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    教育文化:手抄報(bào)的制作方法

    導(dǎo)讀 今天來聊聊一篇關(guān)于教育文化:手抄報(bào)的制作方法的文章,網(wǎng)友們對(duì)這件事情都比較關(guān)注,那么現(xiàn)在就為大家來簡(jiǎn)單介紹下教育文化:手抄報(bào)的制作

    今天來聊聊一篇關(guān)于教育文化:手抄報(bào)的制作方法的文章,網(wǎng)友們對(duì)這件事情都比較關(guān)注,那么現(xiàn)在就為大家來簡(jiǎn)單介紹下教育文化:手抄報(bào)的制作方法,希望對(duì)各位小伙伴們有所幫助。

    手抄報(bào)是中小學(xué)生開展課外活動(dòng)的形式之一。學(xué)生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程,深受學(xué)生的喜愛。每當(dāng)重大的節(jié)日我們都會(huì)以各種各樣的形式來表達(dá),或祝愿或慶?;蚋韫?,比如迎元旦、迎“五四”、慶“七一”、慶國(guó)慶等。

    工具/材料

    紙、鉛筆、水彩筆、尺子

    那么,怎樣進(jìn)行手抄報(bào)的設(shè)計(jì)與制作呢?大體上可以從這三個(gè)方面來闡述:

    一、美化與設(shè)計(jì)的步驟;

    二、報(bào)頭、插圖與尾花的表現(xiàn);

    三、編輯抄寫描繪制作過程。

    一、美化與設(shè)計(jì)的步驟

    版面設(shè)計(jì)是出好手抄報(bào)的重要環(huán)節(jié)。要設(shè)計(jì)好版面,須注意以下幾點(diǎn):

    (1)明確本期手抄報(bào)的主要內(nèi)容是什么,選用有一定意義的報(bào)頭(即報(bào)名)。一般報(bào)頭應(yīng)設(shè)計(jì)在最醒目的位置;

    (2)通讀所編輯或撰寫的文章并計(jì)算其字?jǐn)?shù),根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長(zhǎng)短進(jìn)行編輯(即排版)。一般重要文章放在顯要位置(即頭版);

    (3)要注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合,使版面既工整又生動(dòng)活潑;

    (4)排版還須注意:字的排列以橫為主以豎為輔,行距要大于字距,篇與篇之間要有空隙,篇與邊之間要有空隙,且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外,報(bào)面始終要保持干凈、整潔。

    二、報(bào)頭、插圖與尾花的表現(xiàn)

    題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。設(shè)計(jì)題頭要注意以題目文字為主,字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書寫得小于報(bào)題的文字,要大于正文的文字??傊⒁庵鞔畏置?。

    插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大,易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計(jì)的,多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,應(yīng)得“畫龍點(diǎn)睛”之效。

    三、編輯抄寫描繪制作過程。

    編繪制作是落實(shí)由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。其步驟有二:一是準(zhǔn)備階段,另一是編制階段。

    1、手抄報(bào)的準(zhǔn)備階段。

    主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備。具體包括:準(zhǔn)備好一張白紙(大小視需要而定,有半開,四開,八開等);編輯、撰寫有關(guān)的文字材料(文章宜多準(zhǔn)備些);書寫、繪圖工具等。

    2、手抄報(bào)的編制階段。

    這個(gè)階段是手抄報(bào)制作的主要過程。 大致為:版面設(shè)計(jì)、抄寫過程、美化過程。(1)版面設(shè)計(jì):根據(jù)文章的長(zhǎng)短進(jìn)行排版,并畫好格子或格線(一般用鉛筆輕輕描出,手抄報(bào)制作完畢后可擦可不擦).

    (2)抄寫過程:指的是文章的書寫。手抄報(bào)的用紙多半是白色,故文字的書寫宜用碳素墨水;字體宜用行書和楷書,少用草書和篆書;字的個(gè)頭大小要適中(符合通常的閱讀習(xí)慣).字寫得不是很漂亮不要怕,關(guān)鍵在于書寫一定要工整。另外,文章或標(biāo)題中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

    (3)美化過程:文章抄寫完畢后,即可進(jìn)行插圖、尾花、花邊的繪制(不宜先插圖后抄寫),將整個(gè)版面美化。這個(gè)過程是手抄報(bào)版面出效果的關(guān)鍵過程。

    以上就是教育文化:手抄報(bào)的制作方法這篇文章的一些介紹,網(wǎng)友如果對(duì)教育文化:手抄報(bào)的制作方法有不同看法與以及,希望共同探討進(jìn)步。

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