心理學(xué)助理教授麗貝卡·科瓦魯比亞斯（Rebecca Covarrubias）獲選從兒童發(fā)展研究學(xué)會(huì)獲得2019年拉丁裔核心小組早期職業(yè)獎(jiǎng)。

該獎(jiǎng)項(xiàng)將伴隨著一個(gè)貨幣獎(jiǎng)，在該學(xué)會(huì)2019年3月在巴爾的摩舉行的商務(wù)會(huì)議上頒發(fā)。

拉丁裔核心小組由兒童發(fā)展研究人員組成，他們致力于與拉丁裔兒童、青年和家庭進(jìn)行高質(zhì)量的研究。

作為一名社會(huì)和文化心理學(xué)家，Covarrubias感興趣的是，必須反映來(lái)自不同背景的學(xué)生在教育環(huán)境中的文化優(yōu)勢(shì)和做法，以此促進(jìn)包容和公平。與她的團(tuán)隊(duì)的學(xué)生研究人員在文化和成就合作，她致力于將研究結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，可以改變機(jī)構(gòu)的文化，幫助學(xué)生茁壯成長(zhǎng)?？仆唪敱葋喫故菍W(xué)生成功評(píng)估和研究中心的教師，她是UCSC的第一代倡議的共同領(lǐng)導(dǎo)人，該倡議產(chǎn)生了支持第一代學(xué)生的編程，并提高了對(duì)他們的需求和優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)。

評(píng)選委員會(huì)在頒獎(jiǎng)信中強(qiáng)調(diào)了科瓦魯比亞斯工作的“概念和方法上的嚴(yán)謹(jǐn)性”，稱其符合核心小組的使命，即代表拉丁青年和家庭的多樣性、規(guī)范性發(fā)展和內(nèi)在優(yōu)勢(shì)。