知識(shí)科普:安全工程師復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么使用學(xué)習(xí)工具?
上班族備考安全工程師考試真的不是一件容易的事,和學(xué)生時(shí)代相比空閑時(shí)間顯著減少,但是為了創(chuàng)造更好的生活,即使時(shí)間有限也要努力學(xué)習(xí),為了能幫助考生們順利通過(guò)考試,小編整理了一些安工學(xué)習(xí)工具使用小技巧,快來(lái)看看吧。
一、彩筆
考生們是不是在想使用彩筆能有什么技巧,不就是用來(lái)做標(biāo)記嗎?請(qǐng)考生們先別著急,讓優(yōu)路教育慢慢和你說(shuō)如何有效利用彩筆進(jìn)行學(xué)習(xí),其實(shí)使用彩筆是可以幫助我們查漏補(bǔ)缺安工知識(shí)點(diǎn)的,雖然現(xiàn)在只是安全工程師考試預(yù)習(xí)階段,但把書(shū)看透可以為后續(xù)做題奠定好基礎(chǔ),所以在看第一遍書(shū)時(shí)以出題人的角度思考每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),用紅色的筆劃出可能會(huì)出題的地方。當(dāng)看第二遍書(shū)時(shí)還是以出題人的思維思考,除了第二遍已經(jīng)劃過(guò)的知識(shí)點(diǎn)外,用比紅色淺一點(diǎn)的顏色畫(huà)出新的可能會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)。這樣下來(lái)考生們已經(jīng)看過(guò)兩遍書(shū)了,所以做一些章節(jié)練習(xí)題時(shí)會(huì)更順利一些,在做題時(shí),把自己做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)和漏掉的知識(shí)點(diǎn)用綠色的筆在書(shū)上劃出來(lái),這樣下來(lái)就可以避免知識(shí)點(diǎn)遺漏的現(xiàn)象發(fā)生了。
二、筆記本
筆記本也是備考安全工程師考試必不可少的一樣學(xué)習(xí)工具,筆記本除了可以記錄知識(shí)點(diǎn)外,還可以記錄錯(cuò)題,考生們可不要小看錯(cuò)題本的作用,錯(cuò)題本能直接反映出做題過(guò)程中哪些題型或章節(jié)是自己的弱項(xiàng),可以找到這些弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),一定程度上可以提高考試通過(guò)的幾率。在記錄自己做錯(cuò)的題時(shí)一定要寫(xiě)全,因?yàn)殡S著時(shí)間的推移考生們的錯(cuò)題本會(huì)越來(lái)越厚,這時(shí)考生們可以從自己的錯(cuò)題本中挑出一些題型,然后根據(jù)每個(gè)科目的題型題量重新制作出一套測(cè)試題,然后測(cè)測(cè)自己對(duì)以前做錯(cuò)的題掌握的怎么樣,然后再著重看測(cè)試卷上自己又做錯(cuò)的題,所以在記錄錯(cuò)題時(shí)一定要仔細(xì)認(rèn)真,這樣在下一次翻看時(shí)也會(huì)方便些。
三、輔導(dǎo)書(shū)
在備考比較有難度的考試時(shí),借助輔導(dǎo)書(shū)鞏固知識(shí)點(diǎn)的掌握還是有必要的,優(yōu)路教育個(gè)人覺(jué)得輔導(dǎo)書(shū)最重要的作用是節(jié)約時(shí)間,因?yàn)檩o導(dǎo)書(shū)是由非常專業(yè)的團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)出來(lái)的,他們研究安全工程師考試多年,非常清楚考生們對(duì)于哪些知識(shí)點(diǎn)容易混淆或難以理解,所以使用輔導(dǎo)書(shū)節(jié)省了很多時(shí)間去查閱各種資料來(lái)理解難點(diǎn)。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)可以使用優(yōu)路教育安工系列輔導(dǎo)書(shū),在做模擬測(cè)試時(shí)第一遍做錯(cuò)的題用彩筆圈出題號(hào),然后在空白處用自己的話將知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái),這樣可以加深知識(shí)點(diǎn)的印象,減少第二次遇到原題時(shí)還犯錯(cuò)誤,然后將這道題記錄在自己的錯(cuò)題本上,間隔一段時(shí)間后再次翻看,雖然這樣的學(xué)習(xí)方法會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢,但只有打好前期基礎(chǔ),才能在后續(xù)做題時(shí)更順利。
無(wú)論考生們選擇什么樣的學(xué)習(xí)工具,只有適合自己的才是最好的。最后小編還有一個(gè)小建議,就是在預(yù)習(xí)階段考生們可以在周末選擇和安全工程師考試時(shí)間相同的時(shí)間段做題,提前適應(yīng)各個(gè)科目的考試時(shí)間,減少真正考試答題時(shí)的緊張感。