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    新東方智慧教育重磅推出“東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0”

    導讀 積極響應國家戰(zhàn)略,深耕人工智能教育,新東方智慧教育在科技教育領域再次邁出重要一步,正式發(fā)布其第二代人工智能開發(fā)板——東方創(chuàng)科人工智能
    積極響應國家戰(zhàn)略,深耕人工智能教育

    ,新東方智慧教育在科技教育領域再次邁出重要一步,正式發(fā)布其第二代人工智能開發(fā)板——“東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0”。這款產(chǎn)品的問世,不僅標志著新東方智慧教育在人工智能教育領域的持續(xù)深耕,也響應了教育部關于加強中小學人工智能教育的號召。

    隨著教育部《關于加強中小學人工智能教育的通知》的頒布,人工智能教育在中小學的普及已成為明確目標。新東方智慧教育作為國家級專精特新“小巨人”企業(yè),積極響應國家戰(zhàn)略,圍繞“教育+科技”的主線,堅持自主創(chuàng)新,不斷探索AI科技在教育領域的創(chuàng)新應用。東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0的發(fā)布,正是這一探索的最新成果。

    高性能、多功能,打造全方位學習平臺

    東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0是一款專為中小學設計的高性能、多功能教育開發(fā)板。它搭載了樂鑫ESP32-S3,支持神經(jīng)網(wǎng)絡及最新語音識別模型,集語音識別、語音合成、多種傳感器、全彩高清屏幕、可編程按鍵、全彩RGB燈、WIFI、藍牙等IoT功能于一體。這些功能使得開發(fā)板2.0能夠輕松實現(xiàn)傳感器控制、物聯(lián)網(wǎng)應用以及語音識別、語音合成等人工智能教學項目,為學生提供了一個全面、直觀的人工智能學習平臺。

    值得一提的是,開發(fā)板2.0的研發(fā)遵循國產(chǎn)自主可控原則,采用國產(chǎn),旨在為我國科技教育領域提供可靠的國產(chǎn)化解決方案。同時,該開發(fā)板全面兼容東方創(chuàng)科E1、E2元器件擴展體系,保證了學習的低門檻和高深入性。

    配套編程平臺,提升學習效果

    為了進一步提升用戶體驗和學習效果,新東方智慧教育還自主開發(fā)了配套的AI Code在線編程平臺。該平臺智能易用,支持圖形化編程與Python編程,使得學生能夠快速上手。同時,平臺還內(nèi)置了新東方智慧教育AI智能體,為用戶提供實時代碼建議、代碼搜索和常見問題回答等功能,有效提升了用戶的編程效率和代碼質(zhì)量。

    量身定制課程,引導學生探索創(chuàng)新

    基于開發(fā)板2.0,新東方智慧教育還推出了專為中小學學生量身定制的人工智能創(chuàng)想課程。該課程有機融合軟硬件相關知識體系,通過生活場景切入,引導學生感知、體驗、理解人工智能。通過動手編寫交互游戲程序等實踐活動,學生能夠深切體會軟硬件交互的魅力,激發(fā)探索欲望和創(chuàng)造潛能。

    特色功能豐富,滿足多樣化需求

    東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0還特別關注了無線上傳、多線程、多程序搭載等特色功能的開發(fā),以及脫機使用的靈活性與續(xù)航能力。這些功能不僅滿足了多樣化的教學需求,也為學生的創(chuàng)新實踐提供了更多可能性。

    雙板并行,完善產(chǎn)品生態(tài)

    值得注意的是,東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0與之前的東方創(chuàng)科M1教育開發(fā)板并非迭代關系,而是基于不同的和操作系統(tǒng),既彼此獨立又相互兼容。新東方智慧教育將采取“雙板并行”的戰(zhàn)略布局,完善自身人工智能教育產(chǎn)品生態(tài),為用戶提供更加完善且靈活的教育解決方案。

    新東方智慧教育通過推出東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0及配套的人工智能創(chuàng)想課程,旨在為學生提供更加豐富、多元的學習資源和平臺。相信隨著這些產(chǎn)品和課程的普及,將有更多學生能夠接觸并掌握人工智能技術,為未來的科技領域注入新的活力和創(chuàng)新力量。同時,這也將助力學校端和家庭端培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力和適應性的科技人才,為國家的科技事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

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