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    中班美術(shù)漂亮的小汽車 中班美術(shù)《漂亮的汽車》

    導讀 大家好,我是東南,我來為大家解答以上問題中班美術(shù)漂亮的小汽車,中班美術(shù)《漂亮的汽車》很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!  中

    大家好,我是東南,我來為大家解答以上問題中班美術(shù)漂亮的小汽車,中班美術(shù)《漂亮的汽車》很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

      中班美術(shù)《漂亮的汽車》

      設(shè)計思路:

      為了幫助幼兒理解“廢物變寶”的意義,我設(shè)計了這一嘗試性為主的活動。在材料的提供上,為了調(diào)動孩子的多種感官,我擺放了各種不同的廢舊物品。讓幼兒大膽嘗試各種不同形狀、不同大小的紙盒有不同的特征和用途,并注意在難度上分層次,滿足不同能力孩子的需要。在過程設(shè)計上我讓孩子通過直觀探索體驗來積累經(jīng)驗,并用簡單的語言引導幼兒自己大膽嘗試使用的材料制作不同的車輛,激發(fā)幼兒學習的能動性和積極性,開發(fā)想象力大膽創(chuàng)造。

      教學目標:

      1、培養(yǎng)幼兒積極動手動腦大膽嘗試的興趣。

     ?。?、利用廢舊材料進行制作漂亮的汽車,。

     ?。?、知道各種車的名稱及在生活中的不同用途。

     ?。?、在活動中滲透交通規(guī)則和環(huán)境教育的知識。

     ?。怠⑴囵B(yǎng)幼兒大膽嘗試,使幼兒的想象力和創(chuàng)造力得到進一步的發(fā)展。

      教學準備:

     ?。?、在生活中收集不同形狀的廢舊紙盒。如:“牙膏盒、香皂盒、餅干盒、各種圓形塑料瓶蓋等等。

      2、剪刀、透明膠、雙面膠、糨糊。

      3、各種車的錄相和紅綠燈的標志。

      教學過程:

      一、請幼兒說一說你都認識什么車?說出名稱和車的用途。

     ?。薄⑴囵B(yǎng)幼兒的語言表達能力,能把自己認識的和看過的車說出名稱和外形特征。

     ?。病⒆層變赫f一說做車時和走路時是怎樣過紅綠燈和過馬路的?

      3、請幼兒欣賞各種車的錄相,并說出各種車的名稱和作用。

      二、培養(yǎng)幼兒制作各種汽車的興趣

      1、請幼兒認真觀察桌面上豐富多彩的各種材料和工具,材料的擺放引起幼兒動手的興趣,幼兒看到這些材料就有許多不同的想法和更高的好奇心。

     ?。病⑦m當?shù)囊龑?。請幼兒大膽嘗試,利用各種不同的紙盒材料和工具進行制作不同漂亮的汽車。

      三、語言的啟發(fā)作用。

      1、要求幼兒把桌面上的一切材料和工具都動手試一試,看你能發(fā)現(xiàn)什么問題,得出什么結(jié)論。

     ?。?、幼兒之間相互幫助配合、研究、討論。

      3、在制作過程中請幼兒制作不同的汽車,培養(yǎng)幼兒的.想象力和創(chuàng)造力。

      四、有效的嘗試。

      1、使幼兒在制作的過程中知道最基本的知識。長方形的牙膏盒可以做車身,圓形做車輪。

      2、能力強的幼兒還可以幾個不同的紙盒進行組合,制作出自己想象創(chuàng)造的未來車

      3、幼兒在制作的過程中大膽嘗試,積極性高,興趣濃厚。

     ?。?、在教學指導中,幼兒在前,老師在后。幼兒為主,老師為輔。起到先試后導的作用。

     ?。?、給幼兒思考的空間,培養(yǎng)了幼兒想象力和創(chuàng)造力。

     ?。丁⒂變涸诓煌缴系玫讲煌陌l(fā)展。

      五、活動中安全教育

     ?。?、在用剪刀時,注意幼兒持剪刀的方法。

     ?。病⒓艏垥r注意自己的小手。

      六、進行車展

      1、展示幼兒作品,培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,請幼兒說出自己的車名稱和作用。

      2、幼兒之間相互學習,相互觀察,相互探討

      七、玩游戲——————開汽車

     ?。?、 請幼兒拿著自己制作的汽車玩游戲。

     ?。病?聽音樂《小汽車》

     ?。?、 開車時,注意看紅綠燈,請幼兒遵守交通規(guī)則。

      八、環(huán)保教育

      教育幼兒在以后的日子里學會收集有用的東西,知道對我們的學習起著幫助作用。

    本文到此講解完畢了,希望對大家有幫助。

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