1.你的名字，地點(diǎn)和當(dāng)前職業(yè)是什么?

我的名字是Natalie Curran，我住在波士頓。我是LearnWell業(yè)務(wù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作顧問。 外部鏈接 在此職位上，我致力于與醫(yī)院，治療中心和住宿計(jì)劃建立合作伙伴關(guān)系，這些計(jì)劃需要為他們的學(xué)齡患者提供教育解決方案，而他們?cè)谥委熎陂g無法參加傳統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境。

2.你在哪里獲得了教學(xué)證書?你去哪里上學(xué)?

我畢業(yè)于康涅狄格大學(xué)Neag教育學(xué)院，獲得學(xué)士和碩士學(xué)位。 外部鏈接 我的學(xué)士學(xué)位是基礎(chǔ)教育。我的碩士學(xué)位是課程和教學(xué)。我目前在康涅狄格州，紐約州和南卡羅來納州教授證書!

你是老師多久了?

我教了大約1。5年的全職工作，于2012年8月在紐約威徹斯特醫(yī)療中心的行為健康中心擔(dān)任醫(yī)院教師，開始了我的LearnWell職業(yè)生涯。我教過K-6等級(jí)的學(xué)生，這些學(xué)生住院治療的診斷包括對(duì)立違抗性疾病，自閉癥，注意力缺陷多動(dòng)癥，焦慮癥和其他全身性情緒障礙。在2013年春天，LearnWell要求我?guī)椭谀峡_來納州的一家醫(yī)院教書。在那里，我主要教授7-12歲的青少年焦慮，抑郁，精神病和其他行為障礙。2013年晚些時(shí)候，我開始在LearnWell擔(dān)任更多的管理職責(zé)，如招聘，培訓(xùn)和指導(dǎo)教師。

4.作為課堂教師最有意義的部分是什么?

三件事最突出。首先是認(rèn)識(shí)到小小的成功。在他們出院之前，我最多只和孩子們一起工作了幾個(gè)星期。有一個(gè)歷史上在學(xué)校掙扎的孩子，不喜歡他們的老師和學(xué)校作業(yè)，但愿意來到我的班級(jí)，坐下來，有點(diǎn)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)是一個(gè)巨大的成功。對(duì)于我工作過的大多數(shù)人來說，絕對(duì)沒有發(fā)生在第一天，所以在第二天，第三天或第四天，當(dāng)他們即使只是短時(shí)間來到這里時(shí)，這太棒了!其次，我很高興知道這些孩子在精神疾病和住院期間仍然可以接受教育。這是治療組之間，與醫(yī)生和心理學(xué)家會(huì)面，而不是晚上在自己的床上睡覺的一天正常時(shí)間。最后，我覺得我能為孩子們帶來學(xué)校的樂趣。課程中有很多靈活性，這讓我可以計(jì)劃非常實(shí)用的課程，這些課程既有關(guān)系又適合孩子們。這種參與對(duì)我來說是非常有益的。我希望他們看到學(xué)校不是那么糟糕，并幫助他們恢復(fù)信心，這樣他們回到傳統(tǒng)學(xué)校就能獲得成功。

5.您認(rèn)為課堂教學(xué)最具挑戰(zhàn)性的是什么?

不親自拿東西。這是一個(gè)人經(jīng)歷了非常艱難的時(shí)期，所以經(jīng)常有侵略，我被稱為名字，告訴我有史以來最糟糕的老師，名單繼續(xù)......我需要保持額外的耐心，保持冷靜的行為和回應(yīng)每天都要為所有人提供干凈的石板。

6.您為什么決定從課堂教學(xué)過渡到目前的職業(yè)?

我決定過渡主要是因?yàn)槲蚁肜^續(xù)以新的方式成長(zhǎng)并挑戰(zhàn)自我。

7A。你目前工作中最好的部分是什么?

在業(yè)務(wù)發(fā)展中最好的部分是我可以利用完全不同的技能組合，變得更專業(yè)。我現(xiàn)在正在和成年人一起工作，而不是和年幼的孩子一起工作。我參加了與醫(yī)院首席執(zhí)行官，治療中心副主席和醫(yī)療主任的會(huì)議; 這是一個(gè)全新的同行小組，在嘗試與他們的組織協(xié)調(diào)合作時(shí)與之交談。我喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何擴(kuò)展我們的公司是迄今為止的一次很棒的經(jīng)歷。與新的合作醫(yī)院或治療中心達(dá)成協(xié)議讓我們教授是非常令人興奮的!

7B。您從課堂教學(xué)中獲得了哪些技能，使您在當(dāng)前職業(yè)中脫穎而出?

我總是聽說老師會(huì)成為優(yōu)秀的銷售人員。我們知道如何傾聽學(xué)生或客戶的需求。我們知道如何向觀眾講清楚并提出所有正確的問題。我們知道如何制作引人注目且引人入勝的信息以獲得關(guān)注，我們知道如何在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮創(chuàng)意!所有這些技能都使我在目前的職位上取得了成功。更何況，我知道我銷售的產(chǎn)品非常好，因?yàn)槲沂且幻t(yī)院老師!

8.對(duì)于希望在課堂外進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)變的現(xiàn)任教師，您有什么建議?

做吧。首先，如果你的任何一部分不想再教，那么這對(duì)你目前正在合作的學(xué)生來說是不公平的。他們總是應(yīng)該100%。如果你仍然不確定，請(qǐng)問自己這個(gè)問題(對(duì)我來說這是最重要的問題)：“40年后，當(dāng)我回顧自己的職業(yè)生涯時(shí)，我會(huì)后悔自己從來沒有走出自己的舒適區(qū)去嘗試一些新事物。 “我對(duì)這個(gè)問題的回答是肯定的。我也很幸運(yùn)，因?yàn)槲以谕患夜緝?nèi)部轉(zhuǎn)型，我知道如果我錯(cuò)過了太多，我也可以一直回到教學(xué)。