企業(yè)管理是指對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人員配備、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列職能。那么，工商企業(yè)管理呢？

工商管理的主要課程有哪些？管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法管理、人力資源管理和企業(yè)戰(zhàn)略管理。

目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、法律、企業(yè)管理等方面知識和能力，能在企事業(yè)單位和政府部門從事管理、教學、科研工作的高級工商管理專業(yè)人才。

要求培養(yǎng)本專業(yè)：名學生學習管理學、經(jīng)濟學、企業(yè)管理學的基本理論和知識，接受企業(yè)管理方法和技能的基本訓練，具備分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

工商管理對就業(yè)有好處？從開設(shè)的專業(yè)課程中可以看出，市場營銷、會計、財務(wù)管理、人力資源管理等學科的課程都涉及工商管理，因此，對口就業(yè)機會廣泛。

近年來，隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，新興行業(yè)的公司如雨后春筍般涌現(xiàn)。據(jù)官方統(tǒng)計，我國每年對工商管理人才的需求達到9.5萬人，其中國有企業(yè)4萬人，非國有企業(yè)3萬人，政府及其他事業(yè)單位2.5萬人。巨大的市場缺口意味著未來20年工商管理專業(yè)就業(yè)形勢良好。

綜上所述，工商企業(yè)管理專業(yè)的學生畢業(yè)后可以從事以下崗位：

傳統(tǒng)管理職位

由于缺乏專業(yè)性，在人才市場上，沒有經(jīng)驗或沒有經(jīng)驗的工商管理專業(yè)畢業(yè)生在應(yīng)聘傳統(tǒng)管理崗位時并不占優(yōu)勢，會受到具有專業(yè)技術(shù)背景的專業(yè)人才競爭的沖擊。不過，沒必要擔心。一般大中型企業(yè)都會安排新的管理專業(yè)人員在一線業(yè)務(wù)崗位接受管理培訓或培訓，熟悉公司的業(yè)務(wù)制度，積累一定的管理經(jīng)驗后才能晉升到管理層面，這意味著工商企業(yè)管理專業(yè)的學生升學率遠高于其他人員。

營銷管理職位

對于各行各業(yè)來說，營銷崗位是必不可少的業(yè)務(wù)崗位，銷售的好壞決定著企業(yè)的發(fā)展。這個崗位不僅市場需求大，進入要求低，而且還是高端營銷崗位。

然而，激烈的行業(yè)競爭加劇了企業(yè)對多營銷人員的要求。除了專業(yè)素質(zhì)和技能，優(yōu)秀的市場管理和項目策劃能力也是必備條件。對于綜合技能過硬的工商企業(yè)管理人才來說，無疑具有絕對優(yōu)勢。喜歡市場的同學可以選擇進入自己喜歡或有前景的行業(yè)，深挖行業(yè)銷售模式，有針對性地培養(yǎng)管理能力。

人力資源管理職位

工商管理專業(yè)提供與人力資源相關(guān)的專業(yè)和本科課程。決心從事人力資源工作的學生很容易上手并獲得提升。因為大部分人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生基本上都是從事薪資結(jié)算、員工關(guān)系、績效、招聘、培訓等基礎(chǔ)工作。他們的專業(yè)技能強但管理能力差。相反，工商企業(yè)管理專業(yè)突出的管理能力帶來相對順利的職業(yè)提升。

物流職位

物流的功能是將產(chǎn)品從生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到消費地，從而創(chuàng)造當?shù)匦в?。物流管理的質(zhì)量直接影響企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟效益。企業(yè)對降低物流成本的需求已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷ξ锪鞴芾砣瞬诺男枨?。物流管理人才濟?