行業(yè)正在受到干擾，快速的技術(shù)進(jìn)步使得當(dāng)前的勞動力競爭力已經(jīng)過時，而今天唯一的選擇是“終身學(xué)習(xí)”。此外，Z世代擁有一系列獨(dú)特的行為屬性，所有這些都在塑造教育行業(yè)的需求，并迫使其設(shè)法應(yīng)對Z世代。實(shí)質(zhì)上，“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)”。

以下是每個人的一些趨勢 - 無論是在提供學(xué)習(xí)的行業(yè)中，還是有責(zé)任支持學(xué)習(xí)者 - 需要做好準(zhǔn)備。

大規(guī)模個性化：一刀切的概念正在被自適應(yīng)學(xué)習(xí)所取代 - 這種方法考慮到個人學(xué)習(xí)者的能力，以及消費(fèi)內(nèi)容的適當(dāng)時間，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

納米學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)者的注意力正在縮小。學(xué)生們不愿意坐幾個小時。冗長，文本密集，非交互式學(xué)習(xí)內(nèi)容關(guān)閉了Z世代。納米學(xué)習(xí)或一口大小的學(xué)習(xí)正在成為一種趨勢。

數(shù)據(jù)驅(qū)動的學(xué)習(xí)：每個人都留下了大量的學(xué)習(xí)行為。今天，這種互動(與視頻更好地學(xué)習(xí)，更喜歡游戲格式等)作為理解學(xué)習(xí)者模式和趨勢的數(shù)據(jù)源，用于設(shè)計(jì)使學(xué)習(xí)比以前更有效的策略。

自定進(jìn)度學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)者有一些細(xì)微差別 - 在某些科目中，他們很慢，而在其他科目中他們可能有快速掌握的能力。考慮到這一點(diǎn)，內(nèi)容的節(jié)奏正在根據(jù)特定科目的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。

上癮機(jī)制：在內(nèi)容或?qū)W習(xí)平臺中都有特定的結(jié)構(gòu) - 吸引學(xué)習(xí)者的注意力。這些包括“喜歡”或“評論”按鈕，挑戰(zhàn)，得分和競爭能力，贏得徽章等等。因此，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變?yōu)樵趦?nèi)容中包含這些結(jié)構(gòu)，以使學(xué)習(xí)更容易上癮。

參與或身臨其境的學(xué)習(xí)：今天的學(xué)習(xí)者更喜歡包含游戲，謎題和嵌入其中的驚喜的內(nèi)容。使用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)容以創(chuàng)建身臨其境且引人入勝的體驗(yàn)的趨勢越來越明顯。

協(xié)作學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)不再是內(nèi)容與學(xué)習(xí)者之間的一對一互動。相反，它正在成為社區(qū)建構(gòu)中的一群人之間的互動，學(xué)生可以通過在共同平臺上進(jìn)行辯論來學(xué)習(xí)。這種結(jié)構(gòu)脫離了學(xué)生和教師的古老實(shí)踐。教師的角色是促進(jìn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者相互學(xué)習(xí)。

終身學(xué)習(xí)：到2022年，預(yù)計(jì)9%的印度人將從事今天不存在的工作崗位，37%可能從事新工作。為了做好準(zhǔn)備，我們需要了解學(xué)習(xí)不是謹(jǐn)慎的，而是一個持續(xù)的，相互關(guān)聯(lián)的過程，學(xué)習(xí)者的需求隨著時間和生活階段而變化。每一刻都提供了一個學(xué)習(xí)機(jī)會。因此，需要跨越不同階段跟蹤個體的學(xué)習(xí)文化。

21世紀(jì)的技能：預(yù)計(jì)到2025年印度將占世界勞動力的25%。因此，我們必須為該國的年輕人提供21世紀(jì)的技能，而不是具體的領(lǐng)域技能。今天，學(xué)習(xí)者將被評估他們在團(tuán)隊(duì)中工作的能力，在特定情景中是道德的，并且具有創(chuàng)造性和自信。重點(diǎn)必須轉(zhuǎn)向發(fā)展這些能力。

學(xué)習(xí)體驗(yàn)平臺：渲染內(nèi)容不夠; 相反，人們需要渲染經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)在于開發(fā)一個學(xué)習(xí)者體驗(yàn)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)使用引人入勝的游戲盒來調(diào)整體驗(yàn)，同時提供內(nèi)容。隨著我們進(jìn)入新的一年，我們必須將精力集中在即將在未來幾年中占據(jù)主導(dǎo)地位的這些不斷變化的趨勢上。