對陷入困境的一年級大學(xué)生的早期干預(yù)有助于防止將來輟學(xué)
洛杉磯,2019年11月20日,美通社/-根據(jù)大學(xué)地圖集(2018年6月29日)大學(xué)一年級新生平均一年后將輟學(xué),畢業(yè)前平均輟學(xué)率為56%。大學(xué)新生的正常掙扎開始變得不可克服的早期預(yù)警信號常常早在感恩節(jié)休息時(shí)就出現(xiàn)。情況的新穎性經(jīng)常導(dǎo)致他們感到孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之情,或者對他們的專業(yè)感到沮喪,例如一系列必修的數(shù)學(xué)課程使他們無所適從。學(xué)生對自己的選擇進(jìn)行猜測的原因無窮無盡。第一年的經(jīng)歷通常包括對校園文化,主要,室友甚至飲食選擇的恐慌。任期只有幾個(gè)月,許多人認(rèn)為大學(xué)不適合他們。
在大多數(shù)情況下,學(xué)生一直掙扎直到寒假。適應(yīng)新環(huán)境的額外時(shí)間,以及延長的家庭度假時(shí)間,有助于安撫神經(jīng),甚至更不滿心的學(xué)生也開始適應(yīng)大學(xué)生活。但是,當(dāng)過渡的不適感上升到無法忍受的程度并導(dǎo)致學(xué)生停課時(shí),可能是時(shí)候?qū)で髮I(yè)支持了。
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BeyondAdmissions,Inc. ™ 還提供家長研討會(huì),以幫助他們在適當(dāng)?shù)闹С峙c鼓勵(lì)自主之間取得適當(dāng)?shù)钠胶?。講習(xí)班可以幫助父母發(fā)展技能,以有效地指導(dǎo)健康的獨(dú)立生活,同時(shí)增強(qiáng)其年輕成年人在必要時(shí)尋求適當(dāng)?shù)男@指導(dǎo)的能力。