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    老師的愛(ài)的作文500字優(yōu)秀 老師的愛(ài)作文300字

    導(dǎo)讀 大家好,我是東南,我來(lái)為大家解答以上問(wèn)題老師的愛(ài)的作文500字優(yōu)秀,老師的愛(ài)作文300字很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!  在平

    大家好,我是東南,我來(lái)為大家解答以上問(wèn)題老師的愛(ài)的作文500字優(yōu)秀,老師的愛(ài)作文300字很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的老師的愛(ài)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    老師的愛(ài)作文300字 篇1

      老師,您是勤勞的園丁,在您的慈潤(rùn)下,我們班三十九朵小花才能健康成長(zhǎng)。老師,您對(duì)我們的關(guān)懷,我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

      記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委,當(dāng)老師給我媽媽發(fā)出這樣一條消息時(shí)。我驚呆了:老師居然要我去競(jìng)選大隊(duì)委,還讓我做好準(zhǔn)備。我心想:既然老師這么信任我,我就要更努力!

      在接下來(lái)的日子里,背誦競(jìng)選稿,做海報(bào),都成了我的一大難點(diǎn)。我也曾經(jīng)想過(guò)放棄,但想起老師對(duì)我的`信任,我又重新拾起希望。背誦得一天比一天好,一天比一天自信,直到了競(jìng)選那天。

      在那天,我身穿校服,脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,心中就像有一只小鹿在亂撞,咚咚咚跳個(gè)不停。終于輪到我了,我深吸一口氣,面帶微笑走上了講臺(tái)。“大家好,我是三(3)班的梅心語(yǔ)……謝謝大家,請(qǐng)大家投我一票吧!”我深鞠了一躬,走下了進(jìn)臺(tái)。

      結(jié)果是,我選上了!當(dāng)校長(zhǎng)在我左臂上帶上三杠時(shí)。我欣喜若狂,走下了主席臺(tái),回到了班級(jí)的隊(duì)列里。這時(shí),老師走到了我身旁,豎起了大姆指,笑了笑,說(shuō):“你真棒!”

      老師,如果沒(méi)有您的信任,我也當(dāng)不上大隊(duì)委;如果沒(méi)有您的鼓勵(lì),我早就半途而廢了。老師謝謝您的信任,我感謝您!

    老師的愛(ài)作文300字 篇2

      那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我坐在窗臺(tái)邊的位置,那種熱是無(wú)法比喻的。我拿著用紙折的小扇子不停地扇,用書(shū)擋著,可太陽(yáng)熱魔絲毫沒(méi)有休息的意思,反而更加囂張起來(lái)。熱死了熱死了!我心里一直在埋怨老師,這是什么破位置,熱死了,再過(guò)一會(huì)兒我都要變成一道名菜――烤乳豬了!

      只見(jiàn)老師走下講臺(tái),朝著我的位置來(lái),我心里一陣恐慌,很害怕:怎么了?難道是我的“防熱武器”引來(lái)了老師?老師走到我面前,溫和地說(shuō):“褚萌,這里太熱了,先到講臺(tái)上去寫(xiě)吧!”可我又想,我到講臺(tái)上去,老師到哪里去改作業(yè)呢?

      我把心里的想法告訴老師,老師看見(jiàn)我臉上那一顆顆汗珠,又拿出餐巾紙?zhí)嫖也寥ズ怪?。頓時(shí),一股暖流在我身上流動(dòng),老師的愛(ài)讓我心里充滿了感激。

      老師的愛(ài)是無(wú)私的,像那清澈的河水,流進(jìn)我心里……

    老師的愛(ài)作文300字 篇3

      每一個(gè)學(xué)生都喜歡老師,我最喜歡班主任林老師。林老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛圓圓的,總是對(duì)我們嚴(yán)格要求。

      林老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,當(dāng)有同學(xué)在課堂上不聽(tīng)講,她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告那位同學(xué),當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),她就會(huì)用贊許的目光溫柔地看著我們。

      如果我們寫(xiě)錯(cuò)了字,老師會(huì)叫我們訂正3次。如果是寫(xiě)作文,林老師會(huì)耐心地幫我們列提綱。有時(shí)候,我們不會(huì)的題目,她會(huì)不厭其煩的講解,直到我們會(huì)為止。

      當(dāng)我們坐姿和寫(xiě)姿不端正時(shí),她會(huì)立刻提醒大家。她讓我們班同學(xué)都愛(ài)上了閱讀呢!老師留的作業(yè),我們會(huì)按時(shí)完成。

      我們課外活動(dòng)的時(shí)候,林老師會(huì)幫我們甩繩,好讓同學(xué)們跳。

      當(dāng)我們生病時(shí),林老師輕輕地摸著我們的額頭小聲地問(wèn)我們是否好一些,如果落下的一些作業(yè),林老師會(huì)用自己的休息時(shí)間耐心地幫我們補(bǔ)課。

      我喜歡林老師。在她的教育下,我們的成績(jī)變得優(yōu)秀了。

    老師的愛(ài)作文300字 篇4

      從一年級(jí)開(kāi)始,我就擁有了不是父母勝似父母的愛(ài)。

      每天,我來(lái)到學(xué)校,有哪個(gè)同學(xué)不舒服,她總能及時(shí)發(fā)現(xiàn),她就來(lái)精心照顧他,耐心的問(wèn)他哪里不舒服?要不要緊? 需不需要找家長(zhǎng)?需要為他做點(diǎn)什么?讓人倍感溫暖。

      當(dāng)有一些題不會(huì)做時(shí),她也會(huì)及時(shí)過(guò)來(lái),她先教你怎么做,她再告訴你怎樣做這道題便并會(huì)找類似的題給你做,讓你徹底學(xué)會(huì)這種方法。

      當(dāng)你做錯(cuò)事她會(huì)來(lái),來(lái)告訴你為什么錯(cuò)了,錯(cuò)在那里,該怎么改正這個(gè)錯(cuò),如果不改會(huì)有什么危害,還會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì),考驗(yàn)?zāi)愀恼某潭取?/p>

      她是指明燈,在你迷失方向的時(shí)候,指引你走向光明,在我們迷茫、困惑和迷失的時(shí)候,幫你拔開(kāi)心中的烏云,打開(kāi)我們心里這個(gè)結(jié),她是我們的第二父母,她是我們的導(dǎo)師。

      愛(ài)是無(wú)私的,在一些微不足道的地方幫你,你知道我為什么有這樣的感受嗎?因?yàn)榱甑墓怅?,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)的光環(huán)里,成長(zhǎng)成熟。她是我的老師。

    本文到此講解完畢了,希望對(duì)大家有幫助。

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