我是新奧爾良本地人，甚至在卡特里娜颶風(fēng)的破壞性影響之前就逃離了這個(gè)城市，因?yàn)樽鳛橐幻陆處熀湍赣H致力于公共教育，我的負(fù)擔(dān)太大了。盡管我的家人從卡特里娜颶風(fēng)中遭受的損失是巨大的，但我仍然希望這場(chǎng)毀滅性的洪水至少會(huì)給新奧爾良的學(xué)校帶來改革和新的發(fā)展。感謝Lewis-Carter女士將我的信念變成了一個(gè)真理，讓我有勇氣在我的學(xué)校，學(xué)區(qū)和社區(qū)做出改變。

我希望在我的學(xué)區(qū)有這種專業(yè)發(fā)展。如此多的老師如此害怕技術(shù)，以至于他們不愿意跳進(jìn)去探索。我擔(dān)心我們錯(cuò)過了一個(gè)令人興奮的教學(xué)和學(xué)習(xí)方面。希望更多的地區(qū)將采用新奧爾良馬丁貝爾曼創(chuàng)意藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院所描述的專業(yè)發(fā)展。

神秘教育

我讀了你最近關(guān)于華德福學(xué)校的文章。作為剛剛獲得讀寫碩士學(xué)位的一年級(jí)代課教師，我很高興能在課堂上使用一些方法。

我學(xué)區(qū)的教師和學(xué)生有很多規(guī)則扼殺了個(gè)性和創(chuàng)造力。我寧愿讓我的課堂感覺像是我學(xué)生的家。

我很高興看到Edutopia 試圖揭開華爾道夫哲學(xué)的神秘面紗。作為一名蒙臺(tái)梭利教育家，我也一直試圖為這一哲學(xué)做同樣的事情。雷焦艾米利奧，華爾道夫和蒙臺(tái)梭利哲學(xué)具有相似的品質(zhì)，許多教育工作者可以通過將它們?nèi)谌肴粘７椒ㄖ卸芤?。這篇小文章是一個(gè)美好的開始。

家長參與

我喜歡閱讀有關(guān)支持費(fèi)城公共教育的一些有趣想法。我相信公立學(xué)校改革始于入學(xué)。

十年前，在舊金山，父母開設(shè)了公立學(xué)校家長的當(dāng)?shù)胤謺?huì)，以便公開教育，鼓勵(lì)入學(xué)，同時(shí)努力讓家長的聲音實(shí)現(xiàn)急需的學(xué)校改革。這將永遠(yuǎn)是任何學(xué)區(qū)的挑戰(zhàn)。但我發(fā)現(xiàn)全國公立學(xué)校家長網(wǎng)絡(luò)章節(jié)是一個(gè)很大的幫助。

毫無疑問，我們需要仔細(xì)地重新評(píng)估我們教育系統(tǒng)的目的和優(yōu)先事項(xiàng)。

眾所周知，我們是一個(gè)愿意在體育和娛樂等方面投入大量資金的文化。但我們似乎錯(cuò)過了受過教育的人與安全，繁榮，資源豐富的相關(guān)聯(lián)系。

我在佛羅里達(dá)州教書，佛羅里達(dá)州是一個(gè)人口眾多的退休公民。在這里，我們擁有全國最低的每個(gè)學(xué)生資金，我們的州最高法院維持退休社區(qū)免于繳納學(xué)校稅的權(quán)利。我絕望的希望，在我的黃金歲月里，管理我的藥物的年輕人將能夠閱讀標(biāo)簽!