歸屬對學(xué)生成功的影響
2020-04-20 11:17:56
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導(dǎo)讀 最新研究表明，盡管超過一半的學(xué)生覺得自己屬于大學(xué)所在的社區(qū)，但他們?nèi)匀豢释⒏o密的聯(lián)系。澳大利亞領(lǐng)先的在線學(xué)習(xí)支持服務(wù)機(jī)構(gòu)Stud
最新研究表明，盡管超過一半的學(xué)生覺得自己屬于大學(xué)所在的社區(qū)，但他們?nèi)匀豢释⒏o密的聯(lián)系。
澳大利亞領(lǐng)先的在線學(xué)習(xí)支持服務(wù)機(jī)構(gòu)Studiosity的報(bào)告發(fā)現(xiàn)，學(xué)生也感到兩極分化，他們報(bào)告說自己對自己的大學(xué)沒有社區(qū)意識或歸屬感與那些全心全意的學(xué)生（21％對20％ ）。
有趣的是，與本地學(xué)生（88％對78％）相比，國際學(xué)生的歸屬感要高得多，而男性（29％對18％）相比，男性更可能全心全意地將自己視為社區(qū)的一部分。
“雖然令人鼓舞的是，許多學(xué)生認(rèn)為他們是大學(xué)社區(qū)的一員，但這項(xiàng)研究表明，仍有很大的提高空間，” Studiosity創(chuàng)始人Jack Goodman說。
“數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)，多達(dá)69％的學(xué)生認(rèn)為他們對大學(xué)的社區(qū)/歸屬感會影響他們的成績和整體滿意度。”
古德曼說，這是“有力的證據(jù)”，表明改善社區(qū)意識對個人的學(xué)業(yè)成功，心理健康和總體健康至關(guān)重要，而且對于高等教育部門也至關(guān)重要。
更深入地研究為什么學(xué)生會感覺到自己的歸屬感會影響他們的成績，主要原因是因?yàn)樗顾麄兏敢鈱で髱椭?0％），他們感到孤獨(dú)感減少了（30％），最后，促使他們努力工作更難（23％）。
有趣的是，除達(dá)爾文和塔斯馬尼亞州之外，所有城市的學(xué)生都對學(xué)生尋求幫助更為開放。
Studiosity首席學(xué)術(shù)官Judyth Sachs教授是對此問題充滿熱情的領(lǐng)先教育專家。
薩克斯教授說，這項(xiàng)研究突出了該行業(yè)的重要經(jīng)驗(yàn)，有望有望采取積極措施，改善每個人的學(xué)生體驗(yàn)。
“最終，每個學(xué)生都應(yīng)該有機(jī)會在自己的大學(xué)發(fā)展一種歸屬感，在線學(xué)生也同樣值得。對于在線學(xué)生來說，可訪問性和個性化支持就顯得尤為重要。”薩克斯說。
根據(jù)薩克斯（Sachs）的說法，這不僅僅是減少損耗，而已進(jìn)行了研究。
她說：“這是平等獲得積極經(jīng)驗(yàn)，與同齡人和其他背景的人互動，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)學(xué)位的承諾，這是一項(xiàng)積極而改變?nèi)松耐顿Y。”
“很簡單，這是關(guān)于感覺自己在校園中有應(yīng)有的地位并感到自己屬于自己。”
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