人們普遍認為，我們?nèi)粘Ｉ钪械木_電機控制取決于內(nèi)部模型的獲取。學(xué)習(xí)內(nèi)部模型的電機對于在日常生活中執(zhí)行精確的運動是必要的。電機學(xué)習(xí)有兩個假設(shè)的內(nèi)部模型：移動的位置(即給定電機命令的目標(biāo)計算)或如何移動(即計算目標(biāo)的電機命令)。30多年來，關(guān)于“哪種內(nèi)部模型實際上在我們的大腦中工作?”一直存在爭議。

本研究的第一作者Takeru Honda博士及其合作者認為，兩種內(nèi)部模型都是執(zhí)行精確運動所必需的。如果我們知道移動的位置，我們的大腦必須更新從運動命令到移動目的地的映射。如果我們學(xué)習(xí)如何移動，我們的大腦必須更新從目標(biāo)(目的地)到正確的運動命令的映射。受試者反復(fù)進行到達運動以用食指觸摸觸摸屏上的目標(biāo)。然后他們戴著棱鏡，讓他們的視線向右移動。在佩戴棱鏡后的最初10次試驗中，他們無法準(zhǔn)確地接觸目標(biāo)。相反，他們觸摸了從目標(biāo)向右移動的點。經(jīng)過反復(fù)試驗，他們最終學(xué)會了準(zhǔn)確地觸摸目標(biāo)。在這個范例中，作者發(fā)現(xiàn)通過正確觸摸目標(biāo)和觸摸位置與目標(biāo)位置之間的誤差引起的隱藏學(xué)習(xí)引起學(xué)習(xí)。他們還提供了一個理論和一個簡單的經(jīng)驗公式。他們的結(jié)果表明，學(xué)習(xí)移動的位置是明確執(zhí)行正確運動所必需的，而學(xué)習(xí)如何移動對于隱式執(zhí)行正確的運動是必要的。此外，他們的理論預(yù)測小腦損傷會導(dǎo)致“移動地點”的損害或“如何移動”的損害。實際上，我們通過我們開發(fā)的臨床指標(biāo)對小腦患者的兩種類型的缺陷進行了評估。他們還提供了一個理論和一個簡單的經(jīng)驗公式。他們的結(jié)果表明，學(xué)習(xí)移動的位置是明確執(zhí)行正確運動所必需的，而學(xué)習(xí)如何移動對于隱式執(zhí)行正確的運動是必要的。此外，他們的理論預(yù)測小腦損傷會導(dǎo)致“移動地點”的損害或“如何移動”的損害。實際上，我們通過我們開發(fā)的臨床指標(biāo)對小腦患者的兩種類型的缺陷進行了評估。他們還提供了一個理論和一個簡單的經(jīng)驗公式。他們的結(jié)果表明，學(xué)習(xí)移動的位置是明確執(zhí)行正確運動所必需的，而學(xué)習(xí)如何移動對于隱式執(zhí)行正確的運動是必要的。此外，他們的理論預(yù)測小腦損傷會導(dǎo)致“移動地點”的損害或“如何移動”的損害。實際上，我們通過我們開發(fā)的臨床指標(biāo)對小腦患者的兩種類型的缺陷進行了評估?；?ldquo;如何移動”的損害。實際上，我們通過我們開發(fā)的臨床指標(biāo)對小腦患者的兩種類型的缺陷進行了評估?；?ldquo;如何移動”的損害。實際上，我們通過我們開發(fā)的臨床指標(biāo)對小腦患者的兩種類型的缺陷進行了評估。

因此，該發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用可以幫助開發(fā)臨床測試以評估不同類型的小腦患者的學(xué)習(xí)能力。該測試將有助于測量各種康復(fù)或新型療法對小腦性共濟失調(diào)的影響。在運動領(lǐng)域，目前的成果也將有助于為頂級運動員開發(fā)有效的訓(xùn)練方法。