大家好，我是東南，我來(lái)為大家解答以上問(wèn)題我做到的作文，做到作文600字很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的做到作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做到作文600字 篇1

　　“說(shuō)到做到”，自古以來(lái)就理所當(dāng)然地成為一個(gè)褒義詞。你想，一個(gè)人說(shuō)要如何如何，后來(lái)果然實(shí)行了而且兌現(xiàn)了，這樣的人，能不受人稱贊嗎？

　　由此可見，所謂的“說(shuō)到”，可以理解為對(duì)別人、對(duì)對(duì)方的一種承諾，而既然成為承諾，也自然變成了自己全力追求的目標(biāo)，所以，“說(shuō)到”，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，便是為自己預(yù)定了“目標(biāo)”。

　　既然是目標(biāo)，達(dá)到固然好，但是條件不允許，若仍要死守住個(gè)“說(shuō)到做到”不變，結(jié)果也并不一定美好。比如故事所講的漁夫，先說(shuō)“非墨魚不打”，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了螃蟹；再說(shuō)“非螃蟹不撈”，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了墨魚；又說(shuō)“墨魚螃蟹可得兼”，結(jié)果又錯(cuò)過(guò)了馬鮫魚。三天下來(lái)，一無(wú)所獲，最終只能饑餓而死。難道你能說(shuō)他沒(méi)有“說(shuō)到做到”嗎？難道你能說(shuō)他沒(méi)有認(rèn)真定下目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力嗎？但為什么卻仍落得個(gè)如此下場(chǎng)？只怨目標(biāo)的制定沒(méi)考慮到現(xiàn)實(shí)的狀況，“計(jì)劃趕不上變化”罷了。

　　既然現(xiàn)實(shí)如此多變，我們何必要在不知變化的情況下先來(lái)個(gè)“說(shuō)到”呢？我想應(yīng)當(dāng)是先把一切準(zhǔn)備好，待東風(fēng)一來(lái)，萬(wàn)事大吉。而不必事先“說(shuō)到”，等著東風(fēng)，而東風(fēng)不來(lái)，豈非讓自己出丑？

　　上面所說(shuō)的，便是“做到不一定說(shuō)到”的原則。其實(shí)，這個(gè)原則在如今瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)中早已被人們認(rèn)識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，倘若你并不是那資本雄厚、技術(shù)超群的絕對(duì)強(qiáng)者，早早便來(lái)個(gè)“說(shuō)到”，結(jié)果只能是樹敵太多，而導(dǎo)致不能“做到”。相反，默默去做，靜待時(shí)機(jī)，等成功之后再說(shuō)，亦為時(shí)未晚。

　　“說(shuō)到做到”固然好，但當(dāng)現(xiàn)實(shí)變化，“說(shuō)到”的已難于“做到”；或者“說(shuō)到”本身就對(duì)“做到”不利，那么，與其要個(gè)“說(shuō)到做到”，不如來(lái)個(gè)“做到不一定要說(shuō)到”。畢竟，做到了，才算真本事，您說(shuō)是不？

做到作文600字 篇2

　　在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，你知道現(xiàn)在流行什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，共享資源。

　　共享即共同分享。不知你是否發(fā)現(xiàn)，一輛輛共享單車有序地?cái)[放在路邊，身后不時(shí)傳來(lái)“叮鈴叮鈴”清脆的聲音，接著一輛小黃車“瀟灑”地駛過(guò)。人們使用完單車，可以將共享單車停放在路邊不妨礙車輛行人通過(guò)的地方，便于下一位用戶提取。共享單車為人們帶來(lái)便利。無(wú)論何時(shí)何地你都可以找到一輛共享單車，“手機(jī)在手，天下我走”，只要你有一部手機(jī)，就可以騎著單車到任何一個(gè)角落。共享單車還有助于解決人類焦點(diǎn)的環(huán)境問(wèn)題。如今幾乎每家每戶都有汽車，人們出行通常都是自駕，但在land=money的魔都，停車常常是一個(gè)令人頭大的事情，共享單車的出現(xiàn)，不僅使這個(gè)問(wèn)題迎刃而解，還使更多的人增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，呼吁人們“綠色出行”。

　　這樣看來(lái)，共享資源真是一件正能量滿滿的事情，可有人偏要破壞它。不知道你是否聽到過(guò)有人將共享單車“領(lǐng)”回家、有人為圖方便甚至將單車扔進(jìn)小河，還有人拆卸單車等等的有關(guān)共享單車的負(fù)面新聞。資源是需要人們保護(hù)和珍惜的，需要人們做到自覺。

　　在很多很多年前，可以說(shuō)在人類文明起源時(shí)，人們就在共享資源。我們共享這顆獨(dú)一無(wú)二的地球，共享水、電等等。資源是會(huì)耗盡的，我們有時(shí)會(huì)對(duì)自己的浪費(fèi)熟視無(wú)睹、不以為然，覺得自己只是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，可是你沒(méi)有沒(méi)想過(guò)，如果地球上的每一個(gè)人都像你一樣浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那真的就不是一句輕飄飄的'“一點(diǎn)點(diǎn)”了！相反，倘若每個(gè)人都能自覺一點(diǎn)點(diǎn)，那所節(jié)約下來(lái)的資源便能造福更多的人類。

　　自覺可以從身邊的小事做起。坐公車時(shí)，看到年紀(jì)大的老人，主動(dòng)將自己獲益的資源讓給老人；在外吃飯時(shí)，根據(jù)需求點(diǎn)餐，不要過(guò)度浪費(fèi)；學(xué)習(xí)完之后，將不需要工作的資源隨手關(guān)掉……

　　看似一件件小事，實(shí)際上都依賴于人們的自覺。讓我們攜手搭建自覺與共享的橋梁，走進(jìn)共享時(shí)代。

　　那么，你做到自覺了嗎？

做到作文600字 篇3

　　“今天的作業(yè)是默會(huì)《古代詩(shī)歌四首》”滕老師又加了一句：“作業(yè)不多，需做好！”

　　我心中暗喜：“作業(yè)那么少……”

　　一到家，我馬不停蹄地就開始了默寫，寫完就放到一邊了。簡(jiǎn)單！

　　第二天早讀時(shí)，滕老師就開始批作業(yè)了，她不時(shí)地勾勾畫畫。我時(shí)不時(shí)偷瞄老師一眼，之間她眉頭皺緊了。

　　我的心怦怦直跳，心想：完了完了，昨天光顧著玩了，如果拿出點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查一遍，現(xiàn)在也不至于那么束手無(wú)策。

　　“昨晚的作業(yè)，我一一看過(guò)了?！彪蠋熗Ａ艘幌拢瑩P(yáng)揚(yáng)左手中那薄薄的一沓作業(yè)，“默寫全對(duì)的，只有十四個(gè)人。只有，十四個(gè)?！?/p>

　　我羞愧得低下了頭，不敢再看老師一眼。

　　“昨晚作業(yè)的要求是‘默會(huì)’四首古詩(shī)詞，你真的‘默會(huì)’了嗎？你以為寫完就是‘默會(huì)’了嗎？是不是寫完就塞書包里沒(méi)再檢查？上面有紅筆自主批改的只有三個(gè)人。顯然，大家對(duì)昨晚這一項(xiàng)簡(jiǎn)單的作業(yè)并沒(méi)有放在心上?？赡埽阋詾檫@么簡(jiǎn)單，該是小菜一碟，不成想?yún)s在最簡(jiǎn)單的地方跌了跟頭吧！”

　　在最簡(jiǎn)單的地方，跌了跟頭——我也是如此。我看看老師，更覺得慚愧了。

　　“要把小事，做到極致……”滕老師一邊說(shuō)一邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這行大字。

　　滕老師的話深深地觸動(dòng)了我。于是，拿出課本，我又認(rèn)真地背起來(lái)。我暗下決心，不再犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)楸煌粔K石頭絆倒兩次是一種恥辱。

　　下午的課堂上，滕老師又讓我們默寫了一遍。這次，我得了滿分?？粗蟠蟮囊话俜?，滕老師的這句話又在我耳畔響起：“把小事做到極致！”

　　我想，一件又一件的小事，就像一顆又一顆的石子，鋪就了我們的人生路。細(xì)細(xì)算來(lái)，每一個(gè)課堂，每一份作業(yè)，每一次糾錯(cuò)都當(dāng)用心對(duì)待。只要竭盡全力，把這些小事做到極致，你想要的好成績(jī)自然就是水到渠成了。

　　“把小事做到極致”，我把這句話寫下，貼在書桌前作為我的座右銘——定當(dāng)謹(jǐn)記于心……

做到作文600字 篇4

　　一棵弱不禁風(fēng)的小樹苗也有變參天大樹的那一天，丑小鴨也有變白天鵝的那一刻，灰姑娘也有變白雪公主的那一日......只要你肯努力，所有的事情都會(huì)出現(xiàn)奇跡的。

　　記得嗎？我們的約定。馬上就要期末考了，老師放出狠話：如果這次還是倒數(shù)的話，全班都要受罰了。作為你的組長(zhǎng)，明知你腦子還不錯(cuò)，只是不好好用功太貪玩了，我當(dāng)然不會(huì)讓你這個(gè)人才白白流失的。我知道你很想當(dāng)我這個(gè)官，于是我和你約定：如果你這次前進(jìn)5名我會(huì)將組長(zhǎng)這個(gè)位置給你。

　　沒(méi)想到這個(gè)約定還挺管用的。在復(fù)習(xí)這段時(shí)間，你上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，下課后你做完功課才出去玩，自習(xí)課時(shí)你練不會(huì)的題、看作文書。每當(dāng)測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)，你都會(huì)認(rèn)真地修改錯(cuò)題，把不懂的地方用紅筆圈出來(lái)，成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生了，你不是問(wèn)老師就問(wèn)同學(xué)。記得那一次你問(wèn)了我一道題，我講了一遍你沒(méi)懂。如果擱在以前你肯定會(huì)說(shuō)怎么這么麻煩，算了，不學(xué)了。這次你竟然問(wèn)了一遍又一遍。還有那次那道應(yīng)用題，老師給我們講了一種解法，她還說(shuō)還有另一種解法，下課后你就研究另一種解法，你研究了兩個(gè)課間終于研究出來(lái)了，你仔細(xì)地給我講解我一番。那是我第一次看見你對(duì)學(xué)習(xí)如此執(zhí)著。

　　期末考試開始了，我們分兩天考，考完后就直接放假了。你和我都在家中焦急地等待著考試結(jié)果。終于到了公布結(jié)果的日子了，此時(shí)我倆心跳加快，緊張極了。經(jīng)過(guò)查詢你的總分進(jìn)步了一百多分，在班里的名次前進(jìn)了八名。老師在群里點(diǎn)名夸獎(jiǎng)了你，說(shuō)你進(jìn)步很大。

　　你完成了我們之間的約定，那么我也要兌現(xiàn)承諾，下學(xué)期的組長(zhǎng)是你的嘍。俗話說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！蔽蚁嘈胖灰覀兌苏龖B(tài)度、努力了，就一定會(huì)出現(xiàn)奇跡。

做到作文600字 篇5

　　責(zé)任就是一個(gè)人能做的事，必須做的事，想做的事。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新概念就是一種不可完成的高峰的存在，新句型，新單詞，新時(shí)態(tài)，這些使我翻開它時(shí)，上面的文章猶如天書一般的存在，不想背，又不得不背，這讓我左右為難，十分難受。

　　面對(duì)這種天書，我更多的時(shí)候都是沒(méi)有去背誦的——這難過(guò)頭了，這沒(méi)學(xué)過(guò)，這太生疏。每一次都有借口來(lái)搪塞了去，欺騙自己。然而責(zé)任不是因?yàn)樾秴s就沒(méi)有的，而是完成后才沒(méi)有的。

　　于是就算英語(yǔ)老師沒(méi)有抽到我上去背誦英語(yǔ)老師的影子，也好似在我的腦海里蕩來(lái)蕩去，甩也甩不掉。每次上英語(yǔ)課，我都感覺身上背負(fù)著很沉重的債務(wù)似的，不敢抬頭看老師。

　　我實(shí)在無(wú)法忍受折磨了，于是我決定完成它。

　　可這又談何容易，當(dāng)我再次翻開天書時(shí)，我的責(zé)任心絲毫沒(méi)能讓它變得容易一些。我差一點(diǎn)想要把這難懂的書又合上去。

　　可責(zé)任心不允許呀，“說(shuō)好的要背完他的”，心里有個(gè)聲音說(shuō)，“不然你還要受煎熬嗎？”于是我狠下心來(lái)，是呀，反正還是要背，背，痛苦，不背，一樣痛苦，何不放手一搏呢？那就這么辦吧。

　　一句，兩句，時(shí)間推移著，這天書雖然難背，然而我卻有所進(jìn)展。

　　我沉浸在新概念中，先一句一句的背誦，再將它們連起來(lái)。在不斷的前進(jìn)中，我不斷的收獲著快樂(lè)和成就感。我仿佛《愚公移山》的愚公一般，一鏟一鏟地要把眼前這個(gè)大山鏟掉。

　　一個(gè)晚修過(guò)去了，我竟然背完了完整的一段。

　　我感到非常高興，是啊，何必逃避責(zé)任，只要我們?nèi)ッ鎸?duì)困難，不但能收獲快樂(lè)和成就感，還能完成這件事，讓自己豐富知識(shí)，讓自己成長(zhǎng)，何樂(lè)而不為呢？

　　我永遠(yuǎn)忘不了那天我在英語(yǔ)老師面前，艱難地背出那篇文章時(shí)，內(nèi)心的快樂(lè)，我忘不了英語(yǔ)老師看我的眼睛時(shí)的欣喜和鼓勵(lì)。我的自尊心在唱歌呀。

　　責(zé)任不是躲逃避才能解除的，要完成它才行，你還能因此感到快樂(lè)，這多好。

做到作文600字 篇6

　　美好人生，離不開樂(lè)觀的態(tài)度，高尚的品德，富有的生活，如何擁有，我想過(guò)多次，我覺得秘決無(wú)外乎這三個(gè)字。

　　【笑】

　　笑口常開，笑是一種快樂(lè)。無(wú)論是大笑，微笑，還是面對(duì)困難時(shí)的苦笑都有不同的意義。我認(rèn)為，笑是一種樂(lè)觀，是一種豁達(dá)。有位名人說(shuō)過(guò)：“微笑是人類世界最美的表情?！备猩跽撸诜侵?，有一種民間社團(tuán)叫“歡樂(lè)俱爾部"讓人們?cè)诶щy壓力面前保持一種樂(lè)觀的心態(tài)。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的娛樂(lè)綜藝節(jié)目也占有了重要的地位，收視率高到爆表。一切的一切，都讓我們明白，笑，是那么的重要，我們需要用笑來(lái)化解生活的壓力，困難的阻力。做到”笑口常開”你便以向成功邁出了一步。

　　輕輕翹起嘴唇，露出你甜美的微笑吧。

　　【孝】

　　百善孝為先，尊重長(zhǎng)輩，是世間最重要的品德。中華民族孝文化傳承千年，自古便有《二十四孝圖》，來(lái)教育孩子孝敬自己的父母。有孝心的人被人們頌贊，而不孝的人則被人們唾棄。如果連生我，養(yǎng)我的父母，我們都不能善待他們，又怎么能對(duì)別人存有善心，真誠(chéng)待人呢？良好的品德是贏得他人尊重信任的基礎(chǔ)，做到“孝"，你便又向成功邁進(jìn)了一步。

　　子欲養(yǎng)，而親不在?，F(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧。

　　【效】

　　查閱字典，以”效”字組的詞語(yǔ)大多褒義。我認(rèn)為“效”字主要是體現(xiàn)效率，效果。做事有效，不拖泥帶水，干凈利落。快刀斬亂麻，果斷處事，做到這些，你便有了戰(zhàn)勝懶惰的利器。無(wú)論學(xué)習(xí)，工作還是生活我們都離不開“效”字。

　　你做到“效”了嗎？一萬(wàn)次思想的的跳躍，也沒(méi)有一次行動(dòng)來(lái)的真切。你還在等什么？

　　“笑”“孝”“效”這三個(gè)字的背后有著深遠(yuǎn)的含意。相信做到它們，成功的大門就已經(jīng)向你敞開。

做到作文600字 篇7

　　任何一個(gè)行業(yè)，都會(huì)有專業(yè)和業(yè)余兩個(gè)群體。不難發(fā)現(xiàn)，專業(yè)無(wú)論在哪個(gè)方面，都會(huì)勝過(guò)業(yè)余。因此，我認(rèn)為要想將一件事做到最好，就必須用專業(yè)化的手法來(lái)做這一件事。

　　我喜愛電腦游戲，從小玩到大，對(duì)絕大多數(shù)游戲都有所涉及，因此，技術(shù)上也高于一般玩家。最近風(fēng)靡一款叫“英雄聯(lián)盟”的游戲，因?yàn)橥孢^(guò)一段時(shí)間dota，所以很快上手。在隊(duì)伍里我一般都是MVP，所以就算稱不上高端玩家，也不會(huì)被歸類到菜鳥一類去。但是每當(dāng)我看過(guò)職業(yè)聯(lián)賽之后，都會(huì)驚嘆于那些職業(yè)選手的操作，他們的技術(shù)非力所能及也，這也就突顯出了專業(yè)和業(yè)余的區(qū)別。

　　不僅在游戲上，在整個(gè)社會(huì)都是這樣。姚明打不了乒乓球，蘋果做不出航天飛機(jī)，物理老師不懂之乎者也，語(yǔ)文老師算不出地球密度。為什么他們不能？因?yàn)檫@不是他們的專業(yè)。

　　為什么專業(yè)總是勝過(guò)業(yè)余呢？答案顯而易見。專業(yè)的，他們經(jīng)歷了一系列的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，他們可以完全不顧其它方面，一心一意地專攻于自己專業(yè)；而業(yè)余呢，他們只是涉獵而已，他們生活的主弦律并不是這個(gè)，他們不能在其中投入太多的時(shí)間，專業(yè)總是勝過(guò)業(yè)余。

　　社會(huì)需要全才，社會(huì)更需要專才。一開始，我們必須學(xué)習(xí)很多東西，廣泛地去吸收那些必備的知識(shí)，這一步很重要，人是社會(huì)動(dòng)物，如果有對(duì)很多方面都有些了解，我們便很難融入社會(huì)。這就好比打基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的基礎(chǔ)，定無(wú)法建起摩天大樓的。打好基礎(chǔ)之后，便是拔高，這時(shí)，我們需要專業(yè)知識(shí)，在某個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行專攻。一個(gè)人的精力是有限的，他無(wú)法做好每一件事，這時(shí)便有了選擇，我們要選擇自己的那個(gè)點(diǎn)進(jìn)行升華。倘若一個(gè)人在每個(gè)方面都不錯(cuò)，但他沒(méi)有特別擅長(zhǎng)的事，那么，他將很難觸摸到一個(gè)行業(yè)的最高峰。如今的社會(huì)，是多元化的，它需要的是專才，讓專才在自己的點(diǎn)上心情發(fā)揮，而專才的其它能力便不是很重要，正如語(yǔ)文老師會(huì)講英語(yǔ)的一樣，沒(méi)有多大作用，所以，社會(huì)更愿意，將巔峰交給專業(yè)人才。

　　做事要做好，必須要做到專業(yè)化。

本文到此講解完畢了，希望對(duì)大家有幫助。