在大約60張抗議海報中散布著觀看，其中一個給人留下了難忘的印象。小寫的白色字母在黑色面板上前進，上面寫著：第二次世界大戰(zhàn)是獨特的，因為它在歷史書籍中從未提及。

在敏銳的眼中，令人震驚的警告不僅從詞語本身，而且從增強其影響力的藝術決定中都具有意義。塔夫茨藝術博物館(SMFA)美術學院的圖形藝術實踐教授Chantal Zakari在她的工作室課程“顛覆性海報的圖形力量：社會參與的藝術”中幫助學生理解這些審美選擇。

“你認得這種字體嗎?” 她在一月份在梅德福(Medford)/薩默維爾(Somerville)校園的數(shù)字館藏和檔案館(DCA)上課時，問了一群大學生。“您以前看過哪里?您認為這是幾歲?”

“七十年代?” 冒險一個學生。

她同意說：“這絕對是70年代的標志。”該類型具有那種十年來無處不在的“氣球狀，氣泡狀”的感覺。字體將海報張貼在許多反對越南戰(zhàn)爭的海報中。她說，字體體現(xiàn)了海報的“整體美感”。實際上，“這實際上是對美學的一種拒絕。”

Chantal Zakari說，此海報中使用的字體迫使讀者放慢速度。 照片：由數(shù)字館藏和檔案館提供

Chantal Zakari說，此海報中使用的字體迫使讀者放慢速度。照片：由數(shù)字館藏和檔案館提供

大學檔案之旅是Zakari課程必不可少的一部分，該課程考慮了成為一名從事社會活動的藝術家的意義。正如Zakari在課程提綱中所解釋的那樣，在課堂上，學生們檢查海報，街道圖形，印刷的，裝置，書籍和基于網(wǎng)絡的干預手段，這些手段是“用來激活公眾的”藝術。

DCA的公共服務和外展檔案保管員Pamela Hopkins精選了一些例子，以分享該大學的廣泛財產(chǎn)。在閱覽室中，她布置了萊德藏品中的精選作品。放在一起初期20 個世紀，它涵蓋了南北戰(zhàn)爭和內戰(zhàn)前紀念品。

她還展示了來自大約20張海報的樣本，這些海報是世界和平基金會廣泛記錄的一部分。這些材料保留了1862年級出版磁鐵Edwin Ginn的遺產(chǎn)，他在1910年建立了基金會，該基金會現(xiàn)在設在Fletcher學校。

更具當代性的例子包括：環(huán)境衛(wèi)生與司法中心收藏的海報，記錄了關于危險廢物傾倒及其對公共健康的影響的抗議，以及梅特卡夫大廳收藏的作品，這是一組抗議海報，最近在一個壁櫥的壁櫥中被發(fā)現(xiàn)。塔夫茨宿舍樓。

扎卡里說，這些海報通常是“ 60年代的很多”，而且往往具有很高的概念性。以一個帶有黃色消息的情況為例：現(xiàn)實要求不可能。

她說：“因此，這是一個很好的字母裝飾圖案。” “有人可能會問：它必須是裝飾性的嗎?” 她解釋說，抽象風格使觀看者放慢了速度，因為它很難閱讀，“當閱讀起來更困難時，您真的無法輕易地將其關閉。您想了解它，因此您需要花費更長的時間來解密圖像。如果您在地鐵里看了一會兒，它將吸引您。”

納撒尼爾·庫蘭格斯(Nathaniel Coulanges)仔細看了看1990年的海報，該海報描繪了一棵轉化為怪獸Toxilla的樹，從而擺脫了標志性的哥斯拉。他注意到尚塔爾·扎卡里(Chantal Zakari)說，這張海報的簡單形象突出了其信息的緊迫性。 照片：由數(shù)字館藏和檔案館提供

尚塔爾·扎卡里(Chantal Zakari)說，這張海報的簡單形象突出了其信息的緊迫性。照片：由數(shù)字館藏和檔案館提供

張貼者的話語帶有“我們殺人”一詞的含義。

他說：“廣告中通常使用這種詞來表示您的業(yè)務狀況良好，因為這種毒素在殺死人和使人患病方面表現(xiàn)良好。” “我喜歡它的圖形效果，就像漫畫般。”

他也很高興了解海報，以了解海報對他自己的藝術的影響。他說：“過去以我可能不知道的方式為我的工作提供信息并影響了我的工作。”

助教和研究生卡米拉·達維拉(Camila Davila)說，海報使她睜大了眼睛，看到藝術家們如何“構建出可以抗拒時間并可以與下一代對話的革命性思想”。

扎卡里(Zakari)的學生們聚集在另一張梅特卡夫(Metcalf)海報上，上面寫著“老師。。加入我們的和平。” 海報上有手繪的木制老師的椅子。筆觸松動而著急。

扎卡里說，可能是照片，或者是編輯過的圖紙。她說：“相反，您可以想象有人試圖在一個小時內做到這一點。” “它具有很多即時性”，并不是說它是現(xiàn)實的或漂亮的，因為它的背景很緊急。

談到K的學生Krezian Frey，她鼓勵他在發(fā)展自己的簽名風格時考慮這幅海報：“ K，我想讓您看一下這把椅子，因為您正在談論使您的圖紙快速，即時和粗糙。 。”

弗雷說：“那真是太酷了。”他隨后解釋說，對DCA的訪問“給了我一個我可以做的事的榜樣。” 但是他也贊賞海報的有效性。他說：“這些海報創(chuàng)造的運動創(chuàng)造了歷史。”