大家好，我是東南，我來為大家解答以上問題語文三年級下冊期末測試卷(一)，語文三年級下冊期末測試卷很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

　　1、讀拼音，寫詞語。

　　zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

　　xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

　　2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標(biāo)出。

　　教書（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ）

　　復(fù)習(xí)（fú fù） 否則 （ fǒu fǎo ） 雖然（ suī suí）

　　3、給多音字組詞。

　　Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )

　　載 大 降

　　zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )

　　4、比一比，組成詞語。

　　蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）

　　踏（ ） 州（ ） 誨（ ） 至（ ）

　　5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。

　　光彩奪目（ ）春天 時間過（ ）真快 快快樂樂（ ）學(xué)習(xí)

　　6、把成語補(bǔ)充完整。

　　大（ ）小用 （ ）口同聲 和顏（ ）色 （ ）雀無聲

　　蒼翠（ ）滴 落（ ）繽紛 勤學(xué)（ ）問 津津有（ ）

　　7、選詞填空。

　?、?一（ ）清泉。 一（ ）金光 （條 束 陣 個 眼）

　?、趮寢尩纳袂樽兊茫?）了。 （嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲）

　　③那只小貓，既漂亮，又活潑（ ）。 （靈活 靈巧 機(jī)靈）

　　8、按要求寫句子。

　　（1）擴(kuò)寫句子。

　?、僖蝗海?）蝴蝶（ ）翩翩起舞。

　?、诶蠋煟?）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”

　　（2）照樣子寫句子。

　?、倮浩压⒌幕梢詮堥_、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。

　　②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

　　這是我最喜歡的那本書。

　?。?）造句。

　　①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。

　　____________________________________________________________

　　②……因為……所以…… ______________________________________

　　____________________________________________________________

　　9、把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。

　　（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________?！笔翘拼娙死钌屉[ 《 》中的詩句。

　?。?）“__________________ 萬條垂下綠絲絳?！保娋涞囊馑际牵篲_______

　　___________________________________________________

　?。?）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。

　　10、把語句補(bǔ)充完整。

　　（1）_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。

　?。?）日日行，______________________；常常做，______________________。

　?。?）八仙過海—_ 。

　　二、閱讀

　　（一）閱讀語段，回答問題。

　　翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、填空。

　　這兩個自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說明翠鳥（ ）的特點。

　　2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。

　　3、從文中找出下列詞語的近義詞。

　　等候——（ ） 鋒利——（ ）

　?。?、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（ ）。

　　(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。

　　陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

　　五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

　　中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

　　走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的.主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。

　　我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

　　1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。

　?。? ）的細(xì)雨 （ ）的露珠

　?。? ）的綠葉 （ ）的海洋

　　2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。

　?。?） 形狀：

　?。?） 顏色：開始呈 ，后來

　　3、用“——”畫出一個比喻句。

　　4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、

　　____________。

　　5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。

　　6、從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。

　　三、習(xí)作（稿紙：30—35分鐘寫完）

　　你最喜歡誰？ 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)？想一想，請你

　　選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習(xí)作加個合適的題目呀！

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。