美國教育部最近一項(xiàng)具有全國代表性的研究發(fā)現(xiàn)，截至2016年2月，大約六年半之后，2009年秋季九年級學(xué)生中有28%尚未進(jìn)入貿(mào)易學(xué)?；虼髮W(xué)就讀。

根據(jù)RTI International撰寫的報告，這些高中畢業(yè)生中有百分之六十擔(dān)心有足夠的錢用于定期開支。超過25%的受訪者還表示，他們會得到父母的定期幫助，以支付租金和其他住房費(fèi)用。

“我們發(fā)現(xiàn)六年半以后，沒有進(jìn)入任何類型的高等教育的九年級學(xué)生在今天的經(jīng)濟(jì)中發(fā)現(xiàn)生活困難，”該報告的共同作者亞歷山大沃爾頓拉德福德博士說。和RTI的高等教育中心主任。“這項(xiàng)研究揭示了這些年輕人經(jīng)歷的一系列挑戰(zhàn)，包括失業(yè)和經(jīng)濟(jì)壓力。”

研究人員通過跟蹤2009年秋季從高中到高等教育和/或勞動力的九年級學(xué)生的全國代表性樣本進(jìn)行縱向研究。這些數(shù)據(jù)提供了對這些年輕人所經(jīng)歷的結(jié)果的洞察，包括他們的高中畢業(yè)，高中入學(xué)和早期成績，勞動力經(jīng)歷，家庭經(jīng)濟(jì)支持等。

在選擇不接受繼續(xù)教育的九年級學(xué)生中，42%表示經(jīng)濟(jì)原因是其原因，43%表示個人或家庭原因。只有9%的人報告說學(xué)業(yè)原因是一個因素。

“這些數(shù)據(jù)將幫助政策制定者，研究人員和從業(yè)者清楚了解高中學(xué)生的多樣化軌跡，為如何更好地為年輕人提供更明智的決策鋪平道路，”該研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Dan Pratt說。