攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院環(huán)境怎么樣?
大家都想了解攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院的環(huán)境。以下是詳細(xì)介紹,僅供參考。
攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院環(huán)境好。學(xué)院位于攀枝花市米易縣蓮花鎮(zhèn)鐵建路88號(hào),這里是顓頊故里、陽(yáng)光花城、養(yǎng)生勝地。校園占地707畝,現(xiàn)有校舍面積10萬(wàn)平方米,教學(xué)科研設(shè)備4000萬(wàn)元,紙質(zhì)圖書10萬(wàn)冊(cè),電子圖書10萬(wàn)冊(cè)。有專兼職教師115人,其中30人具有副高級(jí)以上職稱。有機(jī)電工程、汽車檢測(cè)與維修、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、村莊建設(shè)與管理等專業(yè)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室40余個(gè),汽車、鉚工、焊工等實(shí)訓(xùn)車間,校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地20余個(gè),其中現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地2萬(wàn)余平方米。
學(xué)院貫徹“人才興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,堅(jiān)持“育人為本、實(shí)事求是、創(chuàng)新為本”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以德育人、以傳智育才”的校訓(xùn),構(gòu)建“三業(yè)融合、三級(jí)融合、五級(jí)對(duì)接”的人才培養(yǎng)模式,打造校企融合、工學(xué)交替、德能融合、知行合一的人才培養(yǎng)模式。為攀西經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)建筑、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等一線技能型專業(yè)人才。
攀枝花職業(yè)學(xué)院引進(jìn)學(xué)院立足攀西地區(qū)戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開發(fā),致力于為釩鈦材料應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、陽(yáng)光醫(yī)療等培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。目前已開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、村莊建設(shè)與管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、中醫(yī)藥保健、汽車應(yīng)用與維修技術(shù)、空中乘務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、行政管理、兒童發(fā)展與健康管理等11個(gè)專業(yè)。
按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定,學(xué)院?jiǎn)?dòng)了國(guó)內(nèi)提升計(jì)劃,為優(yōu)秀學(xué)生深造創(chuàng)造條件;認(rèn)真落實(shí)獎(jiǎng)、勤、助、貸、補(bǔ)等補(bǔ)貼政策。幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。