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    數字時代下成長的中國孩童

    導讀 【編者按】WAVEMAKER發(fā)布《數字時代的中國孩童》白皮書,探索如何將隱形的力量化為可見的增長。此次研究中,6-15歲兒童的父母有近80%是78后

    【編者按】WAVEMAKER發(fā)布《數字時代的中國孩童》白皮書,探索如何將隱形的力量化為可見的增長。此次研究中,6-15歲兒童的父母有近80%是78后。他們正是中國的第一代獨生子女。而他們的孩子則是二胎政策實施前受獨生子女政策影響的最后一代。他們的育兒觀念,更體現了這一代孩子的成長生活方式。這一代孩子空前早熟、思辨、見多識廣,并處于移動和互聯(lián)網內容大爆發(fā)的時代下,同時能高效地發(fā)現并學習興趣領域,能早早的認定自身所長;他們傾向以領域的知識深度、甚至是創(chuàng)造來代表自己。對于所有企業(yè)和品牌而言,無論是生存和增長都無疑面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

    本文轉載自網站“幼教觀察”,作者幼教觀察,文章原標題為《數字時代下成長的中國孩童有哪些特征?》。本文經幼教觀察授權轉載,如需轉載請聯(lián)系幼教觀察進行授權。

    如果你從小就把孩子奉若神明,那么他們成年后就會行如魔鬼。——P.D.詹姆斯《人類之子》

    2010年第六次全國人口普查結果表明,中國生一孩的家庭戶為12004萬戶,盡管二胎政策已經開放,但獨生子女仍然是這一代的主流。

    這一代的主流,注定是不平凡的一代,“生來特別”迫使全國對他們的需要和問題予以特別的重視。

    在信仰“多子多福”的國度,沒有哪個時代擁有比例如此高的獨生子女,而這一代獨生子女所面臨的問題,也沒有哪個時代曾經遭遇過。

    WAVEMAKER發(fā)布《數字時代的中國孩童》白皮書,探索如何將隱形的力量化為可見的增長。此次研究中,6-15歲兒童的父母有近80%是78后。他們正是中國的第一代獨生子女。而他們的孩子則是二胎政策實施前受獨生子女政策影響的最后一代。他們的育兒觀念,更體現了這一代孩子的成長生活方式。

    1978年至2015年生育政策

    1978年,獨生子女政策實施,

    “獨一代”出生。

    2002年,早期“獨二代”出生,

    2013年,單獨二孩政策實施

    2015年,全面二孩政策實施。

    2003年至2017年兒童人口

    這是一個既有規(guī)模已達到1.6億人口的龐大群體,同時這也是中國歷史上“最不平凡的一代”,從1979年之后不斷增加的“獨生子女”迫使全國對他們的需要和問題予以特別的重視。”

    財物自由的小大人

    這個龐大的群體既是“財務自由”的小大人,又影響力非凡,研究表示有96%的孩子有自己的零花錢,小學(1-3)每月零花錢80元,平均壓歲錢3727元。

    他們既是“財務自由”的小大人,又影響力非凡

    像初三的孩子用壓歲錢訂購了一臺價值800多元錢的“寫字機器人”,為了盡早到貨,還特意追加30多元的快遞費。這表明含著金湯匙出生的一代,在互聯(lián)網時代,購物享有獨立自主性。

    研究報告顯示,有78%父母愿意尊重孩子的購物決策。其中購物決策包含的品類為:零食飲料,文具/學習用品,玩具,衣服褲子,鞋子,護膚品,牙膏,電子數碼產品,運動產品,書籍(不包括教輔書)

    這一代孩子是重要互聯(lián)網群體

    他們很早就開始使用數字設備,已經是重要的互聯(lián)網用戶群

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    作為互聯(lián)網的重要用戶群體,開始從使用數字設備具體有多早?據數據研究表示7歲的孩子,使用智能手機占84%,玩電子游戲占87%,看電視83%。年齡8歲,開始使用電腦占37%,使用平板電腦占30%,9歲開始網上社交占到68%。

    極難被偵測到的隱形用戶

    他是即使互聯(lián)網的重要群體,同時也是極難被偵測到的隱形用戶,為什么?

    他們很早開始使用數字設備,已經是重要的互聯(lián)網用戶群

    1、多數孩子使用的電子設備有很多并不屬于他們自己,開始使用智能手機占84%,但自己擁有的電子設備智能手機占42%,遠遠高于臺式/筆記本電腦5%,平板電腦16%。

    2、自己擁有的賬號比例也很低,有網絡視頻賬號占19%,有網購賬號占32%。

    畢竟他們還沒有長大,或者說還在繼續(xù)成長。

    時代促使他們多維思辨養(yǎng)成系

    他們高度數字化,從小接觸不同類型的APP和數字信息渠道,多維思辨從小養(yǎng)成

    電子設備滲透率

    隨著人民生活收入水平的提高,從小接觸不同類型的APP和數字信息渠道,多維思辨,從小養(yǎng)成智能手機電孩子設備滲透率84%。臺式/筆記本電腦滲透率37%,平板電腦滲透率30%。學習設備滲透率20%,手表電話滲透率14%,電子書閱讀器滲透率3%,兒童手機滲透率2%,游戲設備滲透率2%

    育兒全面發(fā)展

    “初為人母”的泛80后媽媽在育兒上是“新人”。面對各種不同的教育理念,她們始終在摸索和學習。在她們身上,我們看到了對立、多面、復雜和變通。

    媽媽會關注孩子的那些方面

    她們對孩子寄予厚望,希望孩子全方面發(fā)展,并獲得成就,作為媽媽為特別關注的五個方面,包括禮貌教養(yǎng)、獨立性、學業(yè)、責任與愛心、心理健康。其中禮貌教養(yǎng)占50%,遠遠大于理財意識的7%。

    而父母深有感觸獨生子女只有具備了當機立斷、不怕挫折的能力,才會有韌性。而這種性格是應付變化多端的生活所必需的。因此,家長要悉心地培養(yǎng)其自我決策的能力。不要不待孩子自己思考,就急于替他提供生活中的各種答案,更不能包辦代替而做出各種決定。

    這一代的孩子所生長的社會環(huán)境處于物質活優(yōu)越之下。存款更是小富有,除了有更高的的消費力,還有更大的財務自主權;同時他們的家庭收入更高,很多人從小就擁有走出國門看世界的機會。以出國留學為例,首要目的也不再是追求更好的教育資源,出國的利益點54%的家長讓孩子開闊眼界,49%的為了豐富人生經歷,可以看到孩子的眼界和經歷才是父母關注的重點。

    除此以外眼界和人生經歷也不能少

    讓孩子贏在起跑線

    “讓孩子贏在起跑線”已是常規(guī)認知,泛八零后更是有過之而無不及

    1、早期教育多以體驗為主

    早期教育必不少,現在很多孩子都是很小就開始讀早教,多數家長都會給孩子報班。雖然不一定能學到什么,但起碼能讓孩子早點開始體驗,和老師和同齡的孩子互動。現在很多班可以報名,比如主持人、藝術、音樂、小模特培訓班。這表示家長對于孩子早期教育多以體驗為主。

    市場流行的各類早教和嬰幼兒班

    2、課外教育會隨年紀增長而有所不同

    雖然課外教育的形式隨著年紀增長會有變化,但教育花費是一項持續(xù)性的投入。

    注:中國實行九年制義務教育,因此總教育花費主要為學業(yè)外花費

    雖然課外教育的認識隨著年紀增長會有變化,但教育花費是一項持續(xù)性的投入

    在課外教育,平均小學(1-3)額外教育花費為9045元,其中,一線城市男孩教育投入為10,051元,可以看到一線城市以及男孩家庭的教育投入略多。

    課外教育74%小學(1-3)年級都會參加興趣班或補習班,但研究表示課外教育選擇形式會以孩子年紀的增長而有所不同。

    小學一至三年級參加的補習班和興趣班

    小學1-3年級會參加興趣班,其中舞蹈/跳舞占33%、美術/繪畫32%,科技最少占25。而補習班,可以看到英語補習班拔得頭籌49%,最受歡迎。

    早期教育意義重大,習慣和興趣培養(yǎng)是主要目的。

    小學一至三年級參加補習班和興趣班的原因

    不難看到,在早期教育培養(yǎng)方面,家長報名讓孩子參加興趣班,以培養(yǎng)孩子興趣愛好為主占52%,而參加補習班,家長以培養(yǎng)孩子學習習慣為主占48%。但隨著受學業(yè)成績導向的階段來臨,參加補習班原因逐漸轉變?yōu)樘岣邔W習表現。

    孩子參加補習班和興趣班的比例

    小學1年級孩子參加興趣班占比29%,而補習班為64%,補習班與興趣班的的分水嶺在小學五年級之后錯位相交,在迫于升學壓力需要進行權衡取舍,成為“硬件”的學習成績被擺在了更重要的位置,最終到初中3年級興趣班比例為25%,補習班為63%。雖然學習同樣重要,但80%的家長認為情商培養(yǎng)與學習成績同樣重要。

    所以越來越多的父母開始選擇從日常生活和娛樂活動中尋找教育意義,讓孩子從各方面都能學到新的東西,比如做家務、一起做美食,培養(yǎng)孩子獨立生活能力及動手能力。

    見多識廣的一代

    在消費決策上,鼓勵孩子參與購買決策,并適度介入進行把關。在選擇性購物則是培養(yǎng)孩子獨立性及主見意識。其中零食飲料、文具學習用品,孩子可直接購買。父母主導的包括護膚品53%,牙膏48%,而高達52%的玩具品類,孩子選好,父母會看一下。

    大部份情況孩子自己都可以影響購買決定

    在未來職業(yè)從事方面,研究表示也許是受現代輿論/父母期待影響,像飛行員、律師、科學家、醫(yī)生、警察等職業(yè)占比35%,其中,男生更偏向于提及專業(yè)類職業(yè),而女生除了更傾向于選擇藝術和教師外,對專業(yè)性職業(yè)也有了較多的提及。

    男生與女生關注的職業(yè)類別

    我國獨生子女家庭教育的資源相對比較優(yōu)越,一般情況下,家庭中只有一個孩子,家長便舍得投資,盡可能地為孩子提供更為優(yōu)越的物質生活條件;只有一個孩子,父母有充分的時間和精力來關心子女的教育。而錯誤的教育導致幼兒不良性格和行為的形成,所以父母全方位的“科學”育兒觀變得及為重要。

    平均每日各類電子設備花費時間

    他們在3-10年后即將步入社會(高中畢業(yè)),“正式”進入被重點關注的受眾格局,他們空前早熟、思辨、見多識廣,并處于移動和互聯(lián)網內容大爆發(fā)的時代下,同時能高效地發(fā)現并學習興趣領域,能早早的認定自身所長;他們傾向以領域的知識深度、甚至是創(chuàng)造來代表自己。對于所有企業(yè)和品牌而言,無論是生存和增長都無疑面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

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