學(xué)生在家中，社交媒體源充滿了好心父母的用彩色編碼的學(xué)習(xí)時間表。但是他們一直在努力執(zhí)行這些時間表，部分原因是傳統(tǒng)學(xué)校結(jié)構(gòu)緊湊，按時就座的方法通常與控制人群有關(guān)，而不是優(yōu)化學(xué)習(xí)。

突然轉(zhuǎn)變?yōu)樵诩夜ぷ骺赡軙峁┖芎玫母蓴_，為學(xué)生提供一個千載難逢的機會，使他們能夠從事真實的，深度學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)更能自我指導(dǎo)，更有趣，更適合年輕學(xué)生的發(fā)展，并且與工作表堆棧相比，父母要容易得多。

給學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的選擇，可以建立內(nèi)在的動力，獨立性和創(chuàng)造力。他們可以調(diào)查他們感興趣的現(xiàn)實世界中的問題，研究解決方案，或建立模型或編寫賦予他們權(quán)力的報告。在傳統(tǒng)的20-30名學(xué)生的教室中，這可能很困難，但在家中，父母可以讓孩子更大的靈活性來選擇學(xué)習(xí)的主題，閱讀的書籍以及利用時間的方式。

擺脫了大多數(shù)學(xué)校對課程和課程的嚴格要求(過分注重測試和標(biāo)準(zhǔn))，父母可以留出時間進行深入的探索，培養(yǎng)批判性的思維能力，并且至少可以批判性地將學(xué)習(xí)的真正愿望轉(zhuǎn)化為相關(guān)的學(xué)習(xí)主題。

探索科學(xué)

對于幼兒來說，游戲是科學(xué)發(fā)現(xiàn)。扔玩具，擠壓海綿或繞圈旋轉(zhuǎn)可以教授物理課程。使用積木，圍巾，毯子要塞和紙板箱等開放式玩具來促進免費游戲。用家用物品進行科學(xué)實驗。年齡較大的學(xué)生可以帶頭進行實驗，然后在實驗室報告中寫下他們的發(fā)現(xiàn)。

大自然是進行科學(xué)探索的途徑。學(xué)生可以在后院或公園里度過時光，談?wù)撍麄兛吹降臇|西：水循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈。收集野花并研究其名稱。開始觀鳥日記或花園。

了解社會學(xué)

查找有關(guān)您的孩子想要研究的歷史或文化的書籍。在危機期間，許多地方圖書館都免費提供了數(shù)字目錄。孩子們完成閱讀后，挑戰(zhàn)他們制作木偶劇，海報或圖畫書，以總結(jié)他們所學(xué)的知識。

該技術(shù)還可以用于電影或表演。模型探究甚至是懷疑主義，這對于培養(yǎng)批判性思維技能至關(guān)重要。與您的孩子一起觀看歷史或國際電影，并在觀看時交談。詢問他們對正在發(fā)生的事情的看法，指出歷史上的不準(zhǔn)確性或偏見，并注意電影中的文化與您自己的文化之間的異同。

掌握數(shù)學(xué)

與其他學(xué)科一樣，在數(shù)學(xué)上也要保持簡單。幼兒可以使用諸如按鈕或硬幣之類的真實對象練習(xí)計算或適合年齡的數(shù)學(xué)事實。烹飪是教授真實數(shù)學(xué)的另一種好方法。內(nèi)化一個半杯面粉的外觀為學(xué)習(xí)分數(shù)奠定了基礎(chǔ)。通過將配方減半或加倍來練習(xí)乘法和除法。棋盤游戲提供了另一種機會，可以通過數(shù)錢或移動一定數(shù)量的空格來練習(xí)數(shù)學(xué)。

學(xué)習(xí)英語語言藝術(shù)

通過允許他們選擇自己的書來鼓勵孩子們閱讀。使閱讀成為社交活動比強制閱讀特定數(shù)量的書更為有效，因此請考慮在家庭中度過一段神圣的時間，然后談?wù)撃验喿x的內(nèi)容。與您的孩子談?wù)撊魏问虑槎际怯幸娴?。這就是我們?nèi)绾斡残缘貙W(xué)習(xí)語言。

鞏固學(xué)習(xí)-審查信息以增強概念以使其長期存在的行為-不需要很復(fù)雜。討論每天的工作可以幫助您增強新知識。

如果您的孩子至少3歲，請嘗試“ 教您的孩子閱讀一些簡單的課程”中的一些早期閱讀指導(dǎo)。老師需要說或做的所有事情都寫在這個每天15分鐘的腳本化課程中，因此非常適合忙碌的父母。

寫作是提高英語理解能力的另一種基本技術(shù)。挑戰(zhàn)年齡較大的孩子寫自己的圖畫書或短篇小說。4月的全國小說寫作月青年作家訓(xùn)練營為學(xué)生撰寫自己的小說設(shè)定了基準(zhǔn)。在不同的媒體上教手寫，可以使孩子們參與其中—嘗試使用記號筆，蠟筆或油漆，或者在沙盤或米盤中尋找字母。

擁抱藝術(shù)

視覺藝術(shù)可以增強大腦的功能和幸福感，音樂可以改善記憶力和語言智能。所有藝術(shù)都促進運動技能的發(fā)展，創(chuàng)造力和解決問題的能力。鼓勵孩子們用自制的橡皮泥繪畫，繪畫或雕刻，或者做諸如制作友誼手鐲之類的纖維工藝品。材料不必太復(fù)雜-像膠棒，紙，剪刀和紙板箱這樣的基礎(chǔ)就足夠了。

音樂是在家中探索藝術(shù)的另一個關(guān)鍵領(lǐng)域。孩子們可以學(xué)習(xí)新歌或自己創(chuàng)作，也可以將諸如舊罐子之類的家用物品變成樂器。分享您最喜歡的專輯以參加音樂史課程。對于彈奏樂器的孩子，請打印出樂譜以制作喜歡的流行歌曲，視頻游戲和動漫，或者通過讓他們挑選經(jīng)典作品來向公共領(lǐng)域的15萬多首作品學(xué)習(xí)，以提供選擇。如果您的壁櫥里有塵土飛揚的舊樂器，請開一個家庭樂隊。讓孩子們通過計劃和表演木偶戲，玩耍或跳舞來探索戲劇藝術(shù)。

找時間玩耍和運動

只要關(guān)閉屏幕，很小的孩子就會活躍起來，但是習(xí)慣“坐下來”上學(xué)的大一點的孩子可能需要一些鼓勵。嘗試進行早晨的家庭鍛煉，以開始新陳代謝并讓那些快樂的大腦化學(xué)物質(zhì)流動。孩子們可以與朋友見面，通過視頻會議一起鍛煉身體。通過讓每個家庭成員從網(wǎng)上免費練習(xí)瑜伽，舞蹈或武術(shù)中進行選擇來提供選擇。最終，讓孩子們按照自己的日常鍛煉帶領(lǐng)家人。

學(xué)習(xí)生活技能

隨著更多人在家中，還有更多的烹飪和清潔工作要做。做家務(wù)可以培養(yǎng)解決問題的能力，總體和精細的運動技能以及職業(yè)道德。通過富有想象力的講故事，使小孩子的瑣事變得有趣。“我們是海盜，這些玩具是寶藏，誰能把最多的寶藏帶回寶箱?” 或“一個討厭臟地板的巨人來了。如果我們不趕在他到達這里之前就清理掉，他會把我們吃掉的!” 如果您讓年齡較大的孩子參與進來，他們通常會被鼓勵去做家務(wù)。舉行一次家庭會議，列出每天必須做的所有瑣事，并集思廣益如何共同解決這些瑣事。

看到機會

不要每天都強迫自己去做每一個科目。孩子們可能會花費一整天的時間進行一兩項活動。真實的學(xué)習(xí)發(fā)生在現(xiàn)實的，有意義的環(huán)境中。只要孩子們移動，創(chuàng)造或玩耍，他們就在學(xué)習(xí)。讓好奇心和樂趣成為您的指南。