你的教室里有學生想要建造個人電腦或個人電腦嗎?他們是否更有興趣整天在教室里玩電腦游戲?可以理解的是，您最初可能會有一些保留意見。你找不到一位體面的老師，希望他們的學生整天玩電子游戲。 然而，構(gòu)建個人計算機的過程將教會學生在未來的職業(yè)生涯中可能使用的重要生活技能。畢竟，勞工統(tǒng)計局預測增長37% 從2012年到2022年，招聘計算機系統(tǒng)設計職位的外部鏈接。

下面，我們概述了學生在構(gòu)建個人計算機時將學習的技能類型。

年齡在10或12歲的兒童可以學習如何在正確的幫助下組裝和安裝個人計算機。建立一臺個人電腦將挑戰(zhàn)你的學生，并教他們非常寶貴的生活技能。

繼續(xù)閱讀，了解學生將通過構(gòu)建自己的個人計算機在課堂上學到的三項技能。

技術(shù)能力

根據(jù) 教育研究和改進辦公室的說法，即使是小學的學生也可以在教他們建造個人電腦和使用計算機軟件時學習技術(shù)技能。 外部鏈接 和美國教育部。

學習如何使用計算機工具將教會學生如何使用技術(shù)設備。他們將獲得在未來更快地了解新工具的能力。您的學生將能夠在他們開始職業(yè)生涯時學習如何使用新的軟件應用程序。

與同學合作

在課堂上增加技術(shù)的使用，包括計算機構(gòu)建，可以增強學生之間的團隊合作。你會看到學生們更加合作，甚至可以輔導他們的同學。

通過讓學生在小組中工作，您將培養(yǎng)并支持團隊合作技能的發(fā)展。由于學習如何使用新技術(shù)通常有很多任務，學生往往需要幫助，并傾向于與同齡人更多地合作。

那些快速學習并且已經(jīng)掌握了計算機技能的學生可以為任何苦苦掙扎的學生提供優(yōu)秀的輔導員。在這個計算機建設項目結(jié)束時，您會發(fā)現(xiàn)您的學生表現(xiàn)出優(yōu)秀的團隊合作技能。

解決問題和批判性思維技巧

教學生如何構(gòu)建個人電腦 外部鏈接 應該提高他們的整體解決問題和批判性思維能力。根據(jù) Kamehameha學校研究和評估部門的說法，你會發(fā)現(xiàn)你的學生更多地合作并通過提出更多問題來學習 外部鏈接 。