將近四分之三的K12教育工作者認(rèn)為他們的工作充滿潛在的COVID19風(fēng)險(xiǎn)
美國全國各地的教師們開始一個(gè)新的學(xué)年。一項(xiàng)全國民意測(cè)驗(yàn)顯示,在COVID-19大流行期間,K-12教育工作者對(duì)他們的人身安全和家庭財(cái)務(wù)狀況深表擔(dān)憂。盡管有他們的擔(dān)心,但研究發(fā)現(xiàn),這些公職人員非常珍惜在這個(gè)困難時(shí)期為社區(qū)服務(wù)的精神,并認(rèn)為大流行使公眾更加意識(shí)到其工作的重要性。
這些研究結(jié)果都包含在新的信息圖表從中心為國家和地方政府卓越(SLGE)和ICMA-RC。K-12公立學(xué)校雇員研究是對(duì)州和地方雇員觀點(diǎn)的廣泛分析的補(bǔ)充,該報(bào)告在最近的報(bào)告《由于COVID-19導(dǎo)致的公共部門雇員對(duì)財(cái)務(wù)和就業(yè)前景的看法》中詳細(xì)介紹。
SLGE研究總監(jiān)Rivka Liss-Levinson博士說:“隨著COVID-19大流行持續(xù)到另一個(gè)學(xué)年,K-12公立學(xué)校員工在全國各地社區(qū)中的關(guān)鍵作用越來越明顯。” “顯然,教師擔(dān)心他們的人身安全和長(zhǎng)期財(cái)務(wù)安全。但是,他們?nèi)匀缓苤匾暈樯鐓^(qū)服務(wù)。”
她補(bǔ)充說:“隨著學(xué)校做出關(guān)于虛擬或面對(duì)面學(xué)習(xí)的決定,評(píng)估COVID-19大流行如何影響K-12教育者的士氣,財(cái)務(wù)和工作前景將非常重要。甚至在危機(jī)發(fā)生之前,招聘和保留 包括教師在內(nèi)的州和地方雇員對(duì)許多司法管轄區(qū)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。”
以下總結(jié)了K-12教育雇員關(guān)于COVID-19信息圖的主要調(diào)查結(jié)果:
72%的受訪者認(rèn)為,就可能接觸COVID-19的人群而言,他們的工作至少具有一定的風(fēng)險(xiǎn)。
四分之一(26%)的人同意他們?cè)诖罅餍衅陂g承擔(dān)的工作風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬不相稱。
76%的人擔(dān)心大流行病和相關(guān)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)將影響他們的儲(chǔ)蓄能力,以確保他們?cè)谡麄€(gè)退休期間的財(cái)務(wù)安全。
在明年的過程中,大約四分之一(28%)的人預(yù)計(jì)他們將減少目前為退休儲(chǔ)蓄的金額。
大多數(shù)(61%)報(bào)告說,他們及其家人受到COVID-19大流行的經(jīng)濟(jì)影響。
與未發(fā)生大流行時(shí)的情況相比,明年有61%的人預(yù)計(jì)他們的支出將少于正常水平(在基本或非必要支出上)。
三分之二的受訪者(68%)說,大流行使公眾更加了解他們的工作的重要性。
64%的人表示,在此困難時(shí)期,他們很重視為社區(qū)服務(wù)。
該研究的信息摘錄自218 K -12教育受訪者,該受訪者于2020年5月對(duì)1,008名全職州和地方政府雇員進(jìn)行了在線調(diào)查,并于2020年3月對(duì)40萬 -12名雇員進(jìn)行了單獨(dú)調(diào)查。
州和地方政府卓越中心(SLGE) 幫助地方和州政府成為知識(shí)淵博且具有競(jìng)爭(zhēng)力的雇主,以便他們可以吸引和留住才華橫溢且敬業(yè)的員工隊(duì)伍。SLGE確定了領(lǐng)先的實(shí)踐,并對(duì)公共退休計(jì)劃,健康和福利,勞動(dòng)力人口統(tǒng)計(jì)和技能需求以及勞動(dòng)力發(fā)展進(jìn)行了研究。SLGE將州和地方領(lǐng)導(dǎo)人與受人尊敬的研究人員召集在一起。