當涉及到電子學習系統(tǒng)，正在進行檢疫開辟的數(shù)以百萬計的教育工作者眼中全世界。事實證明，流行不一定意味著制作精良，而廣泛使用并不等于便捷：隨著傳統(tǒng)教育被迫轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，這一問題從第一天開始就開始堆積?？紤]到他們的挑戰(zhàn)之后，立陶宛EdTech初創(chuàng)公司BitDegree對其平臺進行了一些調(diào)整，現(xiàn)在可以免費訪問全球的教育工作者。

一些電子學習系統(tǒng)由于前所未有的流量而崩潰，其他電子學習系統(tǒng)則暴露出意料之外的安全威脅，成千上萬的教師根本無法從屏幕后面控制班級。為什么不花時間在隔離區(qū)上嘗試使用BitDegree提供的新教學方法，這些方法可以使他們的工作更輕松，結(jié)果更令人印象深刻?

自主，直接的電子教學過程管理

在BitDegree.org上注冊后，教育者可以上傳講座：該平臺對學生人數(shù)，講座的數(shù)量或持續(xù)時間沒有限制。如果他們喜歡內(nèi)置的實時流媒體選項，則可以擁有獨占的控制權(quán)，這有助于遠程管理大量學習者。該平臺的直觀設(shè)計使創(chuàng)建評估，評估和跟蹤學習者的進度變得容易：可以在一個方便的地方找到并使用所有必要的功能和工具。

與許多其他電子學習系統(tǒng)不同，BitDegree平臺不需要機構(gòu)級別的安裝或維護。任何教育工作者都可以自己開始使用它，而無需IT部門或其他中介機構(gòu)的參與。為確保順利啟動，該公司提供了入門教程，視頻指南，屏幕咨詢和使用演示。

吸引和激勵學生的秘訣

這家初創(chuàng)公司的團隊已經(jīng)設(shè)法吸引了全球700多個成千上萬的用戶進行在線學習。他們成功的原因很簡單：BitDegree平臺不僅旨在以其便捷和直觀的設(shè)計而給人留下深刻的印象，而且還可以確保學生的參與度，有效的學習和知識的保留。

與維爾紐斯大學和世界領(lǐng)先的游戲化專家The Octalysis Group攜手合作，BitDegree花了大量時間研究和改善學習經(jīng)驗和學習動機。團隊到目前為止所做的每一項發(fā)現(xiàn)都指出了一個明確的事實–在線不能簡單地離線模仿：要取得切實的成果，您必須創(chuàng)造出卓越的學習體驗。

在BitDegree上，學生可以查看講座并進行作業(yè)-但這只是其中的一部分。內(nèi)容確實是在線學習的關(guān)鍵部分，但是它本身并不能很好地發(fā)揮作用：您需要一種獨特的方法來使過程有趣并激發(fā)學生的興趣。BitDegree平臺通過使用游戲化元素來實現(xiàn)這一目標：學習者升級，完成任務，獲得獎勵并享受他們的成就。額外的激勵措施不僅有助于提高學習成績和總體學習滿意度，還可以使教育工作者的工作變得更加輕松。