我們上周討論了PARCC，這是2009年Race to the Top計劃的標準化測試 由美國教育部贊助的外部鏈接已逐漸失寵，學(xué)校及其原因。(我們特別討論了它如何像許多標準化測試一樣，可以擾亂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)長期的考試準備，同時減少教師的監(jiān)督)。

但PARCC不是一個單獨的罪犯，其有問題的方面可能有助于為更光明的未來提供類似的標準化測試實踐。下面，從PARCC困境中吸取更多經(jīng)驗教訓(xùn)。

測試不應(yīng)該壓倒學(xué)校預(yù)算

時間和學(xué)習(xí)機會并不是PARCC負面影響的唯一教育方面。學(xué)校預(yù)算也感受到了基于技術(shù)的評估的痛苦。

在許多情況下，PARCC財團州的學(xué)區(qū)被迫迅速提升學(xué)生技術(shù)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)能力的可用性，以便學(xué)生可靠地訪問TestNav(由Pearson開發(fā)的PARCC的在線平臺)。從表面上看，這似乎是很多的附加福利-實施PARCC增加的需要提供21名工具和基礎(chǔ)架構(gòu)的可用性ST 世紀學(xué)習(xí)經(jīng)驗的學(xué)生。實際上，強制技術(shù)升級已經(jīng)從已經(jīng)緊張的預(yù)算中攫取了大量資金 外部聯(lián)系 和被迫地區(qū)做出艱難的(可以避免的)決定 外部鏈接 。

成本不會因基礎(chǔ)設(shè)施而停止。該PARCC評估本身的成本每名學(xué)生剛下$ 30 外部鏈接 。雖然這既不是各州提供的最便宜也最昂貴的標準化測試，但PARCC的材料，評分和報告價格都很高。此外，在許多州，PARCC的學(xué)生比其所取代的州級考試更廣泛 外部鏈接 ; 因此，即使在PARCC是更便宜的測試的情況下，總的經(jīng)濟負擔通常也更高。

不出所料，幾乎有一半退出PARCC財團的州引用了與成本相關(guān)的原因 外部鏈接 。

測試數(shù)據(jù)必須可用且有用

雖然最初很多是由PARCC的嚴謹性和有針對性的方法來評估學(xué)生的成長，技能和理解，但結(jié)果數(shù)據(jù)既不一致又有時難以獲得。

從測試窗口關(guān)閉到學(xué)校和家庭可獲得分數(shù)的周轉(zhuǎn)時間可能需要數(shù)月 外部鏈接 ，在大多數(shù)情況下，已進入下一學(xué)年。出于多種原因，這可能會有問題：

教師缺乏9月份為新生計劃的數(shù)據(jù)

家長和學(xué)生無法獲得可用于在下一學(xué)年之前做出干預(yù)，豐富或課程選擇決策的信息

即使在隨后的學(xué)年開始之后，包括測試結(jié)果的年度教師評估仍然不完整

然后是測試有效性的問題。雖然其余許多PARCC財團國家仍然堅定地排在美國新聞和世界報道排名之上 外部鏈接 ，學(xué)生們正在努力通過PARCC。像美國馬里蘭 外部鏈接 ，新澤西州 外部鏈接 和伊利諾伊州 外部鏈接 在2017年都報告了不太好的結(jié)果.PARCC的許多問題在更高風(fēng)險的測試辯論中并不少見。也就是說，PARCC贊美的更好，更公平，更有用的標準化測試的承諾已迅速消失，現(xiàn)在作為Ozymandias 外部鏈接 - 警告那些肯定會遵循的測試。