雖然財務狀況在退出的原因中排名第一，但超過一半的受訪者是全職工作，其中大多數(shù)在零售或食品行業(yè)工作。大約 65% 的人表示他們的家庭年收入為 50,000 美元或更少。

StraighterLine 的首席學習官艾米史密斯說：“潛在的回歸者正面臨預算緊張的情況。” “愿望可能在那里，但資金卻沒有。”

一個值得注意的例外是 Z 世代受訪者，其定義為 20-22 歲。在那個年齡段，43% 的人說他們離開大學是因為他們覺得學校不適合他們。只有 35% 的人表示經(jīng)濟原因讓他們休息一下。

UPCEA 研究與戰(zhàn)略中心的創(chuàng)始主任 Jim Fong 說，對于大學管理人員來說，重新招收學生首先要承認學生正在停止。

“大學通常不想承認有多少學生在畢業(yè)前就離開了學校，”方說。“機構不想告訴社區(qū)，'哦，我們今年比去年失去了 X 名學生。這不被視為良好的公關。”

然而，UPCEA 研究助理主任布魯斯·埃特 (Bruce Etter) 表示，大學越快承認停課并采取行動實施重新參與策略，他們重新招收學生的可能性就越大。

“對我來說，最重要的事情不一定是你如何與他們重新接觸，而是你盡快這樣做，”埃特說。

在最近停課的學生中，幾乎有一半(48%)表示他們對以前的學校非?；蚍浅M意。幾年后，這個數(shù)字下降到 38%。埃特說，這種日益增長的不滿極大地影響了學校帶回學生的幾率。

他說：“那些剛脫離工作的人——也許是在過去一兩年內離開的——比那些長期脫離工作的人更有可能重新入學。”

以前的學生給出了各種各樣的離開大學的原因，但絕大多數(shù)人對他們想返回的原因給出了相同的答案。

“人們回來是因為這是個人目標，”史密斯說。她指出，近三分之二(62%)的人希望為自己完成學位，而不是為了取得專業(yè)成就。

該研究確定了機構可以提供的五個主要吸引學生返回的東西：獲得的學分證書、費用較低的課程、解決學生問題的研討會、咨詢和通過禮賓服務提供的幫助。

每 10 名受訪者中就有 7 人表示，在學位中嵌入認證的大學可以說服他們返回。第二個最受歡迎的選擇是低成本課程，62% 的人支持這個想法。

“這是一個非常個性化的過程——確保人們有歸屬感，”路易斯維爾大學教育學教授馬特伯格曼說。“其中一些策略非常專注于利基市場，但非常有影響力。”

以人口為中心的策略很重要，因為有些群體比其他群體更容易取悅。

埃特說，某些群體，如 Z 世代男性和年輕的千禧一代女性，比其他人更容易接受訂婚技巧。另一方面，千禧年中期的女性對所有策略的接受度都低于平均水平。

該研究將 23-26 歲的人歸類為年輕的千禧一代，將 27-34 歲的人歸類為中千禧一代?？偟膩碚f，以前的學生年齡越大，他們回來的可能性就越小。