由于另一場可怕的學(xué)校射擊，該國目前處于邊緣地位。由于大部分新聞報道都側(cè)重于可以采取哪些措施來保證學(xué)生的安全，我們還會聽到有關(guān)教師的英雄行為的故事，他們不僅要保護(hù)他人。在這些情況下，教師有時確實是第一道防線。然而，他們中的大多數(shù)人沒有進(jìn)入職業(yè)，認(rèn)為他們需要以這樣的方式保護(hù)他們的學(xué)生。

由于美國看到了教師將為學(xué)生做的事情的驚人現(xiàn)實，很難理解為什么公立學(xué)校教師的補(bǔ)償如此糟糕 外部鏈接 。我們知道這是缺乏資金的原因 教師薪水的外部鏈接，但這些原因是否足以否定我們孩子的看護(hù)人員的舒適生活標(biāo)準(zhǔn)?

如果他們可以專注于教育學(xué)生，而不是要求教師承擔(dān)第二和第三份工作，那將符合每個人的最佳利益。我們知道，這種過度工作會導(dǎo)致教師倦怠，導(dǎo)致教師離開教室。而且，如果我們從最近在佛羅里達(dá)州帕克蘭發(fā)生的事情中學(xué)到了什么，我們知道我們不能讓敬業(yè)和愛心的專業(yè)人士離開我們的學(xué)生。

因此，我們提出了一些教師可以通過他們的學(xué)校，學(xué)區(qū)以及他們已經(jīng)在課堂上完成的工作賺取更多收入的方法。這些并不是側(cè)面演出，相反，它們更像是專業(yè)發(fā)展機(jī)會，教師可以在校園里做額外的工作，這樣他們的家庭生活就可以集中在家人，朋友和自己身上。

如何在校園賺錢

1.主持教師實習(xí)生

居住在大學(xué)附近的教師可以獲得報酬，并在教育和教學(xué)計劃中指導(dǎo)和指導(dǎo)大學(xué)生。這筆薪酬通常采取學(xué)院津貼的形式。教師導(dǎo)師通常需要參加大學(xué)校園的培訓(xùn)，以熟悉該計劃要實現(xiàn)的目標(biāo)。然后，學(xué)生老師會在某些特定時間來到您的教室，以便觀察您，與學(xué)生一起工作，甚至指導(dǎo)。您可能需要查看學(xué)生教師課程計劃，拍攝學(xué)生老師，并在他們給予指導(dǎo)后提供反饋。托管學(xué)生老師是回饋教育界的好方法。

2.參加地區(qū)/出版商試點小組

一些學(xué)區(qū)讓教師在為課堂采用新材料的過程中。這些教師可以獲得津貼，以參加他們課堂上的試點計劃。主要的教育出版商也招募教師在課堂上使用他們的產(chǎn)品并提供反饋。當(dāng)您在課堂上進(jìn)行試點計劃時，通常需要使用課程，拍攝自己和學(xué)生參與材料，并提供書面的，有時是面對面的反饋。如果您在教室中使用的材料具有一定的靈活性，參加試驗是獲得額外收入的好方法，同時仍然使用優(yōu)質(zhì)材料進(jìn)行教學(xué)。

3.領(lǐng)導(dǎo)你的年級或部門

大多數(shù)學(xué)校都有年級或系主任。這些人代表與管理會議的年級或部門。他們還通過制定議程，為教學(xué)界的新成員提供指導(dǎo)，以及安排專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)來領(lǐng)導(dǎo)年級和部門會議。大多數(shù)年級或部門主席都會獲得包含在薪水中的年度津貼。具體職責(zé)因?qū)W校而異，從年級到年級不等，但大多數(shù)年級或部門主管人員通常每周花費額外的時間來完成與角色相關(guān)的工作。

4.在高需求領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)

許多學(xué)校和學(xué)區(qū)為在高需求領(lǐng)域獲得認(rèn)證的教師提供津貼或更高的薪水。這些領(lǐng)域可能包括數(shù)學(xué)，科學(xué)，特殊教育和外語。如果您已經(jīng)擁有其中一個領(lǐng)域的學(xué)位，但在另一個領(lǐng)域授課，您可能希望獲得在高需求領(lǐng)域獲得認(rèn)證的認(rèn)證。此外，通常還向雙語教師或教師提供津貼，這些教師或教師可以與父母和使用英語以外語言的家庭進(jìn)行交流。討論與管理員一起擔(dān)任高需求角色的選項。

5.獲得碩士，博士或博士學(xué)位

對于希望提高薪水的老師來說，額外的教育總是一個答案。大多數(shù)學(xué)校和學(xué)區(qū)為具有高級學(xué)位的教師提供小額津貼。進(jìn)行其他高級課程作業(yè)的教師，如國家委員會認(rèn)證 外部鏈接 也可能獲得津貼，即使它不會導(dǎo)致高級學(xué)位。

6.指導(dǎo)團(tuán)隊或贊助俱樂部

一些學(xué)校和學(xué)區(qū)為兩名教師提供小額津貼，這些教師也是教練或課后俱樂部領(lǐng)導(dǎo)者。在這種情況下，教師利用他們的個人興趣和技能來幫助學(xué)生。運動員并愿意接受教練培訓(xùn)的教師可以與學(xué)生運動員一起工作。喜歡新聞或攝影的教師可能贊助報紙或年鑒俱樂部。教練和領(lǐng)導(dǎo)某些俱樂部每周可能需要花費很多時間，具體取決于活動，因此在您注冊角色之前請記住這一點。