西北大學(xué)印第安基金會和約瑟夫博士發(fā)起的贈品送 約瑟夫博士的Fingerspelling圖書 在全國每一個部落早期學(xué)習(xí)計劃。新的學(xué)習(xí)資源旨在幫助幼兒學(xué)習(xí)將字母拼寫和單詞拼寫作為閱讀入門。約瑟夫博士之所以向所有部落的早期學(xué)習(xí)計劃提供新的學(xué)習(xí)材料，是因?yàn)樗噲D提請人們注意基金會為西北印度學(xué)院的世代獎學(xué)金基金籌集5,000萬美元的努力。

約瑟夫博士說：“這是該國加強(qiáng)和支持NWIC的世代基金的挑戰(zhàn)，該基金為全國130個不同部落的學(xué)生提供獎學(xué)金。”

2017年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，只有13.4%的原住民學(xué)生獲得了學(xué)士學(xué)位，而23.7%的白人學(xué)生獲得了學(xué)士學(xué)位(來源：www.equityinhighered.org)。土著學(xué)生在大學(xué)入學(xué)和畢業(yè)方面的許多困難是缺乏財政資源。獎學(xué)金是解決方案的重要組成部分。

在西北印度學(xué)院是服務(wù)本地社區(qū)的地方認(rèn)可的部落大學(xué)。它位于華盛頓州，最初是為華盛頓，俄勒岡州和愛達(dá)荷州的土著學(xué)生建立的。但是，目前有來自全國130個不同部落的土著學(xué)生參加在線課程。學(xué)院將冬季季度的學(xué)費(fèi)降低50%，這是高等教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)角色。

擴(kuò)大基金會的捐贈將確保這些學(xué)生得到他們需要的幫助。約瑟夫博士說：“如果像我這樣資源匱乏的人加緊援助，那么我希望那些有能力發(fā)揮更大影響力的人可以發(fā)揮自己的作用，支持西北世界工業(yè)中心的捐贈。”