你們好，我是客服熊熊，今天為大家說一下這個初中數(shù)學學習方法淺析相關的問題。

初中數(shù)學學習方法淺析的方法步驟：

1、 課前預習閱讀。預習課文時，準備一張紙和一支筆，把課本上的關鍵詞、問題、題型記下來，簡單重復紙上的定義、公理、公式、規(guī)則。重點知識可以在課本上批閱、標注、圈出、標注。這樣做不僅有助于我們理解課文，而且有助于我們在課堂上專心聽講并注意聽。上課看書。預習時，我們對要學的課本內容只有一個大概的了解，可能還沒有完全理解、消化、吸收。因此，有必要結合預習時所做的標記和批注，結合老師的講課，進一步閱讀課文，掌握重點，解決預習中的疑難問題。課后復習閱讀。課后復習是課堂學習的延伸，不僅可以解決預習和課堂上仍未解決的問題，還可以將知識系統(tǒng)化，加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節(jié)課后，你必須先讀課本，然后做作業(yè)；上完一個單元，要全面閱讀課本，前后鏈接本單元內容，全面總結，寫知識總結，查差距。

2、 主要是指養(yǎng)成思考的習慣，學習思考的方法。獨立思考是學習數(shù)學的必備能力。學生要邊聽(課)、邊讀(書)邊想、邊做(題)邊想。通過他們積極的思考，可以深刻理解數(shù)學知識，總結數(shù)學規(guī)律，靈活解決數(shù)學問題，從而把老師講的和課本上寫的變成自己的知識。

3、 主要指做練習。學數(shù)學的時候，一定要做練習，要做得更得體。做練習的目的首先是掌握和鞏固學習的知識；其次，初步啟發(fā)知識的靈活應用，培養(yǎng)獨立思考的能力；三是整合不同內容的數(shù)學知識。做練習時，我們應該仔細檢查問題，仔細思考。我們應該用什么方法來做呢？有簡單的解決方法嗎？邊思考邊總結，通過實踐加深對知識的理解。

4、 意思是在學習過程中善于發(fā)現(xiàn)和提問，這是衡量一個學生學習是否有進步的重要標志之一。有經驗的老師認為，會發(fā)現(xiàn)問題、會提問的學生學習成功的幾率更大；另一方面，隨機提問，自己不會問任何問題的學生，數(shù)學也學不好。那么，我們如何發(fā)現(xiàn)和提問呢？一要深入觀察，逐步培養(yǎng)敏銳的觀察能力；第二，愿意想，不愿意想，不去想。當然，你不能發(fā)現(xiàn)任何問題或提問。發(fā)現(xiàn)問題后，如果不能通過獨立思考解決問題，就要虛心向別人請教，向老師、同學、家長，以及任何在這個問題上比自己強的人請教。不要虛榮，不要害怕被別人看不起。只有善于提出問題，虛心學習的人，才能真正在學習上強大起來。

今天文章就到此結束了，希望本文的內容能對大家有所幫助！