這就是每位老師脖子上的痛苦：

大多數(shù)學(xué)生不喜歡寫作作業(yè)。更重要的是，他們試圖通過各種方式避免這些任務(wù)。你分配論文來幫助學(xué)生組織思想和培養(yǎng)批判性思維，但他們的懷疑和挫折使得教授寫作更難。

好消息是，你可以幫助學(xué)生愛上寫作?？紤]以下技巧來激勵和鼓勵他們學(xué)習(xí)和提高寫作技巧。

讓他們選擇一個主題

有時學(xué)生不想寫一篇文章，因為他們根本不知道寫什么關(guān)于指定的主題。為他們提供多種選擇，或讓學(xué)生自己決定主題。在撰寫他們喜歡和知道的內(nèi)容時，學(xué)生們不會認為這些作業(yè)是學(xué)術(shù)界最嚴重的折磨。

用他們練習(xí)不同類型的寫作

論文和報告對學(xué)術(shù)情報很重要，但它們對學(xué)生來說是最無聊的。通過練習(xí)不同類型的作品來保持選項的開放，讓他們感興趣并幫助他們找到一個聲音。詩歌，歌曲，個人散文，商業(yè)文本，短篇小說 - 并非所有學(xué)生都喜歡它們，但是你提供的選擇越多，他們就越有可能找到一種享受的寫作形式。

考慮博客

為什么不把學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)性活動，讓他們喜歡寫作任務(wù)?如今，Z世代無法在沒有小工具，應(yīng)用程序和社交媒體的情況下生活，因此在課堂上寫博客可以提高他們的寫作技巧。使用它作為一種工具來提高學(xué)生的參與度，發(fā)展他們的計算機技能，并提供建立在線投資組合的機會，這可能是他們未來簡歷的一個加分。

介質(zhì) 外部鏈接 或Tumblr 外部鏈接 是數(shù)字平臺，您可以推薦學(xué)生嘗試寫博客。按照他們的帳戶檢查文章，評論他們，并在課堂上討論，以鼓勵其他人訂閱。博客的社交媒體組件將激勵學(xué)生更好地寫作。

創(chuàng)建寫作比賽

鼓勵學(xué)生通過舉辦全年不同的比賽來寫作。它可能是最好的論文想法的比賽，沒有相同的故事人物，最完善的報告等。

另外，嘗試在Written等相應(yīng)資源的幫助下組織速度寫作比賽?小貓 外部鏈接 ，Typisto 外部鏈接 ，或750字 外部鏈接 。確保獎品足夠激勵學(xué)生參加比賽并做好最好的寫作。據(jù)您所知，披薩派對看起來比一包鉛筆更有利可圖。

讓他們當(dāng)局

允許學(xué)生編輯同伴的著作。首先，它將激勵他們學(xué)習(xí)拼寫和語法規(guī)則，以及針對不同寫作類型的正確構(gòu)造。其次，他們將知道如何識別論文中的弱點以及如何改進他們的寫作思路。第三，這種策略鼓勵寫得更好，因為沒有人想因為語法錯誤而被同齡人羞辱，對嗎?

分配組寫作

對于一些學(xué)生來說，從頭到尾寫一篇文章是令人生畏的，而在項目的一個部分工作可能更容易獲得。通過為幾個學(xué)生分配一篇論文來鼓勵小組工作：協(xié)作任務(wù)通常更具創(chuàng)造性，因為他們的壓力較小，使得更容易專注于項目的一小部分并從同行中獲得靈感。

給他們一個寫作提示列表

與學(xué)生一起練習(xí)每日寫作課程，讓他們更輕松地開始更嚴肅的任務(wù)。來自Top Notch Teaching的 Melinda Crean 分享了31個想法 您可以使用外部鏈接來激發(fā)學(xué)生寫作。這里有幾個要考慮：

你今天開心嗎，為什么?

如果我是龍......

寫一個關(guān)于藍色長頸鹿的故事

寫一下頭發(fā)是橙色，綠色和粉紅色的人。

打掃我的房間是......

自由寫作或思維導(dǎo)圖等活動可以幫助您的學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造力并以書面形式組織他們的想法。此外，您可能想要教他們圖形組織者 外部鏈接 以及如何在其作品中使用視覺信息呈現(xiàn)。