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    謙虛的詞語(yǔ)有哪些? 謙虛的詞語(yǔ)解釋與用法

    導(dǎo)讀 大家好,我是東南,我來為大家解答以上問題謙虛的詞語(yǔ)有哪些?,謙虛的詞語(yǔ)解釋與用法很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!  中文發(fā)...

    大家好,我是東南,我來為大家解答以上問題謙虛的詞語(yǔ)有哪些?,謙虛的詞語(yǔ)解釋與用法很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

      中文發(fā)音:謙虛[qiān xū]

      詞語(yǔ)解釋:虛心,不自滿,肯接受批評(píng)。

      近義詞:謙遜、虛心、謙讓

      用謙虛造句

      1、小紅是個(gè)謙虛的人,哪怕取得了很大的成就。

      2、不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了多大的成績(jī),都要保持謙虛,不能驕傲。

      3、小明的成績(jī)很好,但他重不驕傲,他很謙虛。

      4、她很謙虛,從不在別人面前夸耀自己。

      5、我們要學(xué)習(xí)蠟燭精神,謙虛一點(diǎn)。

      6、謙虛可以使人進(jìn)步,驕傲可以使人落后。

      7、她被邀著講了幾句話,無非是謙虛幾句,比如她到這個(gè)地方是來向大家學(xué)習(xí)的等等。

      用謙虛的.近義詞造句

      謙遜:做為學(xué)生,我們對(duì)人應(yīng)該有謙遜的態(tài)度。

      虛心:對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教

      謙讓:小明的謙讓行為得到了大家的一致肯定,大家都要以他為榜樣。

      【擴(kuò)展閱讀:怎么做好近義詞的辨析與使用】

      1、近義詞解釋:近義詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。(近義詞是意思相近,同義詞是意思相同。)

      2、近義詞、同義詞之間的細(xì)微差別是多種多樣的,可以從意義、色彩、功能等幾個(gè)方面來辨析。

      3、很多近義詞所表示的意思看起來差不多,但實(shí)際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。如:“簡(jiǎn)單”強(qiáng)調(diào)難易程度低,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單不復(fù)雜,人比較單純之類的;“簡(jiǎn)潔”可以強(qiáng)調(diào)不拖拉不繁瑣?!爱吘埂迸c“究竟”都是副詞,意義上有區(qū)別,但也有相近點(diǎn),都有“終歸、到底”意思,只是“畢竟”強(qiáng)調(diào)不管別人怎么說,終究還是這樣,語(yǔ)氣相對(duì)較重;“究竟”強(qiáng)調(diào)不管條件怎樣,結(jié)果還是這樣,語(yǔ)氣相對(duì)較輕。

      4、從感情色彩上來分辨:鼓舞、鼓動(dòng)、煽動(dòng)都是有激發(fā)人的情緒而讓人行動(dòng)起來的意思。但鼓舞是褒義詞,鼓動(dòng)是中性詞,煽動(dòng)卻是貶義詞。

      5、文字像精靈,只要你用好它,它就會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文,都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它,它就會(huì)讓你的語(yǔ)言煥發(fā)出活力和光彩。

      6、適時(shí)使用近義詞,可以使句子變得更生動(dòng),精心選用近義詞,可以用同樣的概念表達(dá)不同的感情色彩,又可讓文章生輝。這就需要我們積累豐富的詞匯了。

      拓展:談謙虛作文

      我國(guó)著名政治家毛澤東曾經(jīng)說過:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!敝t虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛,才會(huì)讓別人尊重。

      相傳我國(guó)著名詩(shī)人白居易,每當(dāng)做好了一首詩(shī),總是先念給牧童或老婦人聽,然后再反復(fù)修改,直到他們聽了拍手稱好,才算定稿。 像白居易這樣一位著名的詩(shī)人,并不因牧童和村婦的無知而輕視他們,因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品,必須得到人民的承認(rèn),所以他虛心求教于別人,這才使他的詩(shī)通俗易懂,在民間廣為流傳,被后人所稱頌。 相對(duì)而言,驕傲卻會(huì)使人落后。比如:宋朝的大文學(xué)家蘇軾,在他小的時(shí)候,聰明過人,勤奮好學(xué),七歲知書,十歲能文,但他很自負(fù),為了顯示自己的才華,他曾在家門口貼了一副對(duì)聯(lián):識(shí)遍天下字,讀盡人間書。對(duì)聯(lián)貼出去后,大家都來請(qǐng)教他問題,但都沒能難得住他。幾天后,來了一位老人,拿出一本書,請(qǐng)他念念書上的字。蘇軾接過書,一看傻了眼,書上的字他一個(gè)也不認(rèn)識(shí),只得向老人表示歉意。老人走后,蘇軾把那副對(duì)聯(lián)添了四個(gè)字,變成了:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。從此,蘇軾變得虛心好學(xué),更加刻苦專心的讀書,成了我國(guó)歷史上一位著名的文學(xué)家。說明:人不可驕傲,一旦驕傲,若不收拾,將會(huì)不利于己。

      成功來自謙遜,也就是說,假如你知道的是天上的“一顆星”,那么知識(shí)就是整個(gè)宇宙,遼闊無邊、學(xué)無止境。古人說得好:“謙受益,滿招損?!比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會(huì)把辛辛苦苦掙來的成績(jī)毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲,格言曰:“虛心的人十有九成,自滿的人十有九空?!蔽覀?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不自滿,才會(huì)更上一層樓。

    本文到此講解完畢了,希望對(duì)大家有幫助。

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