大家好，我是東南，我來為大家解答以上問題雷鋒手抄報簡單，漂亮很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

　　雷鋒是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。下面是簡單漂亮的雷鋒手抄報資料，歡迎大家閱讀與了解。

　　活動名稱：認識雷鋒

　　重點領(lǐng)域：語言、社會

　　活動方式：集中、分組

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道雷鋒叔叔是一位努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂的優(yōu)秀解放軍戰(zhàn)士。

　　2、激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，認真學(xué)本領(lǐng)，多為班級和別人做好事的欲望。

　　活動準(zhǔn)備：

　　(1)活動前向幼兒介紹有關(guān)雷鋒的事跡。

　　(2)雷鋒事跡的圖片。

　　活動預(yù)設(shè)：

　　1、出示雷鋒的圖片，提問：這是誰?你們認識他嗎?

　　2、幼兒互相談?wù)勛约簩卒h的認識。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，引發(fā)幼兒討論，使幼兒對雷鋒有一個整體認識。

　　4、結(jié)合圖片向幼兒介紹雷鋒的生平。

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復(fù)蘇。

　　甲：三月，春風(fēng)送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學(xué)雷鋒活動月。(袁板書主題。)

　　乙：對了。

　　甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

　　乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

　　甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平。 (5人依次介紹)

　　甲：感謝各位同學(xué)為我們做介紹。

　　乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》：(9位同學(xué)講故事)

　　甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢(評議后找小組代表回答。板書對雷鋒的評價)

　　乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽《格言朗誦》 (六名同學(xué)依次朗誦名言)

　　主持人合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。

　　乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?(同學(xué)們討論回答，要求每個小組有一個代表回答)

　　甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。

　　乙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

　　合：愿雷鋒精神永放光芒。

　　甲：雷鋒----是一支歌

　　從中國的幼兒園 唱到美國的西點軍校

　　撞擊著每個人的心靈 響徹世界每一個角落

　　二十二個春秋 一步一個腳印

　　走出一道亮麗的人生

　　唱出一派雄風(fēng) 一代精兵 唱出一種情操 一種品格

　　螺絲釘精神不會生銹 戰(zhàn)士的紅心不能變色

　　乙：雷鋒----是一支歌

　　既然加入這首進行曲的行列 就是無怨無悔的選擇

　　誰說雷鋒不見了 請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落

　　(全班齊唱《接過雷鋒的槍》)

　　主持人合：主題班會到次結(jié)束!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)!(掌聲歡送)

　　附

　　雷鋒的歌

　　<學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣>

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

　　愿做革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

　　全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。