在五年級(jí)的教室里使用閱讀日志一段時(shí)間后，我開始感到每天的例行工作負(fù)擔(dān)沉重。我注意到學(xué)生的閱讀記錄始終顯示每天晚上讀的分鐘數(shù)相同：始

托馬斯是他家里六個(gè)孩子中的一個(gè)。總而言之，這六個(gè)孩子有五個(gè)不同的爸爸，但他們都有同一個(gè)媽媽。當(dāng)托馬斯在幼兒園時(shí)，其中一名父親因毒品