《童年河》全文 童年河閱讀全文原文
大家好，我是東南，我來為大家解答以上問題《童年河》全文，童年河閱讀全文原文很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫閱讀的經歷吧，以下是小編為大家收集的童年河閱讀全文原文，希望對大家有所幫助。
童年河閱讀全文原文
心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。下面是小編為你帶來的童年河閱讀全文原文，希望對你有所幫助。
童年就像一條小河，潺潺地流向遠方流去，當溪水流向你面前時，不珍惜眼前的春光，隨它流逝；當溪水流過你身邊的剎那間，想起來在溪水流向面前是沒有好好的珍惜，到這個時候才悔恨，已經來不及了。
童年的生活是豐富多彩的。在鄉(xiāng)間的小路上，左右兩旁的石壁上長了許許多多的青苔和一些叫不出名字的小草，地面上鋪滿了一個個凹凸不平的小石子。大家都叫這條小路為石字路。穿過這條石子路，看見的是一條潺潺向西流的溪水，與它相接的是一座高大威武的大山，山上長了許多枝繁葉茂的樹，樹的下面靠著一群弱不禁風的孩子。往里走，你可以看見一塊塊整齊的梯田，里面種的水稻，白菜，蘿卜等，其中最上面的一塊是我家的。
溪邊是我快樂的源泉。夏天最熱的時候，叫上幾個伙伴，穿個拖鞋，直往溪邊跑去。其中有幾個是同班同學，其他的幾個是他們的伙伴。
到了溪邊，我們將鞋子脫掉，外套也放在沒水的石子上，里面穿著個小背心就往里跑。一腳踩進水里，就一個字爽！這水的清涼舒爽，再加上從山的那邊吹來的涼風，樹葉將熾熱的陽光擋在外面，使這里變成了一個避暑的花園。岸邊上有一長排整齊的椅子，椅子要比溪水高，玩累時，將椅子放在在水中就可以坐在水中休息了。
我們幾個人在清涼的水中游走著，有時看見幾條小魚從身邊游過，我們將手輕輕的放入水中，魚一聽到水上的動靜，一溜煙的就跑走了。
水中有許許多多長滿苔蘚的石子，走上去時就會滑倒，我們將要走的道路上的石字給挪開，這樣就不會摔倒了。
男生們覺得這樣不太有趣，他們將身上的衣服脫掉，開始玩起了打水仗的游戲。我們女生也閑不住，也進入了他們那激烈的戰(zhàn)斗中。魚兒被水的振動而不敢前進了。樹上的鳥兒還在認真的觀看這場激烈的戰(zhàn)斗，不時的唧唧喳喳的叫上一兩聲，好像在給我們加油助威。水中濺起的一簇簇浪花，像一串串連了線的珍珠，閃閃發(fā)光，又好線段的線的佛珠，四處飛濺。
我們的臉上，頭上，衣服里全濕透了，我們也玩累了，在椅子上休息了片刻，這場戰(zhàn)爭終于結束了。
我們走到被陽光穿透了的臺階上，坐了下來，接受著陽光給我們的洗禮，雖然地面上像一鍋開水那么燙，但是為了受點陽光的恩賜，也只好先忍一忍了。
受完陽光的洗禮，我們一群人往高大威武的大山中走去。
我先帶他們去了兔子家。其實是一個用籬笆圍成的一個不大的草地，旁邊還有一座爺爺自己建的一座小木屋。我把兔子們從圍欄中解放出來，我和我的小伙伴們分別把兔子們趕到草多的地方去，然后我又爬上另一塊田地，里面種滿了胡蘿卜，我使出我的全身力氣才將這蘿卜給拔了出來。旁邊的地呢，種了許多蔬菜，我將土往外刨，等到能把菜拿出來為止。
我走進木屋里，拿了個盆子又拿了個搓板，將蘿卜和菜放在上面搓，搓完之后，盆子里面的菜都像一條條短短的面條。我將盆子從木屋里拿出來，他們爭先恐后地說，我來喂，我來喂，我將盆子給了他們，他們自己分配。
蘿卜、青菜，撒下去，一群兔子就一塊奔到這兒搶了起來，他們一會兒在這撒一點，一會兒又再那撒一點，他們撒到哪，這一群兔子就奔到哪去搶，當盆子里的食物都沒了時，他們一臉不高興的看著我說：怎么就這么點兒，我們還沒玩夠呢？不然你們還要多少，難不成讓我把地里的全拔出來不可？那我吃什么？他們一聽這話，轉頭默默地拔草給它們吃了。我看著他們那個不樂意的樣子，偷偷地笑了。
到點了，我和他們一起將兔子們趕到圍欄里去了，關上了門欄。
我們走到了溪邊，我問：接下來去哪玩呢？其中一個人說：不如我們去秘密花園吧，好久都沒去了，我都想死了。那好吧。
到了秘密花園，我們先打掃了一下屋子，就要開始玩了起來。其實這只是一個廢舊了的廢品收購站，當時我們在街上發(fā)現它時，還以為有人住在里面 ，結果發(fā)現里面空蕩蕩的，什么都沒有。所以這就變成了我們的秘密花園了。
我們將地都分好了，某人的東西放在某地，那地就是她（他）的地盤。
在這里我們可以碰其他人的東西，他們同樣也可以玩我的東西。我們將這里布置了一下，因為我們沒有經濟收入，只能用雙手來創(chuàng)造屬于我們自己的秘密花園。
屋子不大，我們用樹枝和青草在弄點膠水將他們圍在房內，再放些鮮花，又在屋內灑了些清水，屋內就像一個美麗的小花園。
我們在花園中待了許久，將屋內的東西都收拾好了，才依依不舍的離開了。
離開了這里，我們依依的分別了。
某天早晨，奶奶突然告訴我，我要離開這兒，明天就走。
我將我的幾個好伙伴都叫了出來，說明了緣由，他們很舍不得我的離開。我一想到要遠走他鄉(xiāng)，與好友無法往來，心里涌出一股酸澀的味道。我看著他們，欲言又止。他們帶我去了以前我們經常嬉鬧的地方，又跟我在那玩了起來。
轉眼間，天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的握住彼此的雙手，不知說什么好。我說：你們放心，在我心里你們都是我最好的朋友，我永遠不會忘記你們的。說著，我使出了全身的力氣，甩掉了她們的雙手，跑回家中。他們卻在我背后大聲的喊道：我們永遠都是你的好朋友，我們也不會忘記你的。這聲音響徹云宵，使我的心，也不經泛起一陣酸酸的味道，我加快我的步伐，而眼中的淚水卻不聽使喚的掉了下來，像一顆顆晶瑩的露珠，掉落到我的心里，深深地埋藏了起來。
童年的生活，既有趣又心酸。童年就像一條小河，潺潺的向西流，不會因某人的虛度而停止，也不會因某人的悔恨而逆轉時間。光陰似箭，日月如梭，童年的生活已離我遠去，我已經踏上了新的旅程，雖然在童年生活中有一些美好的往事，但不管我到了人生的哪個旅程，這些美好的記憶依然會回蕩我的耳畔，我依然能記憶猶新。
童年的生活是漫長的，但也是短暫的。讓我們珍惜生命中每一個階段的旅程，不為往事而惆悵。這才是該有的人生啊！
拓展
童年河讀后感1
今天我讀了趙麗宏寫的《童年河》，這本書給了我很多啟示。童年是身披綠衣的大山，一草一木都是美好的回憶；童年是一望無際的星空，任何一顆星星都是開心的往事；童年是一片藍色的大海，每個波浪都是快樂的記憶。而文中的童年是一條小河，作者寫道：“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總沒有長大”。 《童年河》講述的是一名叫雪弟的孩子離家后的上海生活，雪弟因為父母工作問題，七歲之前不得不被寄養(yǎng)在親戚家，五歲時雪弟去了親婆家，在兩年里與阿婆建立了深厚的感情。可七歲時，父母工作調到了一塊，雪弟也要回到爹媽身邊了，這就是雪弟上海生活的開始。此后，雪弟逐漸在上海熟悉了起來，并認識了小蜜蜂和牛嘎糖這兩個好朋友以及同學彩彩。雪弟在上海安定了下來，開始上學，并加入了學校墻報社，還迎來了親婆。有親婆的日子雪弟十分快樂?？勺詈蟛什室患胰チ肃l(xiāng)下，親婆死了，雪弟十分傷心，他爬上屋頂，卻看見了棉花和他她媽媽一起離開的場景。小說最后以雪弟的阿爹姆媽的呼喚為結尾，給讀者留下了無限的想象空間。
童年對一個人是十分重要的，沒有了童年，人生就會算嚼蠟一般索然無味。如果人生是一幅五彩斑斕的畫卷，童年就是畫中最美的景色；如果人生是一篇精彩絕倫的文章，童年就是文章中最美妙的語句；如果人生是一望無垠的綠草坪，童年就是草坪中的星星點點的小碎花 。書中雪弟的童年既有快樂也有憂傷，正是在這些百味的人生中，雪弟漸漸長大了。在看到孩子落水后，雪弟立即下水救人，為了救人甚至弄傷了自己，這就是他舍已為人，樂于助人的好品質的體現。
雪弟的童年好似打翻了的五味瓶，人生百味盡在其中。剛開始，雪弟舍不得離開親婆去上海，這是悲；后來，因為上海孩子的朝弄而離開，這是怒；再后來，因為尿床而受到姆媽的責備，這是哀；終于，親婆來了，雪弟又可以隨心所欲了，這是喜；各種各樣復雜的情感交織在雪弟的童年里，到后來，親婆死時，那是雪弟最悲傷的時刻。當往事一幕幕的重現在他眼前時，他第一次體會到失去親人的悲痛。
每個人的童年都是不一樣的，童年只有一次，過去了就不會再回來?！锻旰印愤@本書給了我很大的啟示，雖然人生不可能再擁有第二次童年，但童年永遠存在我們心里。
童年河讀后感2
暑假我讀了很多書，讓我印象最深的是《童年河》這本書。
這本書的作者是趙麗宏，講述了一個名叫雪弟的小男孩的故事。雪弟原本生活在鄉(xiāng)下，過得十分快樂。但有一天，雪弟的爸爸媽媽把他接到上海生活。大城市的一切對于雪弟來說都是那么新鮮，雪弟看到了許多在鄉(xiāng)下無法看到的景色。而且，雪弟還交了許多朋友。開闊眼界的同時，雪弟也認識到了許許多多他以前不知道的事情，不過，其中有好有壞……
我真切地看到一個初涉人事，充滿好奇心的孩子，逐漸嘗到人生的酸甜苦辣。雪弟幼小的心靈，在上海被打上了無法抹去的'時代烙印。這讓我很有感觸。我們與雪弟相比，有好吃好玩的?？墒牵覀儏s沒有雪弟那樣的快樂的童年，也沒有他那樣有意義的經歷。盡管貧窮，生活不好，雪弟也沒有放棄他擁抱童年的權利。就是這種精神，讓他獲得了更多的快樂。處境與雪弟相同的人，很常見，或許就在我們身邊?？墒?，誰又會像雪弟這樣明白童年的意義？誰能像他一樣，不管自己在哪里，都能保持快樂？
我們應該真正地感受童年的快樂，去體會，去思考童年。不管是怎樣的生活處境，都應該擁有童年的快樂。只有你真正快樂了，你才是擁有一個完整的童年。
童年河讀后感3
最近，我看了一本好書，這本書獲得過許多獎項：“教師喜愛的100本書”第一名、“冰心散文獎”、“上海文學藝術獎”、“孩子喜愛的100本”等30多種國內外獎項。這一本屢屢獲獎的好書就是——《童年河》。
《童年河》的作者是一位名叫“趙麗宏”的先生，如今他的頭發(fā)已變成一根根銀絲，但盡管如此，也抵擋不住他對寫作的熱情。這位老先生說：“我將要發(fā)行整個系列的關于孩子的書目——《魚童》?！眱婶W花白的老人，寫出的《童年河》不僅生動有趣，而且主人公也活靈活現。
《童年河》的主人公雪弟，故事便是圍繞著他經歷的趣事、囧事、傷心事而寫的！該書講述了從小在農村長大的雪弟，過慣了和親婆在一起的日子。有一天，父親突然把他送去了上海，雪弟面對新環(huán)境，結識新伙伴，認識城市里形形色色的人，面對許多新鮮的事物。因對家鄉(xiāng)小河的留戀，他去尋找父親說的“蘇州河”，在城市中迷了路。因為河而認識了一群朋友，在蘇州河邊遇見了一對流浪兄弟——陳大鴨子和陳小鴨子。之后，又與人一起打賭跳水，并英勇地下水救人……這發(fā)生的一切故事，在作者趙麗宏的筆下寫得栩栩如生！
《童年河》的結局十分感人，我看完之后情不自禁地落下了淚水。雪弟親婆去世的情節(jié)，作者巧妙地運用了委婉的語句和利用寧靜的夜晚，來襯托失去親人的悲痛與哀傷，充分表達了人物的情感，使讀者身臨其境感受到那種悲愴！
我踴躍推薦大家都來閱讀這本書，因為里面有許多修辭手法值得人們來借鑒、欣賞和交流，能學到很多的知識，讓人受益匪淺。書中內容感人、親切，同時，你會發(fā)現自己多了一個真摯的朋友，那就是這一本好書——《童年河》。
童年河讀后感4
這個暑假我讀了一本書，名叫《童年河》，作者是趙麗宏。這是一本令人難忘的好書。
故事主要講述了主人公雪弟和爸媽離開家鄉(xiāng)，來到上海生活。后來，他們把住在鄉(xiāng)下老家的雪弟的外婆和她的貓—蘆花也接過來一起住。書中描述了雪弟家鄉(xiāng)美麗的風景，也描述了大上海的繁華景象，最主要講的是雪弟生活中的點點滴滴……
雪弟在上海認識了許多新朋友：弄堂里一起玩耍的小蜜蜂、牛嘎糖、彩彩。他與這些小伙伴一起經歷了許多有趣的事情，見識了許多新事物，在成長中也建立了深厚的友誼。在一次意外中，雪弟毫不猶豫地跳下河救了其他小朋友，雪弟是一個小英雄。
書中還描述了雪弟和他的外婆之間的親情。雪弟是外婆一手帶大的，她陪伴雪弟渡過童年時光。外婆非常疼愛、理解雪弟，就像書里寫的“天天有親婆陪伴的日子，是多么幸福的日子?！蓖馄诺膼蹠r刻都在流淌，無處不在?！坝H婆的聲音，就是家的聲音”。但是后來外婆去世了，雪弟第一次體會到親人離去的悲痛，在淚如泉涌中感到自己突然長大了不少。
是啊，童年就像一條小河，從生命的河流中流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急……
童年河讀后感5
在我的生命中，曾有一本這樣的書讓我受益頗深，這本書的名字是《童年河》。這個故事從一個孩子的視角講述了成長過程中，對未來的向往和對意外的無奈。這篇文章也讓我重新認識了生活。
這篇故事大致意思是一個叫洪雪地的小孩，以前住在鄉(xiāng)下后來和父母搬遷到上海，又認識了牛嘎糖和小蜜蜂兩個伙伴，在學校里又是畫畫天才，沒過多久，洪雪弟的親婆（奶奶）也來到上海陪伴洪雪弟。本以為洪雪弟以后的生活會多姿多彩，可是意外來了，從洪雪弟的親婆（奶奶）卻意外從樓梯上摔了下去，突如其來的變故讓洪雪弟無法適應，洪雪弟爬上了屋頂，望著天上的星星回想起了與親婆（奶奶）之間的過往，也幻想著親婆（奶奶）還在世上，父母在曬壇上喊洪雪弟下來洪雪弟都不想下去。
故事非常的感人，也令人無奈。這本書中有許許多多的故事都體現了農村少年對新世界的向往和對鄉(xiāng)村生活的懷念，體現了農村少年的善良和天真。這本書讓我懂得了很多很多的道理。做人就應該像這位少年一樣，既有向往也有懷念，有善良也有天真，純真的孩子，不一定是最好，但一定最可愛。許多現在時期的家長都認為，孩子不能輸在起跑線上在種種的逼迫中悄悄的扼殺了一個孩子的純真和好奇心。這樣的孩子不是孩子，而是家長的學習機器。許多家長沒有意識到這一點，而慢慢地把自己的孩子變成了一個成熟的大人。這時的孩子哪里還像孩子呀，做一個大膽的假設，就像一個機器，沒有感情，只會盲目的學習。這樣的孩子長大以后就是一個廢人。故事就是這樣揭露了現代人們對孩子精神上的傷害，但同時也表示了，雖然有不懂孩子的家長，但也有很多懂孩子的家長。故事中的父親和母親就形成了鮮明的對比，一個唱紅臉一個唱白臉，還有一個對孩子溺愛的親婆（奶奶），主人公就在這樣一個精神世界中成長，但卻因為對未來的信念和憧憬沒有被擊倒。
我覺得文章的主人公很堅強也很脆弱，很聰明也很笨蛋。但就是這樣一個主人公，值得孩子們去學習，這樣一個父親值得家長去學習。欣賞孩子的美也適當懲罰孩子的錯。不多不少即是最好。
童年河讀后感6
童年就像一條小河，從你生命中的河床里流過，它流的那么緩慢，又那么湍急，你無法把它留住……
《童年河》講述的是主人公洪雪弟離開老家，離開外婆來到上海后所發(fā)生的一系列的故事。這些事或有趣，或感人，或悲慘……雖然都是發(fā)生在雪弟身邊的一些瑣事，但通過作者趙麗宏樸實的文筆和細膩的描寫，總能讓我感同身受、身臨其境。
這本書中最令我感動的就是《星星的目光》這一章。雪弟的親婆因為從樓梯上摔了下來而離開了人世。晚上，雪弟爬到屋頂欣賞這滿天繁星，覺得離天空近一點，就離親婆更近一點。天上的星星就像是外婆憐愛的目光，看著雪弟，也照亮著雪弟的心靈。這讓我不禁有些淚目。
但人生總是要經歷許多分別的，小時候和爸爸、姆媽的分別，上學后和唐彩彩的分別，親婆去世后和親婆的分別……在這一次次的分別中，雪弟也會漸漸長大，正如《千與千尋》中所說：“人生就是一輛列車，路途上會有很多路口，沒有一個人可以自始至終陪你走完，你會看到來來往往，上上下下的人。如果幸運，會有人陪你走過一段，當這個人要下車的時候，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。因為，說不定下一站，會有另一個人會陪你走得更遠?！?/p>
《童年河》不僅是一本讓我想起自己童年的書，也讓我讀到了親人之間的親情和朋友之間的友情，激發(fā)了我對未來生活的憧憬和向往!
童年河讀后感7
一個鄉(xiāng)村，一條河，一群正在嬉戲的孩子，這個畫面長久地停留在雪弟的腦海里。當雪弟離開鄉(xiāng)村之后，這條河成了他日思夜想、念念不忘的河流，只是，他再也沒有回到那條河邊，但是，在繁華喧鬧的上海，雪弟又找到了一條河，鼎鼎有名的蘇州河，在這條河的兩岸，也有一群嬉戲的孩子……
雪弟的喜怒哀樂就像一幕幕戲劇，在蘇州河畔上演。雪弟整天無憂無慮的生活，在河邊，吹著暖風，看著柳樹溫柔地來回擺動，光著身子，跳進河里，那一段段開心、快樂的故事便開始演繹。
雪弟和他的那些小伙伴們都是善良、勇敢、聰明、天真的孩子。他們在一起玩耍，看小草變綠、河水解凍、柳樹發(fā)芽，他們身邊的一切仿佛都變得生機勃勃。對于雪弟的這種生活，我也是充滿了向往。
我也曾經在老家的河邊玩耍過，那時不時撲楞楞飛起的野鳥兒、那叫個不停的知了、那調皮地吐著泡泡的小魚兒，都向我展現著鄉(xiāng)村的愜意與美好。所以，當我看到雪弟與親婆、姆媽在一起生活的場景時，我的情感也跟隨著他，油然而生，仿佛那流動的小河就是我老家的那條小河，而雪弟就是我老家的表哥。
雪弟的一言一行都帶著醇厚的鄉(xiāng)土味兒，還夾雜著幾分稚氣、善良和可愛。
一次，雪弟和彩彩、牛嘎糖他們一起去河邊玩耍時，看到一個人落水了，雪弟便立馬化身正義使者，脫下衣服，爬上欄桿，徑直跳入水中，隨著水花濺起，雪弟的身影漸漸消失了，這一副畫面時刻沖擊著我的心，不一會兒，河的中心露出了雪弟又黑又圓的小腦袋，混黃的河水在他身邊快速流動。他順著水流往前游，眼睛拼命睜開著。接著，他深深地吸了一口氣，頭朝下往河底扎去，在河底四處尋覓……
這就是善良、天真、純潔的雪弟，可是這么可愛的雪弟身邊也有一些不愉快的小插曲。雪弟的親婆睡覺的時候不小心從床上掉了下來，滾下了樓梯，親婆的臉腫成了包子，一閉眼，暈了過去，再也沒有醒來。他第一次看到他的爸爸抱著親婆大哭，雪弟也難過起來。
但雪弟的那一份天真、善良打動了我，我喜歡雪弟和他的小伙伴，也向往雪弟那無憂無慮的生活。
雪弟，不管你身邊是那條河，都希望你能永遠快樂！
童年河讀后感8
《童年河》是由當代作家趙麗宏描寫自己少年時代的小說。整篇文章文筆親切，在讀這篇小說時，感覺時光仿佛隨著那一行行的文字倒流了半個世紀，展現著鄉(xiāng)下孩子雪弟純真，美好的童年，同時，也以一個孩子的視角重現了當時動蕩不堪的社會。
在小說中，雪弟從小就和鄉(xiāng)下的親婆住在一起，性格單純，不明事理。從跟隨父親來到了城里，認識了鄰居牛加亮和米峰，幾人玩玩鬧鬧，使我們體會到了其中的友誼；到在學校里結識了女孩唐彩彩，對彩彩將隨父母“被遣送回鄉(xiāng)”所引起的憂傷和對事態(tài)不解的困擾，使我們真切的看到了一個初涉人世的孩童；再到親婆的去世，雪弟初次嘗到失去親人的痛苦，這段時光里，我們能夠看到一塊璞玉是如何被一點一點打磨，雪弟是如何一步一步走向成熟。
書名為什么要叫童年河？這是我初讀時的問題，如今也早已明了。河記載了雪弟的童年，這條童年河的主人無疑就是雪弟，他的童年都由河而陪伴，河畔上發(fā)生的故事，也都由這條河來見證。取名“童年河”自然貼切無比。
雪弟的童年總有一條河的陪伴，而我們呢？我們是否也有這樣一條童年河？我認為，答案是肯定的。雖然我們的童年無法真的有條河來陪伴，但是你兒時的記憶，就構成了如今的童年河。童年中，或許每一件小事都能讓你記憶猶新；或許你能記住的寥寥無幾，但是那必定讓你記憶深刻。
這本書中，有很多的地方值得我們關注，但最難能可貴的，是雪弟對待周圍人的態(tài)度，和對周圍人的細心觀察。他對周圍的所有人都付出了自己的真心，盡可能的幫助身邊的每一個人，就好像：看到親婆因為小貓“蘆花”的去世而偷偷難過時，將“蘆花”畫在紙上掛在親婆的床頭；知道牛加亮沒錢去“大世界”而又不好意思說時，主動向父親提出帶他一起去；看到因為吊橋地斷裂導致許多兒童落水時，主動跳下水去救人……等等。這都是在如今比較少見的舉動，所以，我們也要試著去發(fā)現身邊人的困難，盡力幫助。
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過……”讓我們帶著一雙善于發(fā)現的眼睛，靜靜的觀察它的美好。
本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。