初三最后一年，如何快速提高成績？下面詳細介紹一下，供大家參考。

學會整合知識點，把初三需要學習的信息和知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，便于記憶、復習和掌握。同時，初中生要學會將新知識與所學知識聯(lián)系起來，不斷融合和完善你的知識體系。這樣可以促進理解，加深記憶。

理性使用你的大腦。

合理的，一是交替復習不同性質(zhì)的課程，如文理、歷史、地理的交叉，可以使大腦皮層不同部位依次興奮和抑制，有利于初三學生記憶能力的增強和發(fā)展；第二，在最佳時間記憶，一般要安排在早晚睡前，根據(jù)自己記憶的高峰期來選擇。

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用高效的工具。

快速閱讀記憶是高三學生高效的閱讀學習方法。其訓練原則在于激活“腦與眼”的潛能，培養(yǎng)眼腦直接反射的閱讀學習方法，主要是練習提高閱讀速度、注意力、記憶力、理解力和思維能力。掌握后，在閱讀文章和資料時可以快速提取重點，促進整理、歸納和分析，提高理解和記憶效率；同時可以節(jié)省很多時間，輕松做其他事情。

注意第三天的復習。重視第三天的復習，在復習過程中運用一些技巧。只有這樣才能獲得更好的復習效果。復習時，首先要注意課本知識的復習。有些學生可能認為課本上沒有知識，這很簡單。否則，這是一個誤解。課本上的知識點非常重要，是我們遨游題海、參加考試的基礎和利器。不管是練習還是考試，不管有多難，都只是書本知識的應用和考察，只是一條彎路。

在初三做練習的過程中努力提高自己的成績。做題其實是對所學知識的一種應用和理解，所以一定要注意應用和理解的過程，要記?。哼^程決定結(jié)果，一個學生一味地關(guān)注做題的結(jié)果而忽視解題的經(jīng)驗是非常危險的。