián)系起來呢？

　　[講述] 每個基本物理量的單位都有它的標準，如質(zhì)量的單位——千克的標準是國際千克原器。摩爾這個單位是以0.012kg12C中所含的原子數(shù)目為標準的。而0.012kg12C中所含的原子數(shù)目約為6.02×1023個，也即1mol12C中所含C原子個數(shù)約為6.02×1023個。1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù)，以NA約為6.02×1023個。

　　[板 書] 3、1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù)，約為6.02×1023個。

　　[舉 例]

1摩爾

氧原子

約為6.02×1023個

1摩爾

水分子

約為6.02×1023個

1摩爾

氯離子

約為6.02×1023個

　　[講 述] 應注意的幾個問題

　　1、摩爾這個概念只適用于微觀

　　2、使用摩爾時必須指明物質(zhì)微粒的名稱或符號。例:1molH2、2molNa+。

　　3、6.02×1023只是阿伏加德羅常數(shù)的近似值，約字不能漏掉。

　　[計 算] n=N/NA

　　0.1molH2中，含有 molH。

　　2molCH4中，含有 molC， molH。

　　3.01×1023個H2O中，含有 molH, molO。

　　0.1molNa作還原劑時，失去的電子數(shù)是 個。

　　[過 渡] 1mol不同物質(zhì)中所含的分子、原子或離子的數(shù)目雖然相同，但1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量是否相同呢？

　　[復 習] 相對原子質(zhì)量的計算

　　以12C質(zhì)量的1/12作為標準，其它原子的質(zhì)量跟它比較所得的比值，就是這種原子的相對原子質(zhì)量。例：1個12C原子質(zhì)量是：1.993×10-26kg，1個O原子質(zhì)量是：2.657×10-26。那么，O的相對原子質(zhì)量=12×2.657×10-26/1.993×10-26=16。

　　[講 述] 由此我們可以看出，1個C的質(zhì)量與1個O的質(zhì)量之比是12∶16。因此1molC與1molO的質(zhì)量之比是12∶16。又1molC質(zhì)量為12g ,因此1molO質(zhì)量為16g。

　　由此推出，1mol任何粒子的質(zhì)量，就是以克為單位，數(shù)值上等于該粒子的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量。這個質(zhì)量就是摩爾質(zhì)量，即單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量。

　　[板 書] 三、摩爾質(zhì)量

　　1、單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量。

　　2、符號：M

　　3、單位：g/mol

　　4、計算公式：M=m/n

　　[舉 例] 課本上例題。

　　[小 結] 物質(zhì)的量、摩爾、摩爾質(zhì)量概念。

　　[作 業(yè)] 課本P48習題。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。