技校簡(jiǎn)稱“技?！?，重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人。技工院校的招生一般在九年義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，相當(dāng)于高中水平，但普通高中側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的傳授。技工院校更注重勞動(dòng)技能的培養(yǎng)。畢業(yè)后一般都掌握了相應(yīng)的勞動(dòng)技能，進(jìn)入社會(huì)后就能勝任某一類勞動(dòng)崗位。

讀技校的好處1。就業(yè)優(yōu)勢(shì)

隨著中國(guó)工業(yè)化時(shí)代的到來(lái)，中國(guó)的人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化。也就是國(guó)家最急需的幾億技能型人才。近年來(lái)，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。一方面，普通大學(xué)畢業(yè)生很難找到工作，尤其是初中和高中畢業(yè)生。另一方面，我國(guó)急需的技能型人才嚴(yán)重短缺。就業(yè)形勢(shì)告訴我們，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，走這條職業(yè)教育之路有著非常好的就業(yè)前景。

2.學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

技校是一種大眾教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，對(duì)初中文化課進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)鞏固。教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、進(jìn)度可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況來(lái)確定，真正做到因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3.政策優(yōu)勢(shì)

國(guó)家越來(lái)越重視職業(yè)教育，在招生、就業(yè)、資金投入等方面給予優(yōu)惠政策。比如職業(yè)高中，本科畢業(yè)率在30%以上，比普通高中高十幾個(gè)百分點(diǎn)，?？飘厴I(yè)率接近100%。而且，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好。因?yàn)閷?duì)口升學(xué)考試只考語(yǔ)文(150分)、數(shù)學(xué)(150分)、專業(yè)課(350分)，之后可能會(huì)考英語(yǔ)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較弱。

技校優(yōu)秀專業(yè)引進(jìn)風(fēng)景園林專業(yè)。

主要課程：園林植物栽培、園林規(guī)劃與建設(shè)、園林建筑與施工、植物病蟲害防治、盆景科學(xué)與營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：從事園林生產(chǎn)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)施工、園林管理，可應(yīng)聘城市園林(林業(yè))公司、園林管理部門、園林領(lǐng)域、公司、物業(yè)管理等崗位。

現(xiàn)代水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)

主要課程：獸醫(yī)基礎(chǔ)、農(nóng)畜育種、家畜育種、遺傳育種、臨床獸醫(yī)學(xué)、特種育種、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：可從事畜禽養(yǎng)殖、獸醫(yī)疾病預(yù)防、畜牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理，可應(yīng)聘城鎮(zhèn)、畜牧場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)、獸醫(yī)醫(yī)院崗位。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、市場(chǎng)信息、市場(chǎng)營(yíng)銷、公共關(guān)系、貿(mào)易談判、消費(fèi)者心理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程。學(xué)生考試合格后可獲得珠算等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)操作證書、外語(yǔ)等級(jí)證書和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)證書。業(yè)務(wù)員證等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：能在企業(yè)獨(dú)立從事商品采購(gòu)、商品推廣、貿(mào)易談判、市場(chǎng)開拓等工作(包括金融、保險(xiǎn))，也能勝任政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)、管理工作。